1.體育游戲主要是以發(fā)展學(xué)生的【 】為主的游戲。 A. 興趣 B. 體力 C. 技能 D. 智力 2.指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐的訓(xùn)練原則有競(jìng)技需要原則、動(dòng)機(jī)激勵(lì)原則、有效控制原則、系統(tǒng)訓(xùn)練原則、周期安排原則、【 】原則、區(qū)別對(duì)待原則、直觀教練原則、適時(shí)恢復(fù)原則。 A. 適時(shí)負(fù)荷 B. 適當(dāng)負(fù)荷 C. 變化負(fù)荷 D. 適宜負(fù)荷 3.【 】有出手點(diǎn)高、球速快、攻擊性強(qiáng)、難封蓋、準(zhǔn)確性高等特點(diǎn)，但也是難度較大的投籃方法。 A. 跳投 B. 扣籃 C. 原地投籃 D. 行進(jìn)間投籃 4.在心理健康與社會(huì)適應(yīng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中，學(xué)生達(dá)到【 】目標(biāo)時(shí)，學(xué)生在體育中表現(xiàn)出對(duì)同學(xué)的關(guān)心與愛護(hù)，樂于幫助同學(xué)。 A. 水平一 B. 水平二 C. 水平三 D. 水平四 5.下列有關(guān)學(xué)習(xí)目標(biāo)的表述，按從大到小的次序排列準(zhǔn)確的是【 】 A. 水平目標(biāo)—學(xué)年目標(biāo)—學(xué)期目標(biāo)—單元目標(biāo)—課時(shí)目標(biāo) B. 學(xué)年目標(biāo)—學(xué)期目標(biāo)—水平目標(biāo)—單元目標(biāo)—課時(shí)目標(biāo) C. 學(xué)年目標(biāo)—水平目標(biāo)—學(xué)期目標(biāo)—單元目標(biāo)—課時(shí)目標(biāo) D. 課時(shí)目標(biāo)—單元目標(biāo)—學(xué)期目標(biāo)—水平目標(biāo)—學(xué)年目標(biāo) 6.暈車、暈船等現(xiàn)象是由于【 】 A. 人體的前庭積極性差 B. 人體的本體感覺較差 C. 人體的脊髓反射較差 D. 人體的姿勢(shì)反射較差 7.短跑教學(xué)中，步頻始終是難于提高的重要環(huán)節(jié)，為了達(dá)到理想的步頻，常運(yùn)用的練習(xí)方法是【 】 A. 后蹬腿擺動(dòng) B. 跑上坡 C. 起跑后的加速跑 D. 跑下坡 8.在彎道跑時(shí)，左腳正確的著地部位是【 】 A. 腳掌外側(cè) B. 腳掌內(nèi)側(cè) C. 全腳掌 D. 前腳掌 9.體育與健康課程對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的評(píng)價(jià)采用的是多元評(píng)定方法，【 】的評(píng)定多采用定量評(píng)定與定性評(píng)定相結(jié)合的方法進(jìn)行。 A. 運(yùn)動(dòng)技能 B. 學(xué)習(xí)態(tài)度 C. 情意表現(xiàn) D. 合作精神 10.在某節(jié)徒手操中，臂上舉，上體從左向右做圓形運(yùn)動(dòng)，該動(dòng)作稱為上體的【 】 A. 全旋 B. 繞環(huán) C. 繞 D. 旋轉(zhuǎn) 11.武術(shù)中抱拳禮的動(dòng)作方法為“【 】，兩手環(huán)抱于胸前，兩臂撐圓，拳、掌與胸間距離為20~30厘米”。 A. 左掌右拳，左掌心貼于右拳面 B. 右掌左拳，右拳心貼于左拳面 C. 左掌右拳，左手指貼于右拳面 D. 右拳左掌，右手指貼于左拳面 12.籃球比賽5秒違例是指【 】 A. 某隊(duì)的前場(chǎng)控制活球時(shí)，進(jìn)攻球員在限制區(qū)暫停超過5秒 B. 當(dāng)一名隊(duì)員被嚴(yán)密防守或夾擊時(shí)，5秒內(nèi)沒有進(jìn)行傳、投、運(yùn)球 C. 當(dāng)一名隊(duì)員在他的后場(chǎng)獲得控制活球時(shí)，他的隊(duì)伍必須在5秒內(nèi)使球進(jìn)入該隊(duì)前場(chǎng) D. 以上都對(duì) 13.心血管系統(tǒng)是由心臟、動(dòng)脈、【 】和靜脈組成。 A. 體循環(huán) B. 毛細(xì)血管 C. 心房 D. 動(dòng)力泵 14.籃球比賽中，當(dāng)犯規(guī)【 】后，會(huì)被罰下場(chǎng)。 A. 兩次 B. 三次 C. 四次 D. 五次 15.靈敏性的評(píng)定傳統(tǒng)測(cè)試方法有【 】 A. 立臥撐測(cè)驗(yàn) B. 側(cè)跨步測(cè)驗(yàn) C. 象限跳測(cè)驗(yàn) D. 以上都是 16.通過徒手操的學(xué)習(xí)，有助于提高學(xué)生的注意力、觀察力和【 】 A. 聯(lián)系能力 B. 動(dòng)作思維能力 C. 適應(yīng)能力 D. 想象力 17.不論技術(shù)環(huán)節(jié)有多少個(gè)，其中必定有一個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)動(dòng)作的質(zhì)量和效果起決定性的作用，這一環(huán)節(jié)即為【 】 A. 技術(shù)基礎(chǔ) B. 技術(shù)環(huán)節(jié) C. 技術(shù)關(guān)鍵 D. 技術(shù)細(xì)節(jié) 18.以檢查學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹鞯恼n稱為【 】 A. 新授課 B. 復(fù)習(xí)課 C. 考核課 D. 綜合課 19.【 】是實(shí)現(xiàn)我國(guó)學(xué)校體育教學(xué)目標(biāo)的重要組織形式。 A. 體育課 B. 課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 C. 體育競(jìng)賽 D. 課外體育活動(dòng) 20.體育教師將某一教材內(nèi)容按授課時(shí)數(shù)制訂的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該是【 】 A. 學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃 B. 單元體育教學(xué)計(jì)劃 C. 課時(shí)教學(xué)計(jì)劃 D. 階段訓(xùn)練計(jì)劃

體育教師招聘考試2021-11-30體育專業(yè) 閱讀(264)贊(0)