一、單選題
1.在丈量徑賽項(xiàng)目距離時(shí),要從起跑線【 】量至終點(diǎn)線【 】
A. 前沿;后沿
B. 后沿;后沿
C. 前沿;前沿
D. 后沿;前沿
2.在體育課堂的哪一環(huán)節(jié)應(yīng)加強(qiáng)與創(chuàng)設(shè)“自主”的教學(xué)情景?【 】
A. 隊(duì)列訓(xùn)練時(shí)
B. 集中講解時(shí)
C. 集體練習(xí)時(shí)
D. 互幫互學(xué)時(shí)
3.健康的四大基石不包括下列哪項(xiàng)?【 】
A. 合理膳食
B. 適量運(yùn)動(dòng)
C. 心理平衡
D. 良好環(huán)境
4.兒童少年進(jìn)行力量練習(xí)時(shí),為避免因胸內(nèi)壓突然變化而影響心臟正常發(fā)育,應(yīng)盡量避免【 】
A. 大口吸氣
B. 盡力憋氣
C. 自然吸氣
D. 有節(jié)奏的呼吸
5.下列不是直線助跑的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是【 】
A. 蹲踞式跳遠(yuǎn)
B. 背越式跳高
C. 跨越式跳高
D. 三級(jí)跳遠(yuǎn)
6.運(yùn)動(dòng)中和運(yùn)動(dòng)后的飲水,應(yīng)以【 】為原則。
A. 少量多次
B. 多量少次
C. 少量少次
D. 多量多次
7.根據(jù)倒“U”形假說,哪種程度的喚醒水平對(duì)運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)最有利?【 】
A. 低等
B. 高等
C. 中等
D. 中等與高等之間
8.體育教學(xué)的最終目的是【 】
A. 提高競(jìng)技能力
B. 創(chuàng)造優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績(jī)
C. 提高健康水平
D. 學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技術(shù)
9.籃球運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽編排中設(shè)置種子隊(duì)的目的是避免【 】
A. 比賽競(jìng)技性過低
B. 強(qiáng)隊(duì)相遇過早
C. 觀賞性較差
D. 比賽時(shí)間長(zhǎng)
10.在一局乒乓球比賽中,雙方出現(xiàn)10平后,則【 】
A. 先得12分的一方為勝方
B. 該局比賽判為平局
C. 先多得2分的一方為勝方
D. 先得21分的一方為勝方
11.在投擲練習(xí)中,投擲【 】不變,出手角度適當(dāng)才會(huì)獲得最佳成績(jī)。
A. 高度
B. 力量
C. 動(dòng)作
D. 方向
12.兒童少年的長(zhǎng)骨不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的原因是【 】
A. 骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞不斷分泌骨質(zhì)的結(jié)果
B. 骺軟骨不斷增生、骨化的結(jié)果
C. 骨細(xì)胞不斷分裂、增大的結(jié)果
D. 骨骺不斷增生的結(jié)果
13.主題教學(xué)法是設(shè)定教學(xué)主題,圍繞主題進(jìn)行【 】,歸納主題特性。
A. 教學(xué)
B. 拓展
C. 升華
D. 延伸
14.清政府于【 】年頒布了《奏定學(xué)堂章程》,規(guī)定各級(jí)各類學(xué)堂中都設(shè)立體操科,該新學(xué)制的實(shí)行,結(jié)束了我國(guó)兩千多年來學(xué)校教育中基本沒有體育的歷史。
A. 1901
B. 1902
C. 1903
D. 1904
15.課時(shí)計(jì)劃也稱【 】
A. 年度計(jì)劃
B. 教學(xué)進(jìn)度
C. 單項(xiàng)計(jì)劃
D. 教案
16.【 】年,國(guó)際奧委會(huì)正式成立環(huán)境委員會(huì),環(huán)保被列為現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的主題之一。
A. 1988
B. 1992
C. 1996
D. 2000
17.足球比賽中,罰角球時(shí)對(duì)方隊(duì)員距角球弧線至少【 】
A. 9.15米
B. 10.15米
C. 11.5米
D. 12.15米
18.一場(chǎng)足球比賽中,一名球員進(jìn)球數(shù)為三個(gè)球時(shí),稱為【 】
A. “梅花三弄”
B. “帽子戲法”
C. “連中三元”
D. “陽(yáng)關(guān)三疊”
19.下列不屬于熟悉水性教學(xué)主要內(nèi)容的是【 】
A. 水中行走
B. 水中漂浮
C. 水中滑行
D. 水中潛泳
20.人體最主要的供能物質(zhì)是【 】
A. 糖類
B. 脂肪
C. 蛋白質(zhì)
D. 維生素
……
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