①中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好思想品德，具備本法規(guī)定的學歷
或者經國家教師資格證考試合格，有教育教學能力，經認定合格的，可以取得教師資格證書
②關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展
③不斷提高自己政治覺悟和教育教學水平
④按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇，以及寒暑假的帶薪休假
⑤制止有害學生行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象
⑥遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表
A. ①②③④
B. ②③⑤⑥
C. ②③④⑤
D. ①③⑤⑥
19.“玉不琢，不成器”說的是【】對心理發(fā)展的作用。
A. 遺傳因素
B. 自然環(huán)境
C. 社會環(huán)境和教育
D. 生理成熟
20.幼兒園課程內容是由【】決定的。
A. 計劃
B. 目標
C. 方式
D. 評價
21.教師對于自己的教師職業(yè)道德水平進行評估的方式是【】
A. 自我評價法
B. 學生評價法
C. 社會評價法
D. 加減評分法
22.教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力是【】
A. 愛崗敬業(yè)
B. 教書育人
C. 關愛學生
D. 終身學習
23.教師可以關注到每一個幼兒的個別差異，并對其因材施教的幼兒園教學活動組織形式是【】
A. 個別教學活動
B. 分組教學活動
C. 集體教學活動
D. 課堂教學活動
24.幼兒園生活制度的制訂要充分考慮幼兒的身心發(fā)展特點。這體現(xiàn)了學前教育的【】原則。
A. 靈活性
B. 適宜性
C. 安全性
D. 針對性
25.幼兒在游戲活動中的動機往往是【】
A. 直接動機，動機與目的是不一致的
B. 間接動機，動機與目的是一致的
C. 直接動機，動機與目的是一致的
D. 間接動機，動機與目的是不一致的
……
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