2021年河南省新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷
1.從公共產(chǎn)品的屬性來看,學(xué)前教育具有【】
A.牟利性
B.階段性
C.先進性
D.公益性
2.小滿天生腿腳略有不便,而且對于老師提出的要求總會比班里其他同學(xué)反應(yīng)稍慢。張老師認為小滿經(jīng)常拖班集體活動的后腿,對班級造成不好的影響。因此她經(jīng)常有意無意地批評甚至歧視小滿,長久下來,小滿在班里變得越來越沉默了。張老師侵犯了小滿的【】
A.生命權(quán)
B.受保護權(quán)
C.生存權(quán)
D.知情權(quán)
3.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中科學(xué)探究的目標(biāo)不包括哪個維度?【】
A.邏輯推理
B.情感態(tài)度
C.方法能力
D.知識經(jīng)驗
4.在幼兒游戲時,教師的指導(dǎo)必須以【】為前提。
A.發(fā)揮幼兒的自主性
B.保證幼兒游戲的特點
C.保證游戲的目的性
D.實現(xiàn)游戲的多樣化
5.根據(jù)新課程改革的精神,強調(diào)課程功能要。從單純注重傳授知識轉(zhuǎn)變?yōu)轶w現(xiàn)引導(dǎo)孩子【】
A.學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會做人
B.學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人
C.學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會做事
D.學(xué)會讀書、學(xué)會生存、學(xué)會做人
6.下列屬于我國幼兒園教育中最突出、最重要的原則是【】
A.保教結(jié)合原則
B.綜合性原則
C.發(fā)展性原則
D.獨立自主性原則
7.提出“教育即生長,教育即生活,教育即經(jīng)驗的改造”的教育家是【】
A.盧梭
B.杜威
C.陶行知
D.福祿貝爾
8.幼兒科學(xué)探究的正確步驟是【】
A.問題—猜測—實驗—結(jié)論—交流
B.問題—猜測—實驗—交流—結(jié)論
C.交流—問題—猜測—實驗—結(jié)論
D.交流—猜測—問題—實驗—結(jié)論
9.關(guān)于實施幼小銜接工作的指導(dǎo)思想表達錯誤的是【】
A.突擊性而非長期性
B.整體性而非單項性
C.培養(yǎng)入學(xué)的適應(yīng)性而非小學(xué)化
D.家園校的一致性而非孤立性
10.19世紀(jì)中葉,【】創(chuàng)辦了世界上第一所幼兒園,并且創(chuàng)立了一整套幼兒教育理論和相應(yīng)的教育方法、教材、玩具等,因此被譽為“幼兒園之父”。
A.杜威
B.蒙臺梭利
C.福祿貝爾
D.盧梭
11.課程的內(nèi)容選擇應(yīng)注重兒童的生活環(huán)境,以大自然和大社會為中心,體現(xiàn)了【】的思想。
A.張雪門的行為課程
B.陳鶴琴的活教育理論
C.陳鶴琴的五指活動課程
D.陶行知的生活教育理論
12.我國幼兒園是對【】周歲以上學(xué)齡前幼兒實施保育和教育的機構(gòu)。
A.6
B.2
C.3
D.4
13.以一個假想的無憂無慮的兒童自然成長來揭示教育規(guī)律的教育著作是【】
A.《愛彌兒》
B.《教育漫話》
C.《人的教育》
D.《母親讀物》
14.3歲前嬰幼兒一般不能進行的游戲是【】
A.獨自游戲
B.合作游戲
C.平行游戲
D.動作游戲
15.1989年11月聯(lián)合國大會通過的保障兒童權(quán)利的國際性法律文書是【】
A.《義務(wù)教育法》
B.《未成年人保護法》
C.《兒童權(quán)利公約》
D.《幼兒園工作規(guī)程》
16.喜歡自己歌唱,也喜歡與同伴一起歌唱,并能注意使自己的歌聲與集體相一致。這是【】年齡段歌唱活動的目標(biāo)。
A.托班
B.小班
C.中班
D.大班
17.艾賓浩斯的遺忘曲線表明,遺忘過程在學(xué)習(xí)后【】內(nèi)進展最快。
A.31天
B.6天
C.1天
D.20分鐘
18.當(dāng)4歲的東東聽說30多歲的李叔叔是李爺爺?shù)膬鹤訒r感到不可思議:“你都這么大了還是兒子呢?”說明思維具有【】
A.形象性
B.抽象性
C.概括性
D.具體性
19.把教育融入【】是幼兒教育的規(guī)律,也是科學(xué)的幼兒教育必須遵循的原則。
A.一日生活
B.集體教育活動
C.戶外自由活動
D.區(qū)域活動
20.回家后,晶晶把在幼兒園學(xué)習(xí)的歌曲唱給父母聽,這種心理現(xiàn)象為【】
A.識記
B.保持
C.再認
D.回憶
21.每個行業(yè)都有自己的特點,而職業(yè)角色的【】是教師職業(yè)的最大特點。
A.多樣化
B.社會化
C.個人化
D.認同化
22.在音樂欣賞教學(xué)中,含有獨立而鮮明的主題形象的作品可以采用【】
A.從整體入手層層深入的設(shè)計思路
B.從局部入手層層累加的設(shè)計思路
C.一一匹配的設(shè)計思路
D.整分整的設(shè)計思路
23.幼兒意識到自己和他人一樣都有感情、有動機、有想法,這反映幼兒【】
A.個性的發(fā)展
B.感情的發(fā)展
C.社會認知的發(fā)展
D.感覺的發(fā)展
24.【】是判斷某種活動是否是幼兒游戲的重要條件。
A.教師是否給予指導(dǎo)
B.是否有明確的目的
C.活動是否多樣化
D.幼兒是否在自主活動
25.教師職業(yè)道德的特點有影響的深遠性,行為的典范性、意識的自覺性及【】
A.知識的專業(yè)性
B.境界的高層次性
C.道德的高尚性
D.技能的示范性
26.為預(yù)防幼兒發(fā)生“星期一綜合癥”,在執(zhí)行幼兒園生活制度時應(yīng)該做到【】
A.循序漸進
B.保教結(jié)合
C.家園同步
D.個別照顧
27.結(jié)構(gòu)短小、內(nèi)容緊湊、形象生動集中、音樂表現(xiàn)手法簡單的歌曲,如《小老鼠》其歌唱教學(xué)最適宜的方法是【】
A.識譜教唱法
B.整體教唱法
C.分句教唱法
D.歌詞先行教唱法
28.幼兒期的語言學(xué)習(xí)主要是【】
A.書面語言
B.口頭語言
C.朗讀
D.內(nèi)部語言
29.幼年時期,腦垂體分泌的生長激素不足,會得【】
A.侏儒癥
B.呆小癥
C.肢端肥大癥
D.巨人癥
30.幼兒園、家庭、【】是幼兒發(fā)展的三大環(huán)境和可利用資源。
A.社區(qū)
B.社會
C.學(xué)校
D.大自然
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