1.適宜安排在課的后半部分進行的練習(xí)是【 】的循環(huán)練習(xí)形式。 A.快速力量 B.技術(shù) C.耐力 D.速度 2.分組教學(xué)的形式有分組輪換和【 】 A.兩組一次等時輪換 B.分組不輪換 C.三組兩次輪換 D.四組三次輪換 3.學(xué)生運動興趣的形成與發(fā)展，一般要經(jīng)歷哪三個階段？【 】 A.需要—動機—探索 B.想法—動機—實施 C.傾向—探究—激發(fā) D.有趣—樂趣—志趣 4.羽毛球單打接發(fā)球站在離前發(fā)球線1.5m處。在右區(qū)時應(yīng)站在【 】，以防發(fā)球方以平射球攻擊頭頂區(qū)域；在左區(qū)時站在【 】 A.靠近發(fā)球線的位置；中線與邊線的中間 B.靠近發(fā)球線的位置；靠近邊線的位置 C.靠近中線位置；中線與邊線之間 D.靠近中線位置；靠近邊線位置 5.開放性軟組織損傷急救原則中，不包括下列哪一種？【 】 A.止血 B.防腫 C.處理創(chuàng)口 D.預(yù)防感染 6.體育與健康課程中，運動技能的目標(biāo)是學(xué)習(xí)體育運動知識、掌握【 】和方法和增強安全意識和防范能力。 A.運動技術(shù) B.生存技能 C.生活技能 D.運動技能 7.被稱彈跳功，泛指各種專門的練習(xí)方法和手段，以達(dá)到增強彈跳能力而蹦得高、跳得遠(yuǎn)之功效的功法運動是【 】 A.輕功 B.柔功 C.內(nèi)壯功 D.外壯功 8.標(biāo)準(zhǔn)田徑場的分道寬為1.22米，200米起點第二道的前伸數(shù)為【 】 A.15.017米 B.14.06米 C.7.352米 D.3.519米 9.兩腳開立，雙手扶膝關(guān)節(jié)外側(cè)，前屈，屈膝半蹲，雙手用力向內(nèi)側(cè)推壓膝部，兩膝盡量內(nèi)側(cè)，然后練習(xí)10~15次。此練習(xí)可矯正【 】 A.X腿 B.外八字腳 C.內(nèi)八字腳 D.O型腿 10.以下關(guān)于體操的說法，不正確的是【 】 A.團體操是以體操為主體的群眾性表演項目 B.世界藝術(shù)體操錦標(biāo)賽規(guī)定的輕器械有繩、圈、球、棒、帶五種 C.藝術(shù)體操不屬于競技性體操 D.醫(yī)療體操屬于實用性體操 11.網(wǎng)球【 】是使V型虎口略左側(cè)，位于左平面和上平面之間的左上斜面，食指關(guān)節(jié)在右上斜面的位置。 A.東方式正手握拍法 B.東方式反手握拍法 C.西方式正手握拍法 D.西方式反手握拍法 12.在運動生理學(xué)研究的基本方法中，讓受試者按照一定研究目的而設(shè)計的實驗方案稱為【 】 A.功能測定法 B.實驗訓(xùn)練法 C.現(xiàn)場測定法 D.目標(biāo)監(jiān)控法 13.在力量練習(xí)中，采用了3~6RM的強度3~4組練習(xí)，主要發(fā)展【 】 A.肌肉耐力 B.肌肉體積 C.肌肉最大力量 D.爆發(fā)力 14.把所教的內(nèi)容分成若干部分，先教第一部分，再教第二部分，然后把第一、第二部分聯(lián)合起來教學(xué)，學(xué)會后再學(xué)第三部分，以此類推，這種分解的方法稱為【 】 A.單純分解法 B.遞進分解法 C.順進分解法 D.逆進分解法 15.中長跑項目通常采用的呼吸節(jié)奏為【 】 A.自由、隨意地呼吸 B.盡可能控制呼吸次數(shù) C.短而快地急促呼吸 D.與跑的步頻節(jié)奏相互協(xié)調(diào)地呼吸 16.在體育課上，小明同學(xué)小腿靜脈不慎受傷，流血不止，此時可采取的急救措施是【 】 A.用止血帶扎緊傷口上方 B.用止血帶扎緊傷口上、下兩端 C.用止血帶扎緊傷口下方 D.緊急送往醫(yī)院或等候醫(yī)護人員處理 17.人體骨骼肌的結(jié)構(gòu)分為【 】 A.基本結(jié)構(gòu)和形態(tài)結(jié)構(gòu) B.形態(tài)結(jié)構(gòu)和輔助結(jié)構(gòu) C.基本結(jié)構(gòu)和復(fù)合結(jié)構(gòu) D.基本結(jié)構(gòu)和輔助結(jié)構(gòu) 18.下列哪種氨基酸不是必需氨基酸？【 】 A.賴氨酸 B.蘇氨酸 C.纈氨酸 D.酪氨酸 19.運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成，約占成人體重的【 】，無論是簡單的手足動作還是復(fù)雜的全身動作，都是以骨為杠桿、關(guān)節(jié)為樞紐、骨骼肌收縮為動力來實現(xiàn)的。 A.40%~50% B.50%~60% C.60%~70% D.70%~80% 20.下列哪項素質(zhì)不能體現(xiàn)運動員的體能水平？【 】 A.力量素質(zhì) B.心理素質(zhì) C.速度素質(zhì) D.耐力素質(zhì)

體育教師招聘考試2021-11-15體育專業(yè) 閱讀(425)贊(0)