中師教育2021年廣東省潮州市中小學(xué)體育教師招聘考試歷年真題
1.拋實(shí)心球的項(xiàng)目類型是【 】 A.力量型 B.力量耐力型 C.速度型 D.速度力量型 2.測(cè)試身體機(jī)能的指標(biāo)主要有【 】 A.脈搏、血壓、肺活量 B.力量、速度、耐力 C.身高、體重、胸圍 D.體形、體格、體態(tài) 3.決定田徑投擲項(xiàng)目成績(jī)的最主要因素是【 】 A.用力大小 B.出手角度 C.出手初速度 D.用力時(shí)間 4.下列哪一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可出現(xiàn)“第二次呼吸”？【 】 A.三級(jí)跳遠(yuǎn) B.短跑 C.跳高 D.中長(zhǎng)跑 5.《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試要求學(xué)生需具備的素質(zhì)有【 】 A.力量 B.平衡 C.對(duì)抗 D.體操 6.標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)的分道寬為1.22米，200米起點(diǎn)第二道的前伸數(shù)為【 】 A.15.017米 B.14.06米 C.7.352米 D.3.519米 7.男教師上體操課時(shí)，在保護(hù)與幫助方面盡量避開女生【 】 A.腰部 B.背部 C.頭部 D.胸部 8.羽毛球網(wǎng)從球場(chǎng)地面起，網(wǎng)柱高【 】米。 A.1.53 B.1.54 C.1.55 D.1.56 9.測(cè)定體育課的密度時(shí)，要求學(xué)生跑步撿回器材的時(shí)間應(yīng)作為【 】 A.組織措施 B.休息時(shí)間 C.練習(xí)時(shí)間 D.教導(dǎo)時(shí)間 10.下列不屬于體操特點(diǎn)的是【 】 A.具有廣泛的群眾性 B.具有較強(qiáng)的藝術(shù)性 C.要不斷創(chuàng)新 D.技能整體性 11.腓側(cè)是指【 】 A.大腿內(nèi)側(cè) B.大腿外側(cè) C.小腿內(nèi)側(cè) D.小腿外側(cè) 12.立定跳遠(yuǎn)技術(shù)的組成部分是【 】 A.助跑、起跳、騰空、落地 B.預(yù)擺、助跑、起跳、落地 C.預(yù)擺、起跳、騰空、落地 D.加速跑、起跳、騰空、落地 13.最大攝氧量是指在人體進(jìn)行最大強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)，當(dāng)機(jī)體出現(xiàn)無(wú)力繼續(xù)支撐接下來(lái)的運(yùn)動(dòng)時(shí)，所能攝入的氧含量，下列選項(xiàng)中影響最大攝氧量的中央機(jī)制是【 】 A.心臟的泵血功能 B.心臟的內(nèi)分泌功能 C.肌肉利用氧的能力 D.骨骼肌的分泌功能 14.隊(duì)列練習(xí)口令中“一，二，一”分別指的是【 】 A.“一”左腳抬起瞬間；“二”右腳抬起瞬間 B.“一”右腳抬起瞬間；“二”左腳抬起瞬間 C.“一”左腳落地瞬間；“二”右腳落地瞬間 D.“一”左腳抬起瞬間；“二”右腳落地瞬間 15.小學(xué)中年級(jí)體育教學(xué)時(shí)，可通過(guò)橫叉、縱叉、仰臥推起成橋、握桿轉(zhuǎn)肩、跪坐后躺下、立位體前屈握腳踝等練習(xí)發(fā)展學(xué)生的【 】 A.瑜伽能力 B.柔韌性 C.拉伸能力 D.肌纖維長(zhǎng)度 16.課程密度指教師在一節(jié)課中合理運(yùn)用時(shí)間和總時(shí)間的比例，分為一般密度和【 】 A.特殊密度 B.常用密度 C.對(duì)應(yīng)密度 D.專項(xiàng)密度 17.標(biāo)準(zhǔn)蛙泳配合的正確動(dòng)作是【 】 A.一次劃手、一次蹬腿、兩次換氣 B.一次劃手、兩次蹬腿、一次換氣 C.一次劃手、一次蹬腿、一次換氣 D.兩次劃手、一次蹬腿、一次換氣 18.骨骼肌實(shí)現(xiàn)收縮和舒張最基本的功能單位是【 】 A.肌原纖維 B.肌纖維 C.細(xì)肌絲 D.肌小節(jié) 19.下列選項(xiàng)中，克服自身體重阻力的練習(xí)項(xiàng)目有【 】 A.跳繩；俯臥撐 B.杠鈴；啞鈴 C.拉力器；實(shí)心球 D.引體向上；壺鈴 20.根據(jù)跳高時(shí)過(guò)桿技術(shù)的不同，可將跳高分為【 】 A.俯臥式、滾式、背越式、跨越式、剪式 B.仰臥式、剪式、滾式、背越式、縱式 C.背越式、跨越式、仰臥式、俯臥式、剪式 D.剪式、滾式、縱式、仰臥式、跨越式
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