1.在體育課教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，課堂心理氣氛分為和諧型、一般型和【 】 A.活力型 B.枯燥型 C.能動(dòng)型 D.冷漠型 2.一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)田徑場，跑道全長應(yīng)為【 】，彎道最內(nèi)圈半徑為【 】 A.400m；36m B.300m；34m C.400m；34m D.300m；36m 3.關(guān)于運(yùn)動(dòng)中的合理呼吸，下列說法錯(cuò)誤的是【 】 A.謹(jǐn)慎應(yīng)用憋氣方法 B.增大呼吸道阻力，避免用嘴呼吸 C.加大呼吸深度，控制呼吸頻率 D.周期性運(yùn)動(dòng)應(yīng)注意呼吸節(jié)奏 4.為預(yù)防運(yùn)動(dòng)性腹痛，應(yīng)該在飯后多久才能進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)？【 】 A.15分鐘 B.0.5~1小時(shí) C.1~1.5小時(shí) D.1.5~2小時(shí) 5.肌肉的生理特性除收縮性外，還具有哪一特性？【 】 A.興奮性 B.黏滯性 C.伸展性 D.彈性 6.田徑運(yùn)動(dòng)中，起跑器的安裝方法是【 】 A.普通式和拉長式 B.普通式和蹲踞式 C.拉長式和蹲踞式 D.蹲踞式和站立式 7.排球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)包括【 】 A.墊球、傳球、發(fā)球、扣球和攔網(wǎng) B.墊球、傳球、跳球、扣球和攔網(wǎng) C.跳球、傳球、發(fā)球、扣球和攔網(wǎng) D.墊球、傳球、發(fā)球、扣球和跳球 8.下列不屬于體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的目標(biāo)的是【 】 A.運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo) B.人際交往目標(biāo) C.身體健康目標(biāo) D.心理健康目標(biāo) 9.體育教學(xué)模式由三個(gè)基本的要素組成，即教學(xué)指導(dǎo)思想、相應(yīng)的教法體系和【 】 A.教學(xué)目標(biāo) B.教學(xué)過程結(jié)構(gòu) C.教學(xué)方法 D.教學(xué)效果 10.排球【 】年傳入中國。 A.1901 B.1915 C.1905 D.1895 11.在《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試項(xiàng)目中，反映耐力素質(zhì)的是【 】 A.臺階試驗(yàn) B.身高體重 C.坐位體前屈 D.立定跳遠(yuǎn) 12.田徑、籃球、足球等運(yùn)動(dòng)中，教師經(jīng)常采用繩梯練習(xí)，其主要目的是【 】 A.發(fā)展學(xué)生保持速度的能力 B.發(fā)展學(xué)生的加速能力 C.提高學(xué)生協(xié)調(diào)性、培養(yǎng)動(dòng)作節(jié)奏 D.提高擺臂動(dòng)作頻率 13.【 】是人體最小的骨。 A.錘骨 B.鐙骨 C.砧骨 D.鎖骨 14.根據(jù)《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見的通知》規(guī)定，學(xué)生要掌握【 】終身受益的體育項(xiàng)目。 A.一項(xiàng) B.兩項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng) 15.雙杠臂屈伸練習(xí)發(fā)展【 】的力量。 A.胸大肌、三角肌前束、肱二頭肌 B.胸大肌、背闊肌、肱二頭肌 C.肩帶肌、三角肌前束、肱三頭肌 D.胸大肌、三角肌前束、肱三頭肌 16.閃躲騰躍等訓(xùn)練方式主要用于發(fā)展拳擊運(yùn)動(dòng)員的【 】 A.力量素質(zhì) B.耐力素質(zhì) C.柔韌素質(zhì) D.靈敏素質(zhì) 17.足球比賽中，【 】既是本隊(duì)防守的組織者、協(xié)調(diào)者，又是進(jìn)攻的始發(fā)者。 A.中鋒 B.邊前衛(wèi) C.邊后衛(wèi) D.守門員 18.肺部與外界環(huán)境間的氣體交換稱為【 】 A.呼吸 B.外呼吸 C.內(nèi)呼吸 D.肺通氣 19.背越式跳高的8步丈量法，為了便于記憶，可叫作【 】 A.4、5、6 B.5、6、7 C.6、7、8 D.4、6、8 20.血液是由【 】和血細(xì)胞組成的液體組織，存在于心血管系統(tǒng)中。 A.血漿 B.紅細(xì)胞 C.白細(xì)胞 D.血小板

體育教師招聘考試2021-11-15體育專業(yè) 閱讀(307)贊(0)