1.人在疾跑后不應(yīng)站立不動(dòng)而應(yīng)接著慢跑再停下來，這樣做是為了防止【 】 A. 肌肉痙攣 B. 中暑暈厥 C. 重力性休克 D. 發(fā)生低血糖 2.《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試要求學(xué)生需具備的素質(zhì)有【 】 A. 力量 B. 平衡 C. 對(duì)抗 D. 體操 3.在短距離跑技術(shù)中，“預(yù)備”環(huán)節(jié)應(yīng)【 】 A. 吸口氣，從容抬臀部略高于肩，肩部略過起跑線 B. 全身自然放松，踏上起跑器，目視前下方 C. 兩手迅速推離地面，積極蹬擺 D. 兩腳前后開立，上體直立，屈膝下沉 4.血液由心室射出回到心室的順序是【 】 A. 動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈 B. 靜脈→動(dòng)脈→毛細(xì)血管 C. 靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈 D. 動(dòng)脈→靜脈→毛細(xì)血管 5.在田徑場(chǎng)地上，計(jì)算100米跑的距離是從【 】 A. 起跑線的前沿至終點(diǎn)線的前沿 B. 起跑線的后沿至終點(diǎn)線的后沿 C. 起跑線的前沿至終點(diǎn)線的后沿 D. 起跑線的后沿至終點(diǎn)線的前沿 6.長(zhǎng)期運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可使心壁結(jié)構(gòu)發(fā)生適應(yīng)性的變化，但不包括下列哪一選項(xiàng)？【 】 A. 心內(nèi)膜 B. 心肌層 C. 心外膜 D. 心瓣膜 7.“極點(diǎn)”現(xiàn)象多出現(xiàn)在田徑運(yùn)動(dòng)中的哪個(gè)項(xiàng)目？【 】 A. 短跑 B. 中長(zhǎng)跑 C. 接力跑 D. 跨欄跑 8.一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)，跑道全長(zhǎng)應(yīng)為【 】，彎道最內(nèi)圈半徑為【 】 A. 400m；36m B. 300m；34m C. 400m；34m D. 300m；36m 9.“體操王子”李寧，在【 】第六屆世界杯體操比賽中獲得全能冠軍。 A. 1980年 B. 1982年 C. 1984年 D. 1986年 10.教學(xué)反思的形式不包括【 】 A. 文本式反思 B. 行動(dòng)式反思 C. 言語式反思 D. 多媒體式反思 11.下列各項(xiàng)均為呼吸道傳染病的是【 】 A. 流行性感冒和腮腺炎 B. 霍亂和細(xì)菌性痢疾 C. 沙眼和瘧疾 D. 乙型肝炎和肺結(jié)核 12.制訂學(xué)校體育目標(biāo)有四種方向，它們分別是：“普遍性目標(biāo)”“生成性目標(biāo)”“表現(xiàn)性目標(biāo)”和“【 】” A. 教育目標(biāo) B. 過程目標(biāo) C. 行為目標(biāo) D. 實(shí)施目標(biāo) 13.在籃球雙手胸前傳球教學(xué)分組練習(xí)中，教師利用學(xué)生間“凝聚力特強(qiáng)”這一獨(dú)特優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行分組練習(xí)的分組形式為【 】 A. 合作型分組 B. 友伴型分組 C. 同質(zhì)分組 D. 異質(zhì)分組 14.人體的軀干肌按分布部位可分為【 】和會(huì)陰肌。 A. 背肌、胸肌、膈肌、腹肌 B. 背肌、胸肌、膈肌、肱肌 C. 背肌、胸肌、肱肌、腹肌 D. 背肌、肱肌、膈肌、腹肌 15.教育家蔡元培先生將體育擺在德育、智育、美育前面，其教育思想是【 】 A. 改革教育，兼容并包 B. 自我教育，自我發(fā)展 C. 完全人格，首在體育 D. 增強(qiáng)體質(zhì)，尚武求強(qiáng) 16.短距離跑的最大特點(diǎn)是用最短的時(shí)間發(fā)揮最高的速度，其主要影響因素是【 】 A. 人體神經(jīng)過程的靈活性 B. 蹬地的力量與方向 C. 步長(zhǎng)和步頻 D. 腿部肌肉力量與方向 17.骨是運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的重要組成部分，按形態(tài)分類不包括【 】 A. 短骨 B. 長(zhǎng)骨 C. 肩骨 D. 不規(guī)則骨 18.籃球“人盯人”戰(zhàn)術(shù)，要求運(yùn)動(dòng)員加強(qiáng)【 】 A. 注意轉(zhuǎn)移 B. 注意的穩(wěn)定性 C. 注意范圍 D. 記憶 19.競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)中的運(yùn)動(dòng)成績(jī)包括【 】 A. 體能水平和比賽名次兩個(gè)方面 B. 競(jìng)爭(zhēng)水平和比賽名次兩個(gè)方面 C. 動(dòng)作水平和比賽名次兩個(gè)方面 D. 競(jìng)技水平和比賽名次兩個(gè)方面 20.下列不屬于小學(xué)體育與健康課程性質(zhì)的是【 】 A. 實(shí)踐性 B. 基礎(chǔ)性 C. 健身性 D. 單一性

體育教師招聘考試2021-12-01體育專業(yè) 閱讀(306)贊(0)