1.課程目標體系三個層次的遞進關系為課程目標、【 】、水平目標。 A. 教學目標 B. 領域目標 C. 課時目標 D. 內容目標 2.身體運動中，機體利用的直接能源是【 】 A. 糖 B. 脂肪 C. 蛋白質 D. ATP 3.籃球雙手胸前傳球時，兩手手指自然分開，用指根以上部位持球側后方并置于【 】 A. 腹前 B. 肩上 C. 胸前 D. 胸腹間 4.運動動機是指推動學生參與體育學習與身體鍛煉活動的【 】 A. 內部心理動因 B. 積極性動因 C. 趣味性動因 D. 快樂性動因 5.在體育教學中，以探究活動為主的體育教學方法有【 】 A. 發(fā)現(xiàn)法、競賽法 B. 發(fā)現(xiàn)法、游戲法 C. 發(fā)現(xiàn)法、小群體教學法 D. 游戲法、小群體教學法 6.自2017年實行新課標以來，下面哪些項目是高中學生每年體育健康標準測試的項目？【 】 A. 50m、立定跳遠、仰臥起坐（女）、1000m（男） B. 50m、立定跳遠、坐位體前屈、仰臥起坐（女）、引體向上（男）、800m（女）、1000m（男） C. 100m、立定跳遠、坐位體前屈、800m、1000m D. 100m、三級蛙跳、仰臥起坐（女）、1000米（男） 7.標準田徑場內突沿周長為【 】 A. 400米 B. 398米 C. 396米 D. 394米 8.運動后，如間隔時間過長，機體工作能力降低到原來水平，稱為【 】 A. 超量恢復階段 B. 工作階段 C. 相對恢復階段 D. 復原階段 9.學校體育的本質功能是育人，主要包括【 】 A. 教育功能、健身功能、娛樂功能 B. 教育功能、健身功能、評價功能 C. 教育功能、娛樂功能、評價功能 D. 健身功能、娛樂功能、評價功能 10.短距離跑的最大特點是用最短的時間發(fā)揮最高的速度，其主要影響因素是【 】 A. 人體神經(jīng)過程的靈活性 B. 蹬地的力量與方向 C. 步長和步頻 D. 腿部肌肉力量與方向 11.籃球運動是1891年起源于【 】的一項運動。 A. 美國 B. 英國 C. 中國 D. 法國 12.當皮膚或肌肉受到傷害性刺激時，引起受刺激一側肢體快速地回撤，這一反射稱為【 】 A. 伸肌反射 B. 屈肌反射 C. 條件發(fā)射 D. 應激反射 13.一場乒乓球比賽每個隊員有權叫【 】暫停。 A. 1次 B. 2次 C. 3次 D. 4次 14.單杠支撐后回環(huán)的動作難點是【 】 A. 倒肩壓臂腹貼杠 B. 倒肩壓臂腹離杠 C. 倒肩壓臂抬頭支撐 D. 心理壓力 15.在進行單杠一足蹬地翻身上動作時，在蹬地擺腿獲得一定動能后，屈臂引體使【 】貼杠，就是為了讓身體重心靠近旋轉軸，從而確保身體旋轉。 A. 大腿 B. 腹部 C. 髖部 D. 腰部 16.在體育教學中，【 】教師更需要注意利用學生的本能興趣來引起運動行為的發(fā)生。 A. 小學 B. 初中 C. 高中 D. 大學 17.腦干由中腦、腦橋和【 】組成。 A. 小腦 B. 延髓 C. 大腦 D. 腦神經(jīng) 18.鉛球比賽決賽中運動員最多可試投【 】 A. 2次 B. 3次 C. 4次 D. 5次 19.進行爬泳時，臂入水的順序是【 】 A. 手—上臂—前臂 B. 上臂—手—前臂 C. 手—前臂—上臂 D. 前臂—上臂—手 20.兒童上肢力量欠缺是發(fā)育不均衡的一種身體表現(xiàn)，為了使學生身體全面發(fā)展，什么練習方式最適合小學二、三年級學生年齡、生理的特點？【 】 A. 投擲重物 B. 俯臥撐 C. 懸垂吊擺 D. 提拉重物

體育教師招聘考試2021-11-28體育專業(yè) 閱讀(320)贊(0)