一、單選題

1.著名教育家夸美紐斯提出了【  】的教學(xué)原則，被譽(yù)為“近代學(xué)校體育之父”。

A. 適應(yīng)規(guī)律

B. 適應(yīng)自然

C. 適應(yīng)環(huán)境

D. 適應(yīng)身心

2.肌肉收縮時張力改變而長度不變的收縮形式為【  】

A. 等長收縮

B. 等張收縮

C. 強(qiáng)直收縮

D. 單收縮

3.在體育課800米或1500米跑教學(xué)中，教師根據(jù)不同學(xué)生的情況，提出了五種時間上的具體目標(biāo)，然后讓學(xué)生參照以上標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選擇和對照進(jìn)行練習(xí)。這采用的是【  】

A. 選擇教學(xué)法

B. 舉例教學(xué)法

C. 觀察教學(xué)法

D. 分層教學(xué)法

4.以下屬于輪流對抗性項目的是【  】

A. 蹦床

B. 冰球

C. 拳擊

D. 長跑

5.對20世紀(jì)學(xué)校體育發(fā)展影響最大的三個國家是【  】

A. 英國、日本、美國

B. 英國、美國、蘇聯(lián)

C. 奧地利、美國、蘇聯(lián)

D. 奧地利、美國、中國

6.田徑運(yùn)動員賽前小周期訓(xùn)練時，負(fù)荷的安排一般采用【  】

A. 加大運(yùn)動量，減小強(qiáng)度

B. 減小運(yùn)動量，加大強(qiáng)度

C. 減小運(yùn)動量，減小強(qiáng)度

D. 加大運(yùn)動量，加大強(qiáng)度

7.掌握基本的保健知識和方法，塑造良好體形和身體姿態(tài)，全面發(fā)展體能與健身能力，【  】是身體健康目標(biāo)。

A. 形成樂觀的生活態(tài)度

B. 養(yǎng)成自覺鍛煉的意識

C. 形成合作意識與能力

D. 提高適應(yīng)自然環(huán)境的能力

8.某小學(xué)為了保持每天下午課外活動時間，組織足球比賽，13個班級代表隊之間將進(jìn)行單循環(huán)賽，共【  】場比賽。

A. 155

B. 52

C. 78

D. 28

9.跨越式跳高助跑倒數(shù)三步的比例是【  】

A. 小、大、中

B. 大、中、小

C. 小、中、大

D. 小、小、大

10.奧運(yùn)會女排決賽采取【  】

A. 一局勝負(fù)制

B. 三局兩勝制

C. 五局三勝制

D. 七局四勝制

11.以下不屬于排球運(yùn)動基本技術(shù)的是【  】

A. 傳球

B. 運(yùn)球

C. 墊球

D. 扣球

12.體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)中對教師的教學(xué)評價包括【  】和課堂教學(xué)兩方面的綜合評價。

A. 教師職業(yè)道德

B. 教師專業(yè)素質(zhì)

C. 教學(xué)能力

D. 教育科研能力

13.暈厥發(fā)生的主要機(jī)理是【  】

A. 腦部一時供血不足

B. 循環(huán)功能障礙

C. 急性心功能衰竭

D. 自主神經(jīng)功能紊亂

14.中長跑項目通常采用的呼吸節(jié)奏為【  】

A. 自由、隨意地呼吸

B. 盡可能控制呼吸次數(shù)

C. 短而快地急促呼吸

D. 與跑的步頻節(jié)奏相互協(xié)調(diào)地呼吸

15.側(cè)向滑步推鉛球最后用力完整動作正確要點是【  】

A. 蹬腿、送髖、轉(zhuǎn)體、挺胸、抬頭、推臂、撥球

B. 蹬腿、送髖、挺胸、抬頭、撥球

C. 蹬腿、轉(zhuǎn)體、送髖、挺胸、低頭、撥球

D. 轉(zhuǎn)體、挺胸、抬頭、推臂、撥球

16.下列不屬于學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)必測項目的是【  】

A. 中長跑

B. 身高

C. 體重

D. 肺活量

17.間歇訓(xùn)練法中，不完全休息期間的慢跑方式，對于改善【  】系統(tǒng)的機(jī)能具有重要意義。

A. 神經(jīng)

B. 心血管

C. 呼吸循環(huán)

D. 內(nèi)分泌

18.國際奧委會成立之初，國際奧委會主席由奧運(yùn)會舉辦國的委員擔(dān)任，【  】一輪換。

A. 1年

B. 2年

C. 3年

D. 4年

19.學(xué)生肌肉拉傷后【  】小時，視病情換藥、做按摩、理療和熱敷。

A. 12

B. 48

C. 24

D. 36

20.籃球行進(jìn)間直線運(yùn)球時，球的落點在同側(cè)腳的【  】

A. 側(cè)前方

B. 前方

C. 側(cè)方

D. 側(cè)后方

……

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