1.擊球速度是乒乓球競技制勝因素之一，下列措施中，不利提高擊球速度的方法是【 】 A. 站位靠近球臺，在來球上升期擊球 B. 還擊時，充分發(fā)揮擊球力量，盡可能使力的作用接近球心 C. 在許可范圍內(nèi)，盡量提高孤線的高度，減小打出的距離 D. 提高反應(yīng)速度和位移速度，使之與擊球速度緊密結(jié)合 2.體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)中所指的體能的評定與以往體育課中的【 】的考核是既有聯(lián)系又有明顯差別的。 A. 身體素質(zhì)與身體條件 B. 身體條件與運動能力 C. 身體素質(zhì)與運動能力 D. 身體素質(zhì)與運動成績 3.奴隸社會時期，學(xué)校的出現(xiàn)為學(xué)校體育提供了前提條件，這是在公元前【 】世紀(jì)。 A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 4.運動員在比賽中為達到戰(zhàn)術(shù)目的而決定的戰(zhàn)術(shù)行為的思維活動過程是【 】 A. 戰(zhàn)術(shù)意識 B. 戰(zhàn)術(shù)觀念 C. 戰(zhàn)術(shù)知識 D. 戰(zhàn)術(shù)行動 5.以下體現(xiàn)體育運動宗旨的是【 】 A. 場上是對手，場下是敵人 B. 場上是朋友，場下是對手 C. 場上是對手，場下是朋友 D. 場上要謙讓，場下是朋友 6.高中體育與健康學(xué)科核心素養(yǎng)主要包括【 】方面。 A. 兩個 B. 三個 C. 四個 D. 五個 7.由軟骨基質(zhì)、纖維和軟骨細胞組成的是【 】 A. 骨組織 B. 軟骨組織 C. 脂肪組織 D. 骨網(wǎng)狀組織 8.對于運動中的肌肉痙攣，下列處理方法不合適的是【 】 A. 對痙攣部位的肌肉做牽引 B. 按摩、揉捏、叩打痙攣部位 C. 點壓委中、承山、涌泉等穴位 D. 冷敷痙攣部位 9.體育教師應(yīng)具備的特殊能力是指【 】 A. 運動能力 B. 思維能力 C. 記憶能力 D. 觀察能力 10.通過徒手操的學(xué)習(xí)，有助于提高學(xué)生的注意力、觀察力和【 】 A. 聯(lián)系能力 B. 動作思維能力 C. 適應(yīng)能力 D. 想象力 11.下列選項中，最能體現(xiàn)關(guān)注學(xué)生個體差異的教學(xué)方式是【 】 A. 情景化教學(xué) B. 游戲化教學(xué) C. 小組合作教學(xué) D. 分層教學(xué) 12.訓(xùn)練引起血乳酸最大濃度的增加，可反映哪一供能系統(tǒng)能力的提高？【 】 A. 糖酵解系統(tǒng) B. 有氧氧化系統(tǒng) C. 磷酸原系統(tǒng) D. 磷酸原和有氧氧化系統(tǒng) 13.體育與健康課程強調(diào)提高學(xué)生體育與健康學(xué)習(xí)動機水平體現(xiàn)了【 】的基本理念。 A. 激發(fā)學(xué)生的運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的意識和習(xí)慣 B. 堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康成長 C. 關(guān)注地區(qū)差異和個體差異，保證每一位學(xué)生受益 D. 以學(xué)生發(fā)展為中心，幫助學(xué)生學(xué)會體育與健康學(xué)習(xí) 14.熱射病的特征表現(xiàn)是【 】 A. 高熱、無汗、昏迷 B. 高熱、肌肉疼痛、輕度脫水 C. 多汗、肌肉疼痛、痙攣 D. 頭暈、多汗、輕度脫水 15.血小板具有【 】功能。 A. 釋放免疫物質(zhì) B. 止血和凝血 C. 保護間皮細胞的完整性 D. 運輸氧氣 16.在體育鍛煉后，應(yīng)適當(dāng)補充淡鹽水，其主要作用是【 】 A. 降溫，維持體溫穩(wěn)定 B. 消毒、殺滅細菌等病原體 C. 維持體液代謝平衡 D. 維持水分代謝平衡 17.下列選項中，不屬于體育課程實施本質(zhì)的一項是【 】 A. 適應(yīng)性 B. 復(fù)雜性 C. 現(xiàn)實性 D. 創(chuàng)造性 18.中國女排在郎平主教練的帶領(lǐng)下，于【 】奪得里約奧運會的冠軍。 A. 1996年 B. 2000年 C. 2008年 D. 2016年 19.下列選項中，不屬于110米跨欄跑全程技術(shù)的是【 】 A. 起跑至第一欄技術(shù) B. 欄間跑技術(shù) C. 途中跑技術(shù) D. 終點沖刺跑技術(shù) 20.不屬于三種體型的是【 】 A. 苗條型 B. 瘦弱型 C. 健壯型 D. 肥胖型

體育教師招聘考試2021-11-18體育專業(yè) 閱讀(429)贊(0)