一、單選題

1.足球比賽中，罰球點與球門線的距離為【  】

A. 11碼

B. 12碼

C. 9.15碼

D. 10碼

2.負荷強度的指標(biāo)可以通過【  】表現(xiàn)出來。

A. 練習(xí)速度

B. 練習(xí)次數(shù)

C. 練習(xí)距離

D. 練習(xí)時間

3.由于運動動作的多樣性，動作示范要注意“示范面”的問題。示范面有正面、背面、側(cè)面和鏡面示范，其中，【  】是武術(shù)的套路教學(xué)常采用的示范面。

A. 正面示范

B. 背面示范

C. 側(cè)面示范

D. 鏡面示范

4.在力量練習(xí)中，采用了3~6RM的強度3~4組練習(xí)，主要發(fā)展【  】

A. 肌肉耐力

B. 肌肉體積

C. 肌肉最大力量

D. 爆發(fā)力

5.下列最適合采用鏡面示范的教學(xué)內(nèi)容是【  】

A. 單手肩上投籃動作

B. 跑步中腿的后蹬動作

C. 廣播體操

D. 蹲踞式起跑

6.人體中最長的與髖臼相關(guān)的長骨是【  】

A. 股骨

B. 肱骨

C. 橈骨

D. 脛骨

7.以下屬于輕器械體操活動的是【  】

A. 沙袋操

B. 基本部位操

C. 角力游戲

D. 舞蹈

8.【  】的頒布標(biāo)志著中國體育進入了一個新的歷史時期，使體育完全納入法治軌道。

A. 《中華人民共和國體育法》

B. 《社會體育指導(dǎo)員等級制度》

C. 《運動員等級制度》

D. 《裁判員等級制度》

9.運動參與學(xué)習(xí)方面，在小學(xué)階段注重引導(dǎo)學(xué)生體驗運動樂趣，激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生的運動【  】和參與意識。

A. 能力

B. 探究

C. 技能

D. 興趣

10.《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011年版）根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特征將義務(wù)教育階段學(xué)習(xí)水平劃分為【  】

A. 三級

B. 四級

C. 五級

D. 六級

11.支撐跳躍的助跑起跳動作是【  】

A. 雙跳雙落

B. 單跳雙落

C. 雙跳單落

D. 單跳單落

12.無氧閾主要反映了人體的【  】

A. 有氧能力

B. 無氧能力

C. 力量

D. 柔韌

13.跨越式跳高的助跑方向與橫桿的夾角約為【  】

A. 10~30度

B. 20~30度

C. 30~60度

D. 40~70度

14.課程內(nèi)容資源開發(fā)與利用包括【  】的改造、新興運動項目的開發(fā)與利用和民族民間傳統(tǒng)體育活動項目的開發(fā)與利用。

A. 現(xiàn)有運動項目

B. 傳統(tǒng)運動項目

C. 競技項目

D. 趣味運動項目

15.體育教學(xué)系統(tǒng)的構(gòu)成性要素主要是體育教師、學(xué)生、【  】，它們之間是相互聯(lián)系、相互依存和相互作用的。

A. 體育教學(xué)手段

B. 體育教學(xué)內(nèi)容

C. 教學(xué)物質(zhì)條件

D. 教學(xué)方法

16.練習(xí)者在極限強度運動時，肌肉中的ATP和CP在【  】秒內(nèi)就幾乎耗竭。

A. 5

B. 10

C. 15

D. 20

17.小肌肉群動作技能的學(xué)習(xí)績效與智力之間存在著相關(guān)性，其相關(guān)程度是【  】

A. 高度正相關(guān)

B. 高度負相關(guān)

C. 低度正相關(guān)

D. 低度負相關(guān)

18.單手肩上投籃時，用手腕前屈和手指撥球來工作，使球柔和地從哪兩個指端投出？【  】

A. 中指和無名指

B. 拇指和小指

C. 拇指和食指

D. 食指和中指

19.體育課學(xué)生心理上所承受的各種刺激與強度程度稱為【  】

A. 運動量負荷

B. 工作量負荷

C. 心理負荷

D. 生理負荷

20.男子競技體操項目是【  】

A. 四大項

B. 五大項

C. 六大項

D. 七大項

……

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