中師教育2021年江蘇省南通市海門市中小學(xué)體育教師招聘考試歷年真題
1.在人體的組織器官中，下列哪一個器官屬于中空性器官？【 】 A.肝 B.脾 C.腎 D.胃 2.由耐力項目的訓(xùn)練（有氧運動）引起的過度訓(xùn)練，運動員會表現(xiàn)出的癥狀是【 】 A.興奮、煩躁 B.疲乏、淡漠 C.多夢、易醒 D.體重下降 3.“要深入細致地研究和了解學(xué)生，要正確看待和引導(dǎo)學(xué)生客觀對待個體上的差異”屬于【 】原則的基本要求。 A.體驗樂趣 B.因材施教 C.提高認知 D.關(guān)注差異 4.跑的技術(shù)結(jié)構(gòu)包括【 】幾個部分。 A.起跑、加速跑和沖刺跑 B.起跑、途中跑和加速跑 C.起跑、起跑后的加速跑、途中跑和終點跑 D.起跑、勻速跑和沖刺跑 5.蘇迪曼杯比賽是羽毛球【 】錦標(biāo)賽。 A.混合團體 B.雙打 C.單打 D.混合單打 6.如果將兩種不同血型的血液混合，會出現(xiàn)紅細胞彼此聚集成團，這種現(xiàn)象稱為【 】 A.紅細胞黏連 B.紅細胞凝集 C.紅細胞特異 D.紅細胞抗原 7.下列選項中，對側(cè)踢腿的要求與要點錯誤的是【 】 A.挺胸 B.松髖 C.猛收腹 D.側(cè)身 8.體育教學(xué)過程要素由體育教學(xué)主體對象、體育教學(xué)內(nèi)容、體育教學(xué)目標(biāo)、【 】、體育教學(xué)策略構(gòu)成，它們是構(gòu)成現(xiàn)代體育教學(xué)設(shè)計的五大要素。 A.體育教學(xué)手段 B.體育教學(xué)方法 C.學(xué)生 D.體育教學(xué)評價 9.三級跳遠技術(shù)中的第二跳，又叫做【 】 A.單腳跳 B.雙腳跳 C.跨步跳 D.跳躍 10.教案亦稱【 】，是體育教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)對象、教學(xué)條件等實際情況所設(shè)計出的教學(xué)基本結(jié)構(gòu)和過程的書面表達形式。 A.教學(xué)設(shè)計 B.教學(xué)計劃 C.課程內(nèi)容 D.課時計劃 11.【 】是學(xué)生對體育學(xué)習(xí)和鍛煉活動所持有的認知評價、情感體驗和行為意向的綜合表現(xiàn)。 A.體育興趣 B.體育動機 C.體育行為 D.體育態(tài)度 12.籃球的運球（以右手運球為例）先向?qū)κ肿髠?cè)快速運球，當(dāng)對手左移時，右手拍擊球的右側(cè)上方，使球落在左腳前方，同時右腳蹬地并側(cè)身跨向防守者的右側(cè)，左手順勢拍按球前行，此為【 】 A.同側(cè)步運球 B.體前換手變向運球 C.突破運球 D.轉(zhuǎn)身運球過人 13.下列屬于運動系統(tǒng)的是【 】 A.肺部 B.小腸 C.心臟 D.骨骼肌 14.在籃球課教學(xué)中，教師為了能讓學(xué)生進一步體會原地雙手胸前投籃的技術(shù)動作，特別對掌握投籃的手型這一要領(lǐng)時，教師反復(fù)做了幾次示范，讓學(xué)生判斷出投籃出手的撥球手型，所采用的教學(xué)法是【 】 A.舉例教學(xué)法 B.示范教學(xué)法 C.分層教學(xué)法 D.分解教學(xué)法 15.身體的高度是由【 】的長短決定的。 A.短骨 B.長骨 C.肩骨 D.不規(guī)則骨 16.兒童少年運動時，由于過度反復(fù)牽拉股四頭肌容易引發(fā)的損傷是【 】 A.半月板損傷 B.脛骨疲勞性骨膜炎 C.髕骨損傷 D.脛骨粗隆骨骺炎 17.下列屬于低策略性動作技能的運動項目是【 】 A.籃球 B.舉重 C.排球 D.足球 18.在高溫、高濕的情況下，如果進行大強度運動，人體大量出汗而未及時補水，極容易出現(xiàn)運動性脫水現(xiàn)象。運動性脫水還會引起電解質(zhì)的丟失，特別是【 】 A.鈉離子 B.鉀離子 C.鐵離子 D.鈣離子 19.根據(jù)跳高時過桿技術(shù)的不同，可將跳高分為【 】 A.俯臥式、滾式、背越式、跨越式、剪式 B.仰臥式、剪式、滾式、背越式、縱式 C.背越式、跨越式、仰臥式、俯臥式、剪式 D.剪式、滾式、縱式、仰臥式、跨越式 20.運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成，約占成人體重的【 】，無論是簡單的手足動作還是復(fù)雜的全身動作，都是以骨為杠桿、關(guān)節(jié)為樞紐、骨骼肌收縮為動力來實現(xiàn)的。 A.40%~50% B.50%~60% C.60%~70% D.70%~80%
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