1.體育實踐課中常常帶領學生進行身體練習以掌握一些必須的運動技能，在運動技能的教學中常采用的教學方法，描述不正確的是【 】 A.完整與分解法 B.重復與持續(xù)法 C.講解與示范法 D.游戲與競賽法 2.劇烈運動時，肌肉中含量首先減少的物質(zhì)是【 】 A.ATP B.CP C.葡萄糖 D.脂肪酸 3.骨的發(fā)生是指從胚胎時期開始到出生后骨發(fā)育完成為止。骨的發(fā)生方式有【 】兩種。 A.骨內(nèi)膜和膜內(nèi)成骨 B.膜內(nèi)成骨和軟骨內(nèi)成骨 C.骨外膜和軟骨內(nèi)成骨 D.骨外膜和膜內(nèi)成骨 4.為及時處理比賽中出現(xiàn)的閉合性軟組織損傷，常備的急救物品有【 】 A.冰袋 B.創(chuàng)可貼 C.止血棉 D.活血止痛膏 5.骨是一種器官，骨膜分為【 】 A.骨內(nèi)膜和骨松質(zhì) B.骨內(nèi)膜和骨密質(zhì) C.骨內(nèi)膜和骨外膜 D.骨內(nèi)膜和骨髓 6.下列哪項屬于武術(shù)基本步型？【 】 A.上步 B.進步 C.插步 D.仆步 7.教育部下文至各中小學校倡導開展“2+1”項目，目的在于為學生的全面發(fā)展奠定良好的基礎，2+1項目是指【 】 A.2項藝術(shù)特長+1項體育運動技能 B.2項身體素質(zhì)+1項球類運動技能 C.2項體育運動技能+1項藝術(shù)特長 D.2項體育運動技能+1項手工技能 8.在突變或復雜的條件下，靈活、快速而準確地完成動作的能力稱為【 】 A.柔韌素質(zhì) B.速度素質(zhì) C.靈敏素質(zhì) D.力量素質(zhì) 9.在人體關(guān)節(jié)中，肩關(guān)節(jié)最薄弱的部位是【 】 A.前上部 B.前下部 C.后下部 D.后上部 10.在100米比賽中，【 】的技術(shù)與速度對最終成績起主要作用。 A.起跑 B.起跑后的加速跑 C.途中跑 D.終點跑 11.體育產(chǎn)生的內(nèi)部動因是【 】 A.增強體質(zhì)的需要 B.娛樂的需要 C.人類生存和發(fā)展的需要 D.打發(fā)余暇的需要 12.下列哪個項目所需的能量由磷酸原系統(tǒng)供給？【 】 A.50米跑 B.100米游泳 C.800米跑 D.1500米跑 13.在田徑教學中，學生學習動作技能要經(jīng)歷一個由不會到會，由泛化到分化，再到【 】的發(fā)展過程。 A.基本掌握 B.熟練掌握 C.鞏固提高 D.熟練運用 14.下列屬于武術(shù)拳術(shù)的是【 】 A.輕功 B.棍 C.推手 D.太極拳 15.在日常體育課教學的身體練習過程中，當看到學生出現(xiàn)步伐生理現(xiàn)象反應時，可判斷學生此時疲勞程度為【 】 A.過度 B.中度 C.重度 D.輕度 16.學校體育的主要手段，是【 】、運動技能的學習及參與運動的行為。 A.體能的練習 B.體育活動 C.體育教學 D.個性培養(yǎng) 17. 身體某一部分在一平面（或圓錐形內(nèi)）活動范圍大于180度、小于360度的弧形動作叫【 】，身體某一部分在同一平面內(nèi)（或圓錐形內(nèi)）活動范圍在360度或360度以上圓形動作叫【 】 ①屈②屈體③繞④繞環(huán) A.①③ B.①② C.①④ D.③④ 18.實用游泳是指直接為生產(chǎn)、軍事、生活服務的游泳活動，它不包括【 】 A.踩水 B.側(cè)泳 C.蝶泳 D.潛泳 19.長期堅持適當鍛煉，下列表述錯誤的是【 】 A.促進心肌強壯有力，冠狀動脈側(cè)支循環(huán)豐富 B.管腔加寬，管壁彈性增強，心肌血流量改善 C.心肌營養(yǎng)好轉(zhuǎn)，使整個心血管循環(huán)系統(tǒng)的功能有質(zhì)的改變 D.可以預防或推遲動脈硬化、高血壓、冠心病等常見老年病的發(fā)生或加重 20.直觀教學是通過具體動作的示范、圖解、模型等將動作的過程顯示出來，使學生了解動作的【 】 A.結(jié)構(gòu)—節(jié)奏—空間特征 B.結(jié)構(gòu)—時間—速度特征 C.幅度—時間—空間特征 D.結(jié)構(gòu)—時間—空間特征

體育教師招聘考試2021-11-15體育專業(yè) 閱讀(324)贊(0)