1.在體育教學(xué)中使用言語指導(dǎo)時，要想實現(xiàn)更有效的指導(dǎo)，就必須要重視【 】、指導(dǎo)和線索利用兩個問題。 A. 指導(dǎo)和關(guān)心 B. 指導(dǎo)和誘導(dǎo) C. 指導(dǎo)和注意 D. 指導(dǎo)和示范 2.山羊分腿騰越練習(xí)中，學(xué)生在第二騰空時上體抬起，伸展不充分，應(yīng)重點改進【 】 A. 助跑技術(shù) B. 起跑技術(shù) C. 推手技術(shù) D. 落地技術(shù) 3.平衡能力自然發(fā)展的敏感期是【 】 A. 7~13歲 B. 7~12歲 C. 6~8歲 D. 10~12歲 4.排球運動中，【 】的好壞直接影響著進攻技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的發(fā)揮。 A. 一傳 B. 二傳 C. 自由人 D. 主攻 5.運動后不宜立即進食，至少應(yīng)該休息【 】 A. 10分鐘 B. 20分鐘 C. 30分鐘 D. 40分鐘 6.心肌生理特性包括【 】 A. 自律性、適應(yīng)性、傳導(dǎo)性和伸展性 B. 自律性、適應(yīng)性、傳導(dǎo)性和收縮性 C. 自律性、興奮性、傳導(dǎo)性和收縮性 D. 自律性、興奮性、傳導(dǎo)性和伸展性 7.主張按關(guān)節(jié)活動的難易程度安排體育活動教學(xué)順序的是【 】 A. 裴斯泰洛齊 B. 古茨穆茨 C. 杜威 D. 伍德 8.排球中5號位置是指【 】 A. 前排左側(cè) B. 前排右側(cè) C. 后排左側(cè) D. 后排右側(cè) 9.運動技能形成規(guī)律可分為三個階段，它們是【 】 A. 技能形成、適當(dāng)速度、反應(yīng)自動化 B. 起始動作、過程動作、結(jié)束姿勢 C. 運動感知、表象運動、技能形成 D. 初步形成、技能鞏固、熟練技巧 10.血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)叫作【 】 A. 雙循環(huán) B. 血液循環(huán) C. 體循環(huán) D. 肺循環(huán) 11.下列哪項屬于武術(shù)基本步型？【 】 A. 上步 B. 進步 C. 插步 D. 仆步 12.在體育課800米或100米跑教學(xué)中，教師根據(jù)不同學(xué)生的情況，提出了五種時間上的具體目標(biāo)，然后讓學(xué)生參照以上標(biāo)準(zhǔn)進行選擇和對照進行練習(xí)。這采用的是【 】 A. 選擇教學(xué)法 B. 舉例教學(xué)法 C. 觀察教學(xué)法 D. 分層教學(xué)法 13.籃球比賽中，一隊已達4次犯規(guī)，該隊再發(fā)生侵人犯規(guī)后，應(yīng)執(zhí)行【 】 A. 罰球1次 B. 發(fā)球2次 C. 罰球2次 D. 1+1+1罰球 14.下列選項中，屬于發(fā)展靈敏性的手段的是【 】 A. 俯臥撐 B. 雙搖跳繩 C. 負重蹲起 D. 立定跳遠 15.近幾年學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生肺活量、速度、爆發(fā)力、力量和耐力素質(zhì)水平呈下降趨勢，某同學(xué)為了提高自己的爆發(fā)力，選擇的練習(xí)項目應(yīng)是【 】 A. 跑100米 B. 用3RM強度舉杠鈴 C. 立定跳遠 D. 攀巖 16.既是橫紋肌又是不隨意肌的是【 】 A. 骨骼肌 B. 平滑肌 C. 心肌 D. 肌梭 17.競技體育形成的基本動因是生物學(xué)因素、個性心理因素和【 】 A. 政治因素 B. 經(jīng)濟因素 C. 文化因素 D. 社會學(xué)因素 18.在長跑運動中出現(xiàn)“第二次呼吸”表明人體機能水平已經(jīng)達到的水平為【 】 A. 進入工作狀態(tài) B. 疲勞狀態(tài) C. 恢復(fù)狀態(tài) D. 相對穩(wěn)定狀態(tài) 19.跑步屬于一種周期性運動項目，每一周期單腿的動作順序是【 】 A. 后蹬—前擺—折疊—扒地 B. 后蹬—折疊—扒地—前擺 C. 后蹬—前擺—扒地—折疊 D. 后蹬—折疊—前擺—扒地 20.在籃球四角傳球練習(xí)中，要求學(xué)生雙手胸前傳接球，在移動時應(yīng)做到【 】跑側(cè)身接球。 A. 加速 B. 快速 C. 直線 D. 弧線

體育教師招聘考試2021-11-23體育專業(yè) 閱讀(295)贊(0)