2021年河南省焦作市馬村區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷
1.幼兒園人際關系互動的核心是【】
A.師師互動
B.幼幼互動
C.師幼互動
D.教師和園長的互動
2.讓幼兒知道四季的自然變化,一般不適合采用【】
A.實驗法
B.散步和采集
C.分組教學
D.小組討論
3.4歲的豆豆性格開朗、活潑好動,非常喜歡交朋友,但在老師組織的活動中卻注意力不集中、情緒不穩(wěn)定。這說明豆豆屬于【】氣質(zhì)類型。
A.多血質(zhì)
B.黏液質(zhì)
C.膽汁質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
4.毛毛第一次看見駱駝時驚呼“大馬背上長東西了”按皮亞杰理論,毛毛反映可以用以下哪個概念解釋【】
A.平衡
B.同化
C.順應
D.守恒
5.句子的平均長度是幼兒語言發(fā)展的一項指標,2—6歲兒童使用句子長度隨年齡增長而增長,4歲時開始出現(xiàn)【】個詞以上的句子。
A.7
B.9
C.11
D.13
6.胎兒期的形態(tài)發(fā)育以及嬰兒的動作發(fā)育遵循“頭尾發(fā)展律”,即自上而下發(fā)展的規(guī)律,體現(xiàn)了幼兒生長發(fā)育的【】特點。
A.階段性
B.程序性
C.不均衡性
D.個體差異性
7.嬰兒獲得母語基本語法的關鍵期是【】
A.0—1歲
B.1—1.5歲
C.1.5—2歲
D.1.5—2.5歲
8.當學校和托幼機構發(fā)現(xiàn)【】病人時,學校疫情報告人應當立即報出相關信息。
A.發(fā)熱、皮疹
B.腹瀉、嘔吐
C.傳染病或疑似傳染病
D.黃疸
9.與教師在教育教學過程中的主導地位相適應的一項基本權利是【】
A.民主管理權
B.教育教學權
C.管理學生權
D.科學研究權
10.“應適合幼兒理解和接受能力”,這指的是幼兒科學教育內(nèi)容必須具有【】
A.科學性
B.代表性
C.啟蒙性
D.時代性
11.我國古代乃至今全世界最早的一部教育專著是【】
A.《學記》
B.《論語》
C.《師說》
D.《大教學論》
12.下列屬于兒童5歲開始出現(xiàn)的社會性需要是【】
A.求知的需要、勞動需要、求成的需要
B.友誼的需要、勞動的需要
C.友誼的需要、求成的需要
D.友誼的需要、求知的需要
13.“喜歡參加體育活動”所體現(xiàn)的健康領域目標是【】
A.具有健康的體態(tài)
B.具有基本的生活自理能力
C.具有良好的生活與衛(wèi)生習慣
D.具備基本的安全知識和自我保護能力
14.2018年全國學前教育宣傳月的主題是【】
A.游戲點亮快樂童年
B.我是幼兒園教師
C.給孩子適宜的愛
D.規(guī)范辦園、科學保教
15.一個人經(jīng)常性地表現(xiàn)出某些比較固定的心理特點和品質(zhì),在各種不同場合、不同情境、不同時候都表現(xiàn)出來某些共同的特點。這體現(xiàn)出心理活動的【】
A.整體性
B.獨特性
C.穩(wěn)定性
D.積極能動性
16.缺鋅會導致【】
A.食欲減退
B.夜盲癥
C.呆小癥
D.佝僂病
17.幼兒每天睡眠應保證11—12小時。其中,午睡一般應達到【】左右。
A.0.5小時
B.2小時
C.2.5小時
D.3小時
18.幼兒園紙工活動是以不同性質(zhì)的紙為主要材料,運用折、剪、撕、貼等各種技能進行造型活動。有關紙工活動,下列說法錯誤的是【】
A.小班兒童的紙工活動主要以培養(yǎng)興趣為主
B.中班的折紙多是用單張紙進行簡單的平面折疊
C.為中班兒童設計的活動主要是折紙和剪貼
D.大班剪貼課題的設計主要讓孩子自剪自貼,重點在“剪”
19.在活動區(qū)的創(chuàng)設過程中,教師要細心觀察,充分準備,以滿足幼兒臨時的需要或活動本身的臨時需要。這體現(xiàn)了活動區(qū)材料投放的【】
A.目標性原則
B.適宜性原則
C.層次性原則
D.靈活性原則
20.皮亞杰認為兒童在操作實物時會產(chǎn)生的兩種經(jīng)驗是【】
A.物理經(jīng)驗與社會經(jīng)驗
B.物理經(jīng)驗與邏輯—數(shù)理經(jīng)驗
C.邏輯—數(shù)理經(jīng)驗與社會經(jīng)驗
D.動作經(jīng)驗與社會經(jīng)驗
21.樂于模仿自然界和生活環(huán)境中有特點的聲音,并產(chǎn)生相應的聯(lián)想,這是【】幼兒在喜歡自然界與生活中美的事物方面的具體目標。
A.3—4歲
B.3—6歲
C.5—6歲
D.4—5歲
22.幼兒在【】歲以上仍不能控制排尿,可稱為“遺尿癥”。
A.1
B.2
C.3
D.5
23.以下關于氣質(zhì)的表述中,正確的是【】
A.“強、平衡、靈活”的神經(jīng)類型對應的氣質(zhì)類型是膽汁質(zhì)
B.氣質(zhì)既有穩(wěn)定性又有可塑性的說法是不對的
C.氣質(zhì)類型沒有好壞之分,不同氣質(zhì)類型的兒童都可以發(fā)展成社會的有用之才
D.小說《紅樓夢》中林黛玉的氣質(zhì)類型屬于抑郁質(zhì),王熙鳳則傾向于黏液質(zhì)
24.在學前教育階段,科學教育的重點在于培養(yǎng)幼兒的【】
A.科學概念
B.科學知識
C.發(fā)現(xiàn)問題、解決問題能力
D.科學思想
25.能促進鈣吸收的維生素是【】
A.維生素A
B.維生素B
C.維生素C
D.維生素D
26.在園所班級工作管理中,利用班級內(nèi)、外部資源,以獲取管理效能的活動過程叫【】
A.效能管理原則
B.全面管理原則
C.差異管理原則
D.安全管理原則
27.幼兒教師在語言課上只講故事,音樂課上只唱歌,體育課上只做游戲的做法,違背了【】原則。
A.活動性
B.綜合性
C.發(fā)展適宜性
D.獨立自主性
28.當幼兒前臂劃傷,呈噴射狀出血時,現(xiàn)場處理措施是用拇指壓迫【】
A.肘窩處動脈
B.腕部動脈
C.耳屏前動脈
D.下頜角動脈
29.4—5歲兒童在活動中能保持有意注意【】
A.3.5分鐘
B.10分鐘
C.20分鐘
D.20—25分鐘
30.幼兒道德教育必須從情感教育入手,把重點放在【】的形成上。
A.道德認識
B.道德情感
C.道德行為
D.道德意志
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