①故意不完成教育教學(xué)任務(wù),給教學(xué)工作造成損失的
②體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的
③品行不良、侮辱學(xué)生,影響惡劣的
④教師進行有償家教
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④
18.統(tǒng)領(lǐng)教師職業(yè)道德的是【】
A. 職業(yè)道德規(guī)范
B. 職業(yè)道德原則
C. 職業(yè)道德素養(yǎng)
D. 職業(yè)道德范疇
19.教師最可貴的品質(zhì)應(yīng)當(dāng)是【】
A. 愛心
B. 寬容
C. 耐性
D. 責(zé)任
20.教師職業(yè)的基本要求是【】
A. 愛國守法
B. 愛崗敬業(yè)
C. 關(guān)愛學(xué)生
D. 終身學(xué)習(xí)
21.教師職業(yè)道德的核心是【】
A. 教書育人
B. 關(guān)愛學(xué)生
C. 為人師表
D. 愛國守法
22.很多教師從一定程度上將自己的勞動喻為“良心活”。這說明教師職業(yè)道德具有【】
A. 嚴格性
B. 自覺性
C. 示范性
D. 深遠性
23.教育法規(guī)所調(diào)整的教育社會關(guān)系主體的地位是【】
A. 平等的
B. 不平等
C. 既有處于平等地位的,也有處于不平等地位的
D. 單一的
24.已獲得各類“名師”“學(xué)科帶頭人”等稱號的教師是【】
A. 新手型幼兒教師
B. 成熟型幼兒教師
C. 專家型幼兒教師
D. 骨干型幼兒教師
25.教師可以關(guān)注到每一個幼兒的個別差異,并對其因材施教的幼兒園教學(xué)活動組織形式是【】
A. 個別教學(xué)活動
B. 分組教學(xué)活動
C. 集體教學(xué)活動
D. 課堂教學(xué)活動
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