中師教育2021年青海省西寧市城西區(qū)中小學體育教師招聘/編制考試歷年真題
1.下列不屬于羽毛球移動的基本步法的是【 】 A. 蹦步 B. 蹬步 C. 跨步 D. 墊步 2.從出血的種類，可分為毛細血管出血、靜脈出血、動脈出血。下面出血情況中，【 】屬于靜脈出血。 A. 鮮紅色的血液噴泉般流出不止，時間稍久就會有生命危險 B. 鮮紅色的血液從整個傷口向外滲出，時間不久就會凝固 C. 暗紅色的血液像流水一樣不斷流出，危險性較大 D. 艷紅色的血液像流水一樣不斷流出，危險性較大 3.肌肉力量通常按照其表現(xiàn)形式和構成特點分為【 】三種基本形式。 A. 最大肌肉力量、靜力性力量、耐力性力量 B. 最大肌肉力量、快速肌肉力量、力量耐力 C. 最低肌肉力量、快速肌肉力量、靜力性力量 D. 最低肌肉力量、快速肌肉力量、耐力性力量 4.【 】是教師編寫教案的主要依據(jù)。 A. 單元教學計劃 B. 學期體育教學工作計劃 C. 課時計劃 D. 全年體育教學工作計劃 5.教學反思的形式不包括【 】 A. 文本式反思 B. 行動式反思 C. 言語式反思 D. 多媒體式反思 6.在接力跑教學比賽前，教師把跑得快和跑得慢的學生合理分配在各個小組里，這種形式屬于【 】 A. 隨機分組 B. 同質分組 C. 異質分組 D. 友情分組 7.體育教師教學評價的主體應多元化，評價的主體不包括下列哪項？【 】 A. 領導評價 B. 同行評價 C. 學生評價 D. 家長評價 8.相比較而言，下列更加重視身體訓練的項目是【 】 A. 排球 B. 羽毛球 C. 田徑 D. 射擊 9.體育教師應結合實際將課程目標【 】，有計劃、有步驟地促進學生學習目標的達成。 A. 具體化，提高目標的準確性 B. 抽象化，提高目標的可操作性 C. 具體化，提高目標的可操作性 D. 抽象化，提高目標的準確性 10.體育與健康課程學習目標中，運動技能的目標是學習體育運動的知識、掌握運動技能和方法、【 】 A. 體驗運動樂趣與成功 B. 增強安全意識和防范能力 C. 塑造良好的體形和身體姿態(tài) D. 形成合作意識與能力 11.運動員運動時，踝關節(jié)扭傷后應【 】 A. 立即熱敷按摩 B. 立即冷敷按摩 C. 立即冷敷，24小時后熱敷 D. 電療熱敷 12.運動中腹痛發(fā)生率較高的運動項目是【 】 A. 100米跑 B. 三級跳遠 C. 跳高 D. 1500米跑 13.正式網(wǎng)球比賽，男子采用【 】制，女子采用【 】制。 A. 三盤兩勝；三盤兩勝 B. 三盤兩勝；五盤三勝 C. 五盤三勝；三盤兩勝 D. 五盤三勝；五盤三勝 14.男子110米欄，從起點到第一欄的距離為【 】 A. 12.87米 B. 13.72米 C. 13.8米 D. 12.72米 15.吸煙對人體健康造成較大傷害，以下關于吸煙的危害與體育運動的關系描述不正確的是【 】 A. 一氧化碳與血紅蛋白結合，造成血液攜氧能力下降，心肺能力下降 B. 尼古丁使吸煙者成癮 C. 煙焦油沉積于肺，誘發(fā)癌變 D. 吸煙使身體興奮，提高運動能力 16.短跑技術主要包括【 】技術。 A. 起跑、起跑后的沖刺跑、途中跑、終點跑 B. 加速跑、途中跑、終點跑、沖刺跑 C. 起跑、起跑后的加速跑、途中跑、終點跑 D. 起跑、途中跑、途中跑的加速跑、沖刺跑 17.為取得優(yōu)異成績，運動員最適宜的賽前心理狀態(tài)是【 】 A. 過分激動狀態(tài) B. 戰(zhàn)斗準備狀態(tài) C. 盲目自信狀態(tài) D. 冷漠狀態(tài) 18.在足球比賽中，裁判員驅逐球員出場的表達方式是【 】 A. 哨聲警告 B. 吹哨后出示紅牌 C. 口頭警告 D. 吹哨后出示黃牌 19.下列屬于籃球防守戰(zhàn)術基礎配合的是【 】 A. 傳切配合 B. 掩護配合 C. 策應配合 D. 夾擊配合 20.田徑女子七項全能含有100米欄、跳高、推鉛球、200米和【 】七個項目。 A. 三級跳遠、擲鐵餅、1500米 B. 三級跳遠、擲標槍、1500米 C. 跳遠、擲標槍、800米 D. 跳遠、擲鐵餅、800米
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