1.以下不是人類健康三大殺手的是【 】 A. 糖尿病 B. 癌癥 C. 肥胖 D. 心腦血管病 2.在教學過程中，不強化其錯誤動作，并注意肯定初學者動作的正確方向，這樣可促進【 】 A. 分化抑制的發(fā)展 B. 條件抑制的發(fā)展 C. 消退抑制的發(fā)展 D. 外抑制的發(fā)展 3.語言法是體育課堂的基本教學方法之一，下列不屬于語言法的是【 】 A. 講解法 B. 問答法 C. 討論法 D. 演示法 4.骨骼肌依據(jù)其外形可分為長肌、短肌、扁肌和【 】四種。 A. 輪匝肌 B. 皮肌 C. 橫紋肌 D. 不隨意肌 5.在教學班級學生人數(shù)多，器材較少，新授教材比較容易，復習教材比較熟悉的情況下，宜采用【 】 A. 兩組一次等時輪換 B. 三組兩次等時輪換 C. 分組不輪換 D. 全班教學 6.身體形態(tài)的評價指標主要是指【 】 A. 身高、體重、胸圍 B. 體形、體格、體態(tài) C. 姿勢、姿態(tài)、動作 D. 脈搏、血壓、肺活量 7.下列屬于隊列練習的是【 】 A. “8”字行進 B. 跑步走 C. 蛇形行進 D. 圓形行進 8.練習節(jié)奏是指完成練習時，動作的各部分所表現(xiàn)出來的力量強弱和【 】 A. 時間間隔的關系 B. 速度之間的關系 C. 力量大小的關系 D. 結構之間的關系 9.當人體急性出血超過【 】毫升時，往往出現(xiàn)全身無力、頭暈、面色蒼白、呼吸淺速、脈搏快弱、血壓下降等全身不適癥狀。 A. 600~800 B. 700~900 C. 800~1000 D. 1000~1200 10.相比較而言，最有利于培養(yǎng)合作意識的運動項目是【 】 A. 田徑 B. 射擊 C. 舉重 D. 籃球 11.下列哪種評價方法屬于體育課評價的具體方法？【 】 A. 講授法 B. 直觀法 C. 完整法 D. 分解法 12.體育課間的練習時間為【 】 A. 調(diào)動隊形時間 B. 教師講解時間 C. 學生活動時間 D. 學生分組討論時間 13.在兒童少年時期，發(fā)展【 】可以預防和矯正駝背。 A. 胸大肌 B. 背闊肌 C. 斜方肌 D. 豎脊肌 14.在學生進行頭手倒立時，教師應該【 】 A. 站在學生前方扶住其大腿 B. 站在學生側面扶住其手臂 C. 站在學生前方扶住其腰部 D. 站在學生后方扶住其大腿 15.【 】主要取決于感受器的敏感程度（興奮閾值的高低）、中樞延擱時間的長短和效應器（肌組織）的興奮性。 A. 動作速度 B. 位移速度 C. 練習速度 D. 反應速度 16.飯后立即運動，會使參與胃腸消化的血液又重新分配，流向肌肉和骨骼，從而影響食物的消化和吸收，而且還會因胃腸的震蕩及牽扯而出現(xiàn)腹痛、惡心、嘔吐等不良癥狀，一般認為飯后多長時間再進行運動較為適宜？【 】 A. 0.5小時 B. 1小時 C. 1.5小時 D. 2小時 17.運動技能形成的第二階段是【 】 A. 泛化階段 B. 自動化階段 C. 分化階段 D. 鞏固階段 18.在運動中，起杠桿作用的是【 】 A. 骨 B. 骨骼肌 C. 關節(jié) D. 神經(jīng)系統(tǒng) 19.【 】是自然教育思想的代表人物，主張教育要與體育相結合，要順應兒童的自然本性。 A. 洛克 B. 夸美紐斯 C. 佩斯泰洛奇 D. 盧梭 20.下列關于體育課的綜合密度，說法不正確的是【 】 A. 體育課的綜合密度越大越好 B. 體育課的綜合密度越小越好 C. 體育課的綜合密度越大說明合理利用的時間越多 D. 體育課的綜合密度越大說明浪費的時間越少

體育教師招聘考試2021-11-19體育專業(yè) 閱讀(392)贊(0)