一、單選題

1.人體缺乏維生素A易患【  】

A. 壞血病

B. 佝僂病

C. 骨質(zhì)疏松癥

D. 夜盲癥

2.我國奪得第一枚夏季奧運會金牌是來自【  】

A. 游泳

B. 田徑

C. 射擊

D. 乒乓球

3.低單杠一足蹬地翻身上教學中，幫助者站在【  】

A. 杠前練習者體側(cè)

B. 杠后練習者體側(cè)

C. 杠前練習者體前

D. 杠后練習者體后

4.對學生進行體育教學評價時，如果只重視評價的甄別功能而忽視其【  】功能，會造成大部分學生在體育學習中獲得的是失敗體驗，毫無樂趣可言，最終不喜歡上體育課。

A. 激勵

B. 選拔

C. 調(diào)整

D. 等級

5.發(fā)展心肺耐力的靶心率=（220-年齡）×65%~80%。例如一個18歲的學生，安靜時心率為68次／分，其70%運動強度時的靶心率約為【  】

A. 106次／分

B. 121次／分

C. 141次／分

D. 152次／分

6.身體健康是指人的體能良好、機能正常和精力充沛的狀態(tài)，與體育鍛煉、營養(yǎng)狀況和【  】習慣密切相關(guān)。

A. 運動

B. 行為

C. 飲食

D. 睡眠

7.以下屬于輪流對抗性項目的是【  】

A. 蹦床

B. 冰球

C. 拳擊

D. 長跑

8.體育課堂常規(guī)對課前的主要要求是缺席要請假，整理好服裝，【  】

A. 站隊快、靜、齊

B. 提前到操場

C. 聽講不走神

D. 器材要齊全

9.人體長時間進行肌肉活動克服疲勞的能力是指【  】

A. 力量

B. 速度

C. 耐力

D. 靈敏

10.“馬修斯”式假動作過人的方法是以【  】前著名前鋒的名字命名。

A. 巴西

B. 德國

C. 法國

D. 英國

11.制訂體育教學工作計劃，應(yīng)該以【  】為準則。

A. 增強體質(zhì)

B. 提高運動成績

C. 培養(yǎng)意志品德

D. 全面發(fā)展體能

12.男子競技體操包括自由體操、鞍馬、跳馬、雙杠、單杠和【  】六個項目。

A. 吊環(huán)

B. 平衡木

C. 蹦床

D. 高低杠

13.運動動機可分為直接動機和間接動機，相對于間接動機來說，直接動機的特征是【  】

A. 持續(xù)時間長、作用力大

B. 持續(xù)時間短、作用力大

C. 持續(xù)時間長、作用力小

D. 持續(xù)時間短、作用力小

14.在乒乓球比賽中，運動員發(fā)球時，握拍的右手由右側(cè)身體上方向左斜下方揮拍，擊球的中下部，往左下部摩擦。他發(fā)出的球為【  】

A. 上旋球

B. 左側(cè)旋球

C. 左側(cè)下旋球

D. 右側(cè)下旋球

15.《體育與健康》是一門以【  】為主的課程，學生學習的結(jié)果主要體現(xiàn)在學生體能、技能和運動行為方面的改變。

A. 分組學習

B. 自主學習

C. 技能學習

D. 合作學習

16.下列對短跑起跑后的加速跑，描述錯誤的一項是【  】

A. 從“起跑步”到轉(zhuǎn)入途中跑姿勢的一個疾跑段

B. 充分利用起跑所獲得的初速度繼續(xù)發(fā)揮和保持高速度跑

C. 第一步從“起跑步”開始，擺動腿前擺與支撐腿的交角稍大于90°

D. 通過持續(xù)加速跑，使人體奔跑速度盡快接近或達到自己的最高跑速

17.籃球戰(zhàn)術(shù)中，進攻隊員背對或側(cè)對球籃接球后，通過多種傳球方式與外線隊員的空切、繞切相結(jié)合，借以擺脫防守、創(chuàng)造各種里應(yīng)外合進攻機會的配合方法是【  】

A. 掩護配合

B. 傳切配合

C. 突分配合

D. 策應(yīng)配合

18.運球是運動員在跑動中，用腳連續(xù)【  】球。

A. 推撥球

B. 向前踢球

C. 向左、右踢球

D. 向后踢球

19.少年兒童力量訓練的主要方式是【  】

A. 動力性練習

B. 靜力性練習

C. 最大力量練習

D. 專項訓練

20.以磷酸原系統(tǒng)為主要供能系統(tǒng)參與極大強度運動的時間是【  】

A. 6~8秒

B. 18~20秒

C. 30~32秒

D. 42~44秒

……

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