A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④
17.教師將同樣大小的A、B兩個(gè)杯子裝滿水后，當(dāng)著孩子的面將B杯的水倒入細(xì)高的C杯中，問(wèn)孩子A杯的水和C杯的水是否一樣多，孩子的回答是不一樣多，這種說(shuō)明孩子的思維發(fā)展正處于【】
A. 感知運(yùn)動(dòng)階段
B. 前運(yùn)算階段
C. 具體運(yùn)算階段
D. 形式運(yùn)算階段
18.下面對(duì)“幼兒為本”的教育理念，說(shuō)法不正確的是【】
A. 尊重幼兒權(quán)益
B. 為幼兒提供適合的教育
C. 調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性
D. 讓幼兒主動(dòng)選擇課程
19.教育法規(guī)所調(diào)整的教育社會(huì)關(guān)系主體的地位是【】
A. 平等的
B. 不平等
C. 既有處于平等地位的，也有處于不平等地位的
D. 單一的
20.加強(qiáng)2—3歲幼兒的口語(yǔ)訓(xùn)練是遵循兒童發(fā)展的【】規(guī)律。
A. 順序性
B. 不平衡性
C. 階段性
D. 個(gè)別差異
21.幼兒教師設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的基本原則是【】
A. 從幼兒的興趣入手
B. 從幼兒的經(jīng)驗(yàn)入手
C. 從幼兒園提供的教材入手
D. 從知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的關(guān)聯(lián)性入手
22.幼兒園環(huán)境與外界環(huán)境相比具有可控性，即幼兒園內(nèi)環(huán)境的構(gòu)成處于【】的控制之下。
A. 教育者
B. 保育員
C. 園長(zhǎng)
D. 社會(huì)
23.兒童有不知足、不安全、憂慮、退縮、懷疑、不喜歡與同伴交往等特點(diǎn)是在【】教養(yǎng)方式下形成的。
A. 放縱型
B. 專(zhuān)制型
C. 民主型
D. 自由型
24.裴斯泰洛齊認(rèn)為，教學(xué)的基本要素是【】
A. 數(shù)、形、詞
B. 讀、寫(xiě)、算
C. 音、體、美
D. 語(yǔ)、數(shù)、外
25.幼兒對(duì)語(yǔ)法的意識(shí)【】
A. 從3歲開(kāi)始明顯出現(xiàn)
B. 從4歲開(kāi)始明顯出現(xiàn)
C. 從5歲開(kāi)始明顯出現(xiàn)
D. 從6歲開(kāi)始明顯出現(xiàn)
26.下列行為侵犯了幼兒肖像權(quán)的是【】
A. 照相館經(jīng)過(guò)玲玲父母的同意，將玲玲的照片擺在櫥窗里
B. 由于對(duì)強(qiáng)強(qiáng)的不滿，明明將強(qiáng)強(qiáng)的照片當(dāng)作投擲的把子
C. 幼兒園網(wǎng)站刊登了偉偉在幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)上的比賽照片
D. 小紅表現(xiàn)優(yōu)異，幼兒園將其照片貼在好學(xué)生宣傳榜上
27.下列故事中適合小班幼兒的是【】
A. 《白雪公主》
B. 《賣(mài)火柴的小女孩》
C. 《拔蘿卜》
D. 《城里來(lái)了恐龍》
28.下列幾種游戲中，【】屬于創(chuàng)造性的游戲。
A. 智力游戲
B. 體育游戲
C. 音樂(lè)游戲
D. 角色游戲
29.通過(guò)分析幼兒的手工、繪畫(huà)等去了解幼兒的心理。這種研究方法被稱為【】
A. 教育實(shí)驗(yàn)法
B. 觀察法
C. 作品分析法
D. 調(diào)查法
30.下列反對(duì)“死教育”，提倡“活教育”的教育家是【】
A. 張宗麟
B. 陳鶴琴
C. 蔡元培
D. 胡適
……
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