1.決定體育教學設計水平的關鍵是【 】 A. 教學目標的設計 B. 教學策略的設計 C. 教學內(nèi)容的設計 D. 教學步驟的設計 2.學生合作精神評價的內(nèi)容主要包括學生的交往能力、【 】 A. 合作精神和社會責任感 B. 合作精神和自信心 C. 合作精神和意志表現(xiàn) D. 社會責任感和自信心 3.下列哪項屬于體育發(fā)展戰(zhàn)略的特征？【 】 A. 強制性 B. 全局性 C. 垂直性 D. 具體性 4.國際足聯(lián)規(guī)定，標準十一人制足球場地的尺寸是【 】 A. 100；64米 B. 105；68米 C. 90；45米 D. 110；75米 5.根據(jù)《國家學生體質健康標準》，各年級學生測試的基本指標不包括【 】 A. 坐位體前屈 B. 50m跑 C. 肺活量 D. 1分鐘跳繩 6.影響爆發(fā)力的因素有力量、距離和【 】等。 A. 時間 B. 強度 C. 位移 D. 方向 7.小學“快速跑”教學中，教師設計模擬“5·12地震避險”，體現(xiàn)了《義務教育體育與健康課程標準（2011年版）》性質的【 】 A. 基礎性 B. 實踐性 C. 健身性 D. 綜合性 8.網(wǎng)球運動員開始學習乒乓球的正手擊球動作時，易出現(xiàn)【 】 A. 負遷移 B. 垂直遷移 C. 特殊遷移 D. 水平遷移 9.在運動過程中，肌肉內(nèi)會產(chǎn)生一種叫作【 】的物質刺激你的機體，從而使你有酸疼之感。 A. 肌糖原 B. 三磷酸腺苷 C. 磷酸肌酸 D. 乳酸 10.人的智力發(fā)展過程，一般是【 】 A. 先快后慢 B. 先慢后快 C. 等速 D. 不確定 11.體育教學的實證研究，最常用的方法是【 】 A. 文獻資料法 B. 教學實驗法 C. 觀察法 D. 調(diào)查法 12.以下對理想體質的描述，錯誤的是【 】 A. 理想體質是指人體具有的良好質量 B. 理想體質應具有較強的運動與勞動等身體活動能力 C. 理想體質是一種遺傳性的全面發(fā)展的、相對良好的生活狀態(tài) D. 理想體質應具有對自然和社會環(huán)境有較強的適應能力 13.排球比賽勝一局，按決勝局的判定方法是【 】 A. 先得25分，同時超出對方2分 B. 先得15分，同時超出對方2分 C. 先得25分，同時超出對方3分 D. 先得15分，同時超出對方3分 14.【 】屬于體育教學過程的特殊規(guī)律。 A. 動作技能形成的規(guī)律 B. 社會制約性規(guī)律 C. 認識規(guī)律 D. 教與學辯證統(tǒng)一的規(guī)律 15.不規(guī)則骨主要分布在【 】 A. 手腕和腳踝 B. 肩胛 C. 軀干骨 D. 肋骨 16.閃躲騰躍等訓練方式主要用于發(fā)展拳擊運動員的【 】 A. 力量素質 B. 耐力素質 C. 柔韌素質 D. 靈敏素質 17.各項運動和身體訓練的最基本項目是【 】 A. 田徑運動 B. 球類運動 C. 墊上運動 D. 水上運動 18.籃球突破時，左腳向前方跨出半步，做出向左突破的假動作。當對手重心向右移動時，左腳前腳掌內(nèi)側迅速踏地，向對手左側跨出一大步，同時上體右轉探肩，貼近對手，球移至右手，左腳交叉步前跨搶位，同時向左腳左斜前方推放球，右腳用力蹬地跨步，加速超越對手。這一技術動作是【 】 A. 同側步持球突破 B. 體前變向運球突破 C. 前轉身運球突破 D. 交叉步持球突破 19.在足球比賽中，C羅擅長踢一種任意球，這種球旋轉很小，但是球越過人墻到球門前突然變向下墜，經(jīng)常讓守門員猝不及防，這種球俗稱為【 】 A. 落葉球 B. 香蕉球 C. 電梯球 D. 烏龍球 20.經(jīng)常參加體育鍛煉能增強體能的依據(jù)是【 】規(guī)律。 A. 人體機能活動能力變化 B. 認識事物 C. 超量恢復 D. 動作技能形成

體育教師招聘考試2021-11-25體育專業(yè) 閱讀(328)贊(0)