一、單選題

1.在《義務教育體育與健康課程標準（2011年版）》中，“塑造良好體形和身體姿態(tài)”課程目標屬于【  】

A. 運動參與學習方面

B. 身體健康學習方面

C. 運動機能學習方面

D. 心理健康與社會適應學習方面

2.下列屬于單軸關(guān)節(jié)的是【  】

A. 髖關(guān)節(jié)

B. 肩關(guān)節(jié)

C. 橈腕關(guān)節(jié)

D. 指關(guān)節(jié)

3.相比較而言，最有利于培養(yǎng)合作意識的運動項目是【  】

A. 田徑

B. 射擊

C. 舉重

D. 籃球

4.隊列練習時，聽到“立正”口令后兩腳尖應向外分開的角度約是【  】

A. 40°

B. 60°

C. 80°

D. 100°

5.籃球戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合是【  】有目的、有組織、協(xié)調(diào)行動的簡單攻守配合方法。

A. 兩人之間

B. 四人之間

C. 四五人之間

D. 兩三人之間

6.臨床上常用于測量血壓的動脈是【  】

A. 肱動脈

B. 主動脈

C. 橈動脈

D. 股動脈

7.以下屬于健美操基本步伐的是【  】

A. 邁步吸腿、側(cè)滑步、側(cè)交叉步

B. 邁步屈腿、側(cè)滑步、側(cè)交叉步

C. 邁步屈腿、邁步吸腿、側(cè)滑步

D. 邁步屈腿、邁步吸腿、側(cè)交叉步

8.第一位參加奧運會的中國運動員是【  】

A. 劉長春

B. 李寧

C. 郎平

D. 許海峰

9.身體素質(zhì)是指人體在【  】的支配下，在運動中所表現(xiàn)出來的機能能力和運動能力。

A. 中樞系統(tǒng)

B. 心血管系統(tǒng)

C. 循環(huán)系統(tǒng)

D. 運動系統(tǒng)

10.在體育課堂教學評價中，同行評價某老師的教學基本技能時，其主要的觀察點是【  】

A. 口令、講解與示范

B. 教案、教態(tài)與語言

C. 服裝、表情和活力

D. 愛心、親和與幽默

11.課余籃球隊運動訓練計劃應包括【  】、年度訓練計劃、階段訓練計劃、課訓練計劃。

A. 學期訓練計劃

B. 月訓練計劃

C. 多年訓練計劃

D. 季度訓練計劃

12.分腿騰越支撐提臂練習中，保護與幫助者應站在跳箱的【  】

A. 前側(cè)方

B. 正前方

C. 后側(cè)方

D. 正后方

13.背越式跳高的8步丈量法，為了便于記憶，可叫作【  】

A. 4、5、6

B. 5、6、7

C. 6、7、8

D. 4、6、8

14.肺活量是指一個人全力吸氣后所呼出的【  】

A. 最小氣量

B. 最大氣量

C. 最高氣量

D. 一般氣量

15.小學體育教學的目的是【  】

A. 全面鍛煉身體，促進學生正常的身體發(fā)育

B. 向?qū)W生進行思想品德教育，陶冶美的情操

C. 進行體育衛(wèi)生保健教育，增進健康、增強體質(zhì)，促進德智體全面發(fā)展，為提高全民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ)

D. 掌握“三基”

16.在體育教學過程中，體育教師運用隊列隊形達到的基本要求是【  】

A. 形式多樣、利于課堂教學、合理利用口令

B. 簡捷高效、利于課堂教學、形式多樣

C. 簡捷高效、形式多樣、合理利用口令

D. 簡捷高效、利于課堂教學、合理利用口令

17.《義務教育體育與健康課程標準（2011年版）》將課程劃分為四個學習方面，其中“培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)”屬于【  】

A. 運動參與

B. 運動技能

C. 身體健康

D. 心理健康與社會適應

18.下列不屬于體育教學原則的有【  】

A. 自覺性和積極性原則

B. 從實際出發(fā)原則

C. 全面發(fā)展原則

D. 超負荷原則

19.被稱為人體所需的“第七大營養(yǎng)素”的是【  】

A. 礦物質(zhì)

B. 膳食纖維

C. 無機鹽

D. 維生素

20.田徑競賽規(guī)則規(guī)定，跳高的比賽中，下列記錄符號是有效試跳的是【  】

A. ×

B. √

C. O

D. —

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