1.體育課堂心理氣氛是指師生在體育課堂中占優(yōu)勢的【 】的綜合表現(xiàn)。 A. 態(tài)度與價值 B. 情感與價值 C. 態(tài)度與情感 D. 情緒與態(tài)度 2.下列選項中，發(fā)展三角肌最有效的動作是【 】 A. 屈臂側(cè)平舉 B. 懸垂屈膝轉(zhuǎn)體 C. 杠鈴胸前彎舉 D. 仰臥臂屈伸 3.在一局乒乓球比賽中，雙方出現(xiàn)10平后，則【 】 A. 先得12分的一方為勝方 B. 該局比賽判為平局 C. 先多得2分的一方為勝方 D. 先得21分的一方為勝方 4.下列選項中，最能體現(xiàn)關(guān)注學生個體差異的教學方式是【 】 A. 情景化教學 B. 游戲化教學 C. 小組合作教學 D. 分層教學 5.根據(jù)游戲的教育作用和特點將游戲分為兩大類，分別是創(chuàng)造性游戲、【 】 A. 傳統(tǒng)游戲 B. 體育游戲 C. 有規(guī)則游戲 D. 民間游戲 6.當人和動物處于不正常體位時，通過一系列協(xié)調(diào)運動將體位恢復常態(tài)的反射活動稱為【 】 A. 狀態(tài)反射 B. 翻正反射 C. 姿勢反射 D. 牽張反射 7.體育課程教學中，場地器材布置要求有利于練習輪換的隊伍調(diào)動和【 】 A. 符合鍛煉的衛(wèi)生安全要求 B. 方便教師易取易收 C. 利于學生練習方便 D. 利于個人教學方便 8.學校體育是指通過體育課教學、【 】和訓練以及運動競賽等形式來增強學生體質(zhì)、促進身心健康與智力發(fā)展、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與個性特征的教育過程。 A. 早操 B. 課外體育鍛煉 C. 課間操 D. 小型多樣活動 9.12支球隊參賽，采用單循環(huán)賽制，共進行幾場比賽？【 】 A. 66場 B. 68場 C. 132場 D. 11場 10.【 】是世界上第一位集奧運會、世乒賽、世界杯冠軍為一身的乒乓球大滿貫。 A. 瓦爾德內(nèi)爾 B. 鄧亞萍 C. 劉國梁 D. 張怡寧 11.發(fā)展學生個性的教學方法是【 】 A. 啟發(fā)誘導法 B. 語言法 C. 講解法 D. 示范法 12.【 】進攻戰(zhàn)術(shù)形式是排球進攻戰(zhàn)術(shù)中最簡單、最基本的戰(zhàn)術(shù)形式。 A. “中一二” B. “邊一二” C. 后排插上 D. 交叉換位 13.一個標準田徑場，跑道全長應為【 】，彎道最內(nèi)圈半徑為【 】 A. 400m；36m B. 300m；34m C. 400m；34m D. 300m；36m 14.羽毛球運動中，搓球、勾球、撲球等網(wǎng)前擊球技術(shù)常能直接得分或創(chuàng)造下一拍進攻的機會，它的要求一般不包括【 】 A. 擊球點高 B. 一致性好 C. 反應快 D. 對方出現(xiàn)空位 15.O2和CO2在血液中的運輸形式有兩種，它們是【 】 A. 物理溶解和化學結(jié)合 B. 物理溶解和化學溶解 C. 物理結(jié)合和化學溶解 D. 物理結(jié)合和化學結(jié)合 16.發(fā)展背肌力量的練習采用的訓練方式是【 】 A. 提鈴、推舉 B. 肩負杠鈴俯臥上體起 C. 仰臥起坐 D. 負重提踵 17.運動時肌肉工作的直接能源是【 】 A. ATP B. 肌糖原 C. 脂肪 D. 蛋白質(zhì) 18.為改善關(guān)節(jié)的活動度，提高關(guān)節(jié)韌帶的彈性和韌性，常用的按摩手法是【 】 A. 揉法 B. 搓法 C. 叩法 D. 運拉法 19.課外體育活動的性質(zhì)是：目的任務的多向性，【 】，組織形式靈活性。 A. 重點突出性 B. 活動內(nèi)容多樣性 C. 要求多樣性 D. 活動內(nèi)容多變性 20.經(jīng)常參加體育鍛煉能增強體能的依據(jù)是【 】規(guī)律。 A. 人體機能活動能力變化 B. 認識事物 C. 超量恢復 D. 動作技能形成

體育教師招聘考試2021-11-22體育專業(yè) 閱讀(337)贊(0)