A. ①②③④
B. ②③⑤⑥
C. ②③④⑤
D. ①③⑤⑥
13.幼兒園上課的基本模式是【】
A. 上課
B. 戶外活動
C. 游戲
D. 區(qū)域活動
14.“玉不琢，不成器”說的是【】對心理發(fā)展的作用。
A. 遺傳因素
B. 自然環(huán)境
C. 社會環(huán)境和教育
D. 生理成熟
15.幼兒園教育活動為幼兒提供或創(chuàng)設(shè)新奇、多變的環(huán)境與材料，能滿足幼兒的好奇心，激發(fā)幼兒的探索欲，體現(xiàn)了幼兒園教育活動的【】
A. 整合性
B. 趣味性
C. 生活性
D. 動態(tài)性
16.活動區(qū)的設(shè)置具有開放性、可操作性、靈活性、【】等特點，有利于幼兒進(jìn)行個別活動和自由探索，有利于個體的主體性發(fā)展。
A. 個性化
B. 可利用性
C. 選擇性
D. 發(fā)展性
17.教師職業(yè)道德行為的出發(fā)點【】
A. 教師職業(yè)正義感
B. 教師職業(yè)責(zé)任感
C. 教師職業(yè)榮譽感
D. 教師職業(yè)幸福感
18.教師具有精深的專業(yè)知識、精益求精的精神、謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度、銳意創(chuàng)新的品質(zhì)是【】的要求。
A. 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
B. 團(tuán)結(jié)協(xié)作
C. 為人師表
D. 廉潔從教
19.世界上第一本系統(tǒng)論述學(xué)前教育的著作是夸美紐斯的【】
A. 《世界圖解》
B. 《母育學(xué)?！?/span>
C. 《教育漫畫》
D. 《愛彌兒》
20.加強2—3歲幼兒的口語訓(xùn)練是遵循兒童發(fā)展的【】規(guī)律。
A. 順序性
B. 不平衡性
C. 階段性
D. 個別差異
21.幼兒看到天上白云的形狀，一會兒想象它是一匹飛奔的“駿馬”；一會兒想象它是一座會動的“山”。這種想象屬于【】
A. 無意想象
B. 有意想象
C. 再造想象
D. 幻想
22.幼兒在游戲活動中的動機(jī)往往是【】
A. 直接動機(jī)，動機(jī)與目的是不一致的
B. 間接動機(jī)，動機(jī)與目的是一致的
C. 直接動機(jī)，動機(jī)與目的是一致的
D. 間接動機(jī)，動機(jī)與目的是不一致的
23.公辦幼兒園教師趙某多次申報職稱未果，便認(rèn)為是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)故意為難她。此后，趙某經(jīng)常遲到、早退，不好好上課。園長對其批評教育之后，趙某仍我行我素，幼兒園遂上報教育主管部門將其解聘。該幼兒園的做法【】
A. 正確，還應(yīng)當(dāng)追究趙某的民事責(zé)任
B. 不正確，侵犯了趙某的教育教學(xué)權(quán)
C. 不正確，事業(yè)單位的人員不能解聘
D. 正確，趙某的行為給教學(xué)造成了損失
24.3—6歲兒童思維主要是【】
A. 直覺行動思維
B. 具體形象思維
C. 抽象邏輯思維
D. 創(chuàng)造性思維
25.對幼兒發(fā)展?fàn)顩r評估的目的是【】
A. 篩選、排隊
B. 教師反思性成長
C. 提高保教質(zhì)量
D. 了解幼兒發(fā)展需要
……
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