2019年廣東省湛江市雷州市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.下列規(guī)定中明確指出“幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段”的是【】

A.《幼兒園暫時規(guī)程(草案)》

B.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》

C.《幼兒園工作規(guī)程》

D.《中華人民共和國教育法》

2.自我意識萌芽的時間是【】

A.5歲

B.4歲

C.3歲

D.2歲

3.下列幼兒心理健康問題中，屬于不良行為習(xí)慣的是【】

A.任性

B.咬手指

C.強迫行為

D.過分敏感

4.學(xué)前教育規(guī)劃的表述形式通常由下面幾個部分組成，分別是【】

A.文字部分和圖表部分

B.圖形部分和數(shù)據(jù)部分

C.數(shù)據(jù)部分和圖表部分

D.文字部分和數(shù)據(jù)部分

5.從公共產(chǎn)品理論的角度看，學(xué)前教育具有【】

A.非排他性

B.排他性

C.兼具排他性和非排他性

D.以上都不是

6.幼兒園規(guī)定，晨檢的步驟是“一摸、二看、三問、四查”。其中四查是指【】

A.檢查幼兒是否到校

B.檢查幼兒是否健康

C.檢查幼兒是否有可造成創(chuàng)傷的物品

D.檢查幼兒情緒是否穩(wěn)定

7.埃里克森的心理發(fā)展觀與弗洛伊德的觀點區(qū)別在于【】

A.是否承認生物因素與社會因素的作用

B.是否承認兒童發(fā)展的階段性

C.是否屬于環(huán)境決定論

D.沒有區(qū)別

8.家園共育的注意事項不包括【】

A.要贏得家長的信任和真誠合作

B.努力提高雙方合作共育的能力

C.追求合作關(guān)系效應(yīng)的最大化

D.共育過程中幼兒園與家長是監(jiān)督關(guān)系

9.下列不屬于學(xué)前教育課程實施途徑的是【】

A.教育教學(xué)活動

B.教研活動

C.游戲活動

D.日常生活活動

10.幼兒反復(fù)敲打桌子，在房間里跑來跑去，在椅子上搖來搖去。這類游戲?qū)儆凇尽?/span>

A.結(jié)構(gòu)游戲

B.規(guī)則游戲

C.機能性游戲

D.想象性游戲

11.以下【】是小班幼兒的特征。

A.能熟練的用勺子

B.會用筷子

C.能熟練運用筷子

D.能連續(xù)自拋自接球

12.因材施教是與下列哪一條兒童的身心發(fā)展規(guī)律相適應(yīng)的【】

A.方向性

B.互補性

C.不均衡性

D.個別差異性

13.幼兒園課程目標(biāo)主要分總目標(biāo)、年齡階段目標(biāo)、【】、月或周目標(biāo)、某一教育活動目標(biāo)五個層次。

A.學(xué)年目標(biāo)

B.學(xué)期目標(biāo)

C.每日目標(biāo)

D.主題目標(biāo)

14.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》從五個領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。每個領(lǐng)域由學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)和【】兩部分組成。

A.教育政策

B.教育建議

C.指導(dǎo)策略

D.教育制度

15.初生的嬰兒即可有情緒反應(yīng)，如新生兒或哭、或安靜、或四肢舞動等，可以稱為【】的情緒反應(yīng)。

A.原始

B.基本

C.混合

D.高級

16.幼兒的理智感明顯發(fā)展起來的年齡是【】

A.2歲左右

B.3歲左右

C.4歲左右

D.5歲左右

17.《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定義務(wù)教育和基礎(chǔ)教育階段，學(xué)校教育必須做到“兩個全面”，即【】

A.全面普及義務(wù)教育，全面掃除青壯年文盲

B.全面進行教育改革，全面發(fā)展職業(yè)教育

C.全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量

D.全面發(fā)展，面向全體

18.蒙臺梭利教育法是以【】為基礎(chǔ)的幼兒教育教學(xué)體系。

A.感官

B.聽覺

C.游戲

D.課程

19.人們在談?wù)摤F(xiàn)在的孩子比過去的孩子聰明，這說明兒童心理發(fā)展特征的【】

A.延續(xù)性

B.多變性

C.穩(wěn)定性

D.可變性

20.家園聯(lián)系中最快捷、最靈活的方式是【】

A.咨詢活動

B.家長委員會

C.家長學(xué)校

D.電話聯(lián)系

21.教師是社區(qū)教育資源的【】

A.支持者

B.引導(dǎo)者

C.組織者

D.整合者

22.由于大腦皮質(zhì)對消化系統(tǒng)的調(diào)控作用，在幼兒進餐時顯得很重要的是【】

A.餐前活動

B.環(huán)境

C.食欲

D.情緒

23.【】是指教師在教育教學(xué)過程中不斷修養(yǎng)而形成的一種內(nèi)在品質(zhì)。它既是教師人格特質(zhì)化的品德，也是教師教育實踐凝聚而成的品質(zhì)。

A.教師素養(yǎng)

B.教學(xué)理念

C.教師德性

D.教學(xué)姿態(tài)

24.兒童腦細胞的耗氧量約為全身耗氧量的【】

A.30%

B.40%

C.50%

D.60%

25.美國的“開端計劃”(HeadStart)發(fā)起的年代是【】

A.20世紀(jì)50年代

B.20世紀(jì)60年代

C.20世紀(jì)70年代

D.20世紀(jì)80年代

26.根據(jù)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，下列不屬于5—6歲兒童應(yīng)具有的良好生活與衛(wèi)生習(xí)慣的是【】

A.養(yǎng)成每天按時睡覺和起床的習(xí)慣

B.經(jīng)常性貪喝飲料

C.吃東西時細嚼慢咽

D.每天早晚主動刷牙，飯前便后主動洗手，方法正確

27.兒童的語言最初是【】

A.連貫式的

B.復(fù)合式的

C.對話式的

D.獨白式的

28.在小班幼兒體育活動中，劉老師利用“老狼，老狼幾點鐘”的游戲活動對幼兒進行跑、轉(zhuǎn)身、躲閃等動作的講授，吸引幼兒積極參與，大家玩得不亦樂乎。劉老師所采用的教育管理方法是【】

A.多樣化教育

B.滲透教育

C.榜樣教育

D.個性化教育

29.幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是【】

A.認知

B.理解

C.操作

D.探究

30.陶行知的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師【】

A.豐富的教育理論知識

B.崇高的職業(yè)道德

C.精深的學(xué)科知識

D.過硬的教學(xué)基本功

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