1.跳高技術(shù)包括【 】四個環(huán)節(jié)。 A. 助跑、起跳、騰空、落地 B. 助跑、踏跳、騰空、落地 C. 助跑、起跳、過桿、落地 D. 助跑、踏跳、過桿、落地 2.運動密度（又稱為練習密度）是【 】 A. 指各項活動運用的時間與上課時間的比例 B. 指各項活動合理運用的時間與上課時間的比例 C. 指某一項目的練習時間與上課時間的比例 D. 指練習時間與實際上課的總時間的比例 3.運球者利用腿部、上體的晃動使對方產(chǎn)生錯覺，在對手做搶球動作時，使其重心產(chǎn)生錯誤移動，從而有機會從另一方向越過對手，這在足球運動中屬于【 】 A. 人球分過 B. 利用穿檔球過人 C. 運球假動作過人 D. 利用速度強行過人 4.武術(shù)是以【 】為主要內(nèi)容，以【 】為運動形式，注重內(nèi)外兼修的中國傳統(tǒng)體育項目。 A. 技擊；功法、套路和搏斗 B. 套路練習；搏斗 C. 搏斗；套路練習 D. 套路和搏斗；技擊 5.武術(shù)套路運動主要內(nèi)容包括：拳術(shù)、器械、對練和集體演練，其中集體演練是【 】人以上的徒手或器械集體演練。 A. 五 B. 六 C. 七 D. 八 6.每次有氧鍛煉時間并不是越長越好，一般認為【 】分鐘的有氧鍛煉可以顯著改善血脂水平。 A. 120 B. 80 C. 45 D. 60 7.運動興趣中的物質(zhì)興趣是以人的物質(zhì)需要為基礎(chǔ)的興趣，主要表現(xiàn)為對【 】的興趣。 A. 運動偏好 B. 運動渴望 C. 運動用品 D. 運動方式 8.水平三5、6年級學習目標，要求學生了解運動項目的知識，是指了解多種運動項目的名稱及其【 】 A. 體育與健康知識 B. 基本的健身價值 C. 技術(shù)技能 D. 鍛煉方法 9.小學體育課中，【 】素質(zhì)練習量應(yīng)該較小，練習強度應(yīng)該適宜。 A. 力量 B. 靈敏 C. 柔韌 D. 平衡 10.在運動技巧的訓(xùn)練中，改變規(guī)則、制造噪音、以少打多是通過營造模擬比賽的環(huán)境，采用【 】的方式進行訓(xùn)練。 A. 增加難度要素 B. 變化難度要素 C. 模擬比賽情境 D. 積累比賽經(jīng)驗 11.有8名選手參加乒乓球單打比賽，若采用單循環(huán)方法進行編排，決出名次所需場數(shù)是【 】 A. 45 B. 36 C. 28 D. 21 12.青少年運動性猝死最常見的病因是【 】 A. 中暑 B. 脫水 C. 心源性猝死 D. 腦源性猝死 13.下列哪種方法是發(fā)展體能的方法？【 】 A. 變換法 B. 分解法 C. 直觀法 D. 說明法 14.短跑教學中，步頻始終是難于提高的重要環(huán)節(jié)，為了達到理想的步頻，常運用的練習方法是【 】 A. 后蹬腿擺動 B. 跑上坡 C. 起跑后的加速跑 D. 跑下坡 15.主題教學法是設(shè)定教學主題，圍繞主題進行【 】，歸納主題特性。 A. 教學 B. 拓展 C. 升華 D. 延伸 16.體操運動員優(yōu)于籃球運動員的基本身體素質(zhì)是【 】 A. 力量素質(zhì) B. 速度素質(zhì) C. 耐力素質(zhì) D. 柔韌素質(zhì) 17.間歇訓(xùn)練法中，不完全休息期間的慢跑方式，對于改善【 】系統(tǒng)的機能具有重要意義。 A. 神經(jīng) B. 心血管 C. 呼吸循環(huán) D. 內(nèi)分泌 18.某小學為了推廣普及校園足球，將開展校內(nèi)聯(lián)賽，58個隊單淘汰共要比賽【 】輪。 A. 57 B. 29 C. 56 D. 58 19.知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀是《體育與健康》課程的【 】目標。 A. 認知 B. 情感 C. 技能 D. 三維 20.以下更有利于培養(yǎng)學生堅韌不拔意志品質(zhì)的運動項目是【 】 A. 耐力跑 B. 跳遠 C. 鉛球 D. 快速跑

體育教師招聘考試2021-11-24體育專業(yè) 閱讀(339)贊(0)