①提出問題②分散觀察
③分享表達(dá)體驗(yàn)④活動結(jié)束或延伸

A.①③④②

B.②③④①

C.①②③④

D.①③②④

23.孩子出生就表現(xiàn)出明顯的差異,這是【】

A.能力類型的差異

B.興趣類型的差異

C.氣質(zhì)類型的差異

D.性格類型的差異

24.幼兒園歌唱活動中最為基礎(chǔ)的目標(biāo)是【】

A.讓幼兒享受參與歌唱活動的快樂

B.發(fā)展幼兒運(yùn)用嗓音進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)的能力

C.發(fā)展幼兒感受音樂的能力

D.積累一定的音樂詞匯

25.遺傳決定論的鼻祖是【】

A.高爾頓

B.斯皮爾曼

C.霍爾

D.羅伯特

26.以【】為標(biāo)志,學(xué)前教育理論從普通教育學(xué)中分化出來。由籠統(tǒng)的認(rèn)識到建立起獨(dú)立的范疇與體系,成為一門獨(dú)立的學(xué)科。

A.福祿貝爾

B.亞里士多德

C.杜威

D.柏拉圖

27.在幼兒園常用的教學(xué)方法中,【】是一種讓幼兒直接感知認(rèn)知對象的方法。

A.直觀法

B.實(shí)驗(yàn)法

C.游戲法

D.活動法

28.幼兒園教育應(yīng)以【】為基礎(chǔ)的活動方式。

A.學(xué)習(xí)

B.上課

C.玩耍

D.游戲

29.“教學(xué)的教育性”的提出者是教育家【】

A.加德納

B.贊可夫

C.赫爾巴特

D.維果茨基

30.一個(gè)小女孩看到夏景說:“小姐姐坐在河邊,天熱,她想洗澡,她還想洗臉,因?yàn)槟樕咸屎?。”這個(gè)小女孩的想象是【】

A.經(jīng)驗(yàn)性想象

B.情境性想象

C.愿望性想象

D.擬人化想象

 

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