中師教育2021年湖南省常德市津市市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷
2021年湖南省常德市津市市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷 1.2001年，國(guó)務(wù)院頒布了《中國(guó)兒童發(fā)展綱要(2001—2010年)》，從兒童健康、教育、法律保護(hù)和【】四個(gè)領(lǐng)域提出了兒童發(fā)展的主要目標(biāo)和策略。 A.語(yǔ)言 B.環(huán)境 C...
標(biāo)簽：常德市幼兒教師編制考試真題卷
考編, 入編2021年湖南省常德市澧縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷
2021年湖南省常德市澧縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷 1.幼兒園在布置娃娃家、商店等活動(dòng)區(qū)時(shí)，多提供原材料和【】，讓幼兒有更多機(jī)會(huì)參與制作活動(dòng)。 A.半成品 B.范例 C.成品 D.圖示 2.發(fā)展適宜性原則是當(dāng)今幼教界提倡的一...
2021年湖南省常德市石門縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷
2021年湖南省常德市石門縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷 1.重視兒童【】發(fā)展，是近年來(lái)國(guó)際兒童語(yǔ)言教育的一個(gè)共同趨勢(shì)。 A.語(yǔ)言聽說能力 B.語(yǔ)言運(yùn)用能力 C.語(yǔ)言讀寫能力 D.語(yǔ)言分辨能力 2.小明剛上小學(xué)時(shí)，課間只顧玩，老...
2021年湖南省常德市臨澧縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷
2021年湖南省常德市臨澧縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷 1.我國(guó)幼兒園教育的目標(biāo)是【】 A.對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展 B.促進(jìn)兒童身體的協(xié)調(diào)發(fā)展 C.促進(jìn)兒童身體、情緒、智能和社會(huì)性的發(fā)...
2021年湖南省常德市桃源縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷
2021年湖南省常德市桃源縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷 1.“舉一反三”“觸類旁通”體現(xiàn)的是【】 A.創(chuàng)造性 B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) C.學(xué)習(xí)遷移 D.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 2.有的幼兒很會(huì)唱歌，有的很會(huì)畫畫，有的很會(huì)講故事，這體現(xiàn)了幼兒【】 A....
2021年湖南省常德市漢壽縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷
2021年湖南省常德市漢壽縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷 1.兒童心理發(fā)展最基本的自然物質(zhì)前提是【】 A.遺傳 B.心理成熟 C.環(huán)境 D.教育 2.瑞吉?dú)W學(xué)前教育模式中被稱為“第三位老師”的是【】 A.環(huán)境 B.家長(zhǎng) C.保育...
2021年湖南省常德市漢壽縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷
2021年湖南省常德市漢壽縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷 1.下雪了，孩子們開心地用雪堆著各種雪人。這屬于【】 A.角色游戲 B.結(jié)構(gòu)游戲 C.表演游戲 D.規(guī)則游戲 2.智力發(fā)展正常，情緒健康、反應(yīng)適度，樂于與人交往、人際關(guān)系...
2021年湖南省常德市安鄉(xiāng)縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷
2021年湖南省常德市安鄉(xiāng)縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷 1.教師職業(yè)道德不僅影響學(xué)生在校成長(zhǎng)，還會(huì)影響其一生，不僅影響個(gè)體，還會(huì)影響家庭乃至社會(huì)。這體現(xiàn)了教師工作的【】 A.深遠(yuǎn)性 B.高層次性 C.自覺性 D.示范性 2.3...
2021年湖南省常德市鼎城區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷
2021年湖南省常德市鼎城區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷 1.老師在講故事時(shí)，經(jīng)常會(huì)用不同的語(yǔ)氣、語(yǔ)速來(lái)表現(xiàn)故事中的不同角色。這樣做是為了引起幼兒的【】 A.無(wú)意注意 B.有意注意 C.有意后注意 D.注意轉(zhuǎn)移 2.根據(jù)我國(guó)《幼...
2021年湖南省常德市武陵區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷
2021年湖南省常德市武陵區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷 1.幼兒對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)規(guī)范、需求的掌握，都離不開教師的指導(dǎo)。這要求幼兒教師應(yīng)承擔(dān)的角色是【】 A.溝通幼兒與社會(huì)的中介 B.幼兒的榜樣 C.引導(dǎo)者 D.養(yǎng)護(hù)者 2....