1.按運動興趣的內容，可分為物質興趣和【 】 A.直接興趣 B.基礎興趣 C.精神興趣 D.間接興趣 2.少年拳第一套動作中，為擋架對方的沖拳攻擊，同時沖拳向對方進行反擊的是【 】 A.震腳架打 B.跳步推掌 C.馬步橫打 D.虛步架打 3.課外體育活動的性質是：目的任務的多向性，【 】，組織形式靈活性。 A.重點突出性 B.活動內容多樣性 C.要求多樣性 D.活動內容多變性 4.體質健康標準中，小學一、二年級測試項目包含【 】 A.身高、胸圍、坐位體前屈、立定跳遠 B.體重、身高、坐位體前屈、1分鐘跳繩 C.體重、身高、坐位體前屈、立定跳遠 D.體重、身高、仰臥起坐、立定跳遠 5.在小學高度跳躍項目教學中，最常用的練習項目是【 】 A.背越式跳高 B.俯臥式跳高 C.剪式跳高 D.跨越式跳高 6.體育與健康課程學習目標中，運動技能的目標是學習體育運動的知識、掌握運動技能和方法、【 】 A.體驗運動樂趣與成功 B.增強安全意識和防范能力 C.塑造良好的體形和身體姿態(tài) D.形成合作意識與能力 7.游泳時，人體處于水平姿勢，下肢、腹部與心臟基本處于同一水平面，是減小【 】對血液循環(huán)的影響。 A.重力 B.壓力 C.浮力 D.阻力 8.1923年，《新學制課程標準》正式將“體操科”改為【 】 A.體育與健康課 B.體育課 C.體育活動課 D.體育鍛煉課 9.運動生理學，把人體大腦皮層對外界的一整套固定形式的刺激，且能夠形成一整套固定形式的反應的生理現(xiàn)象稱之為【 】 A.第二信號系統(tǒng) B.非條件反射 C.動力定型 D.條件反射 10.【 】是運動動機的四大功能。 A.發(fā)動功能、選擇功能、強化功能、維持功能 B.發(fā)動功能、選擇功能、強化功能、消化功能 C.發(fā)動功能、選擇功能、維持功能、消化功能 D.發(fā)動功能、消化功能、強化功能、維持功能 11.在中長跑練習時，提高耐力水平的合理手段是【 】 A.走跑交替 B.高抬腿跑 C.后蹬跑 D.小步跑 12.課余體育鍛煉的特點包括靈活性、開放性、綜合性、【 】等五點。 A.興趣性和經常性 B.自主性和經常性 C.自覺性和差異性 D.興趣性和自主性 13.體育與健康課程標準在構建【 】時，十分關注滿足學生全面發(fā)展的需要和學生的情意體驗。 A.課程體系 B.課程目標 C.課程設計 D.課程評價 14.人在單位時間內流經肺毛細血管的血量為【 】 A.肺通氣量 B.肺血流量 C.肺泡通氣量 D.最大吸氧量 15.足球發(fā)源于中國，稱為“蹴鞠”，而現(xiàn)代足球運動于【 】 A.1860年誕生于美國 B.1862年誕生于德國 C.1863年誕生于英國 D.上述都不是 16.體育與健康知識與技能學習成績的評定內容不包括【 】 A.對體育與健康的認識 B.體育與健康知識和方法的掌握與運用 C.專項運動技能的掌握與運用情況 D.學生在體育課上的出勤與表現(xiàn) 17.足球的魚躍頭頂球是對于離身體較遠的【 】球，而又來不及移動到位的情況下，為了爭取時間射門或救險運用魚躍動作進行的頂球。 A.高空 B.弧線 C.低空 D.旋轉 18.籃球突破時，左腳向前方跨出半步，做出向左突破的假動作。當對手重心向右移動時，左腳前腳掌內側迅速踏地，向對手左側跨出一大步，同時上體右轉探肩，貼近對手，球移至右手，左腳交叉步前跨搶位，同時向左腳左斜前方推放球，右腳用力蹬地跨步，加速超越對手。這一技術動作是【 】 A.同側步持球突破 B.體前變向運球突破 C.前轉身運球突破 D.交叉步持球突破 19.某小學為了推廣普及校園足球，將開展校內聯(lián)賽，58個隊單淘汰共要比賽【 】輪。 A.57 B.29 C.56 D.58 20.扶墻壓肩可以發(fā)展【 】的伸展性。 A.三角肌 B.背闊肌 C.斜方肌 D.前鋸肌

體育教師招聘考試2021-11-15體育專業(yè) 閱讀(413)贊(0)