一、單選題

1.以下屬于輕器械體操活動的是【  】

A. 沙袋操

B. 基本部位操

C. 角力游戲

D. 舞蹈

2.如果你教的學生能完成多種柔韌性練習（如橫叉），這說明該學生達到體育與健康課程標準中身體健康領域規(guī)定的哪個學習水平？【  】

A. 水平一

B. 水平二

C. 水平三

D. 水平四

3.跳遠能增強速度、爆發(fā)力和協(xié)調性等體能。掌握規(guī)范的動作要領是提高運動技能的關鍵，下列對蹲踞式跳遠技術敘述正確的是【  】

A. 助跑時保持勻速，身體重心較低

B. 起跳時用前腳掌積極快速踏蹬起跳板

C. 騰空后展髖下放擺動腿，向起跳腿靠攏，充分伸展身體

D. 落地時小腿前伸，使身體重心迅速轉移過落點

4.當今體育教學評價中，更加重視的評價目的是【  】

A. 選拔、甄別

B. 選拔、發(fā)展

C. 甄別、激勵

D. 發(fā)展、激勵

5.在乒乓球比賽中，如果發(fā)球員發(fā)出的球，在越過或繞過球網裝置時觸及球網裝置，此后成為合法發(fā)球或被接發(fā)球員或其同伴阻擋，則應判該發(fā)球員【  】

A. 得一分

B. 失一分

C. 重發(fā)球

D. 發(fā)球權轉換到對方

6.《國家學生體質健康標準》評價指標中，不屬于同一類的是【  】

A. 50米跑

B. 800米跑

C. 1000米跑

D. 臺階試驗

7.體育課堂常規(guī)對課前的主要要求是缺席要請假，整理好服裝，【  】

A. 站隊快、靜、齊

B. 提前到操場

C. 聽講不走神

D. 器材要齊全

8.畫分道線時，應以跑道內突沿外沿為基準，各分道線都是用5厘米的白灰色線畫成的。標準場地或正規(guī)比賽的分道寬應為【  】

A. 1.22米或1.25米

B. 1.22米或1.27米

C. 1.25米或1.27米

D. 1.25米或1.30米

9.以下對于抱拳禮的含義，描述錯誤的是【  】

A. 一手為掌一手為拳

B. 拳喻“尚武”

C. 以右掌掩左拳

D. 屈拇指代表不自大

10.脊柱一般至【  】歲才鞏固，在整個發(fā)育時期均易受外界影響而變形。

A. 18~19

B. 19~20

C. 20~21

D. 21~22

11.足球運動特點是【  】

A. 整體性、對抗性、轉換性、時空性

B. 整體性、對抗性、多變性、易行性

C. 綜合性、集體性、商業(yè)性、職業(yè)性

D. 技巧性、對抗性、集體性、兩重性

12.【  】的作用是體育教師提高自身業(yè)務素質、進行教學研究的基礎。

A. 教學設計

B. 教材分析

C. 教師反思

D. 教學過程

13.運動參與是學生發(fā)展體能、獲得運動技能、提高【  】、形成樂觀開朗生活態(tài)度的重要途徑。

A. 健康水平

B. 運動水平

C. 運動技能

D. 體育能力

14.在決定運動成績的諸因素中，影響運動成績最根本的和最重要的原因是【  】

A. 對手在比賽中表現(xiàn)的競技水平

B. 運動員在比賽中表現(xiàn)的競技水平

C. 比賽結果的評定行為

D. 裁判員的道德及業(yè)務水平

15.人體固有的吸氣肌為膈肌和肋間外肌，以膈肌運動為主的呼吸運動稱為【  】

A. 憋氣

B. 胸式呼吸

C. 腹式呼吸

D. 過度通氣

16.引發(fā)學生對某項運動產生興趣的初級水平是【  】

A. 有趣

B. 樂趣

C. 志趣

D. 無趣

17.身體素質中，協(xié)調性快速發(fā)展的年齡是【  】

A. 6~8歲

B. 8~10歲

C. 10~12歲

D. 13~15歲

18.羽毛球比賽中，【  】的特點是力量大、速度快，是主動進攻的重要技術。

A. 高遠球

B. 吊球

C. 殺球

D. 勾對角球

19.下列不屬于體育游戲按進行的形式分類的是【  】

A. 接力游戲

B. 追逐游戲

C. 兒童游戲

D. 角斗游戲

20.體育教師應結合實際將課程目標【  】，有計劃、有步驟地促進學生學習目標的達成。

A. 具體化，提高目標的準確性

B. 抽象化，提高目標的可操作性

C. 具體化，提高目標的可操作性

D. 抽象化，提高目標的準確性

……

參考答案更多資料請聯(lián)系微信：68835173

推薦會員套餐復習資料：

1.高分題庫上、下冊

2.考前卷A、B卷

3.真題系列更新（電子版）

4.筆記及考點歸納整理（電子版）

本人從事體育教師招聘編制考試工作7年以上，總結和整理了一套比較完整的體育教師招聘考試試題和資料，該資料來自各地的體育教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中，再加上我們老師團隊的整理和各種渠道得來的資料。內容可以說十分精煉，可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料，所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高，適合教師招聘、編制、特崗、進城、職稱等考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信：68835173

你可知道——別人用這個資料就考過關了！

你可知道——整理這個資料需要花多少精力！

你可知道——可以為你節(jié)約多少時間！

你可知道——有了這個資料可能給你帶來什么！

你可知道——沒這個資料你可能失去什么！