1.兒童少年力量訓(xùn)練有敏感期，女孩【 】時(shí)絕對力量增長速度很快。 A. 13~15歲 B. 10~13歲 C. 14~16歲 D. 8~10歲 2.武術(shù)五步拳練習(xí)起勢時(shí)，肘尖向后，兩手握拳抱于【 】 A. 胸前 B. 髖 C. 腰間 D. 腹部 3.【 】是一種適應(yīng)小學(xué)低、中年級學(xué)生，利用低、中年級學(xué)生熱衷模仿，想象力豐富，形象思維占主導(dǎo)的年齡特點(diǎn)，運(yùn)用生動(dòng)活潑和富有教育意義的教學(xué)模式進(jìn)行的體育教學(xué)模式。 A. 體育技能學(xué)習(xí)教學(xué)模式 B. 創(chuàng)新體育教學(xué)模式 C. 選擇式體育教學(xué)模式 D. 情景教學(xué)模式 4.乒乓球運(yùn)動(dòng)起源于【 】 A. 英國 B. 瑞典 C. 法國 D. 中國 5.第一位參加奧運(yùn)會(huì)的中國運(yùn)動(dòng)員是【 】 A. 劉長春 B. 李寧 C. 郎平 D. 許海峰 6.肌肉力量通常按照其表現(xiàn)形式和構(gòu)成特點(diǎn)分為【 】三種基本形式。 A. 最大肌肉力量、靜力性力量、耐力性力量 B. 最大肌肉力量、快速肌肉力量、力量耐力 C. 最低肌肉力量、快速肌肉力量、靜力性力量 D. 最低肌肉力量、快速肌肉力量、耐力性力量 7.羽毛球比賽中，應(yīng)對步伐慢、體力差或技術(shù)不全面的對手最為有效的技術(shù)是【 】 A. 攻前場 B. 快拉快吊 C. 打四方球 D. 壓后場底線 8.立定跳遠(yuǎn)的最后用力點(diǎn)是在【 】 A. 前腳掌 B. 后腳掌 C. 手臂 D. 腰部 9.足球比賽中，罰角球時(shí)對方隊(duì)員距角球弧線至少【 】 A. 9.15米 B. 10.15米 C. 11.5米 D. 12.15米 10.下列不屬于排球正面雙手墊球的基本手型的是【 】 A. 交叉式 B. 抱拳式 C. 疊掌式 D. 互靠式 11.在體育教學(xué)中對學(xué)生的優(yōu)秀行為進(jìn)行肯定是一種【 】 A. 批評 B. 說服 C. 表揚(yáng) D. 評比 12.根據(jù)肌肉收縮的張力和長度變化，運(yùn)動(dòng)生理學(xué)將肌肉收縮形式分為【 】三類。 A. 縮短收縮、拉長收縮、等動(dòng)收縮 B. 縮短收縮、等動(dòng)收縮、等長收縮 C. 縮短收縮、拉長收縮、等長收縮 D. 等動(dòng)收縮、拉長收縮、等長收縮 13.排球比賽中，當(dāng)處于準(zhǔn)備姿勢時(shí)，身體重心應(yīng)【 】 A. 升高并落于全腳掌 B. 升高并落于前腳掌 C. 降低并落于全腳掌 D. 降低并落于前腳掌 14.體育課類型通常分為體育理論課、【 】、鍛煉課、考核課四大類。 A. 素質(zhì)課 B. 欣賞課 C. 運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)課 D. 訓(xùn)練課 15.體育課程資源的特點(diǎn)是多樣性、潛在性和【 】 A. 合理性 B. 靈活性 C. 多質(zhì)性 D. 隱蔽性 16.體育教學(xué)研究不完全等同于真正意義上的體育科學(xué)研究，它的特點(diǎn)集中體現(xiàn)在【 】 A. 學(xué)理性、科學(xué)性、實(shí)踐性 B. 學(xué)理性、科學(xué)性、復(fù)雜性 C. 實(shí)踐性、復(fù)雜性、科學(xué)性 D. 學(xué)理性、實(shí)踐性、復(fù)雜性 17.撐竿跳高屬于【 】動(dòng)作系統(tǒng)。 A. 周期性 B. 非周期性 C. 混合性 D. 不固定 18.【 】是具有造血、濾血、儲(chǔ)血、免疫功能的生理器官。 A. 脾 B. 肝 C. 腎 D. 膽 19.下列最適合采用鏡面示范的教學(xué)內(nèi)容是【 】 A. 單手肩上投籃動(dòng)作 B. 跑步中腿的后蹬動(dòng)作 C. 廣播體操 D. 蹲踞式起跑 20.游戲具有以下特點(diǎn)：自由性、趣味性、【 】、社會(huì)性、實(shí)踐性。 A. 靈活性 B. 教育性 C. 娛樂性 D. 虛構(gòu)性

體育教師招聘考試2021-11-22體育專業(yè) 閱讀(312)贊(0)