一、單選題

1.在重大國際體育賽事中，獲取經(jīng)濟(jì)效益最多的是【  】

A. 門票

B. 贊助

C. 電視轉(zhuǎn)播權(quán)

D. 廣告

2.在體育課堂的哪一環(huán)節(jié)應(yīng)加強(qiáng)與創(chuàng)設(shè)“自主”的教學(xué)情景？【  】

A. 隊(duì)列訓(xùn)練時(shí)

B. 集中講解時(shí)

C. 集體練習(xí)時(shí)

D. 互幫互學(xué)時(shí)

3.運(yùn)動(dòng)后恢復(fù)最快的能源物質(zhì)是【  】

A. 磷酸原

B. 肌糖原

C. 氧合肌紅蛋白

D. 肝糖原

4.利用紅色材料布置場地，可以提高情緒喚醒水平，這是利用【  】

A. 自我暗示

B. 他人暗示

C. 環(huán)境暗示

D. 標(biāo)志暗示

5.人體調(diào)節(jié)生理機(jī)能的營養(yǎng)素有【  】

A. 脂肪、蛋白質(zhì)、維生素和水

B. 糖、蛋白質(zhì)、維生素和水

C. 糖、脂肪、維生素和礦物質(zhì)

D. 蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)和水

6.游戲具有以下特點(diǎn)：自由性、趣味性、【  】、社會(huì)性、實(shí)踐性。

A. 靈活性

B. 教育性

C. 娛樂性

D. 虛構(gòu)性

7.《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中“全面發(fā)展體能與健身能力”屬于以下哪個(gè)領(lǐng)域目標(biāo)？【  】

A. 運(yùn)動(dòng)參與

B. 運(yùn)動(dòng)技能

C. 身體健康

D. 心理健康與社會(huì)適應(yīng)

8.下列不屬于武術(shù)中四種進(jìn)攻技法的是【  】

A. 抱

B. 踢

C. 打

D. 拿

9.機(jī)體疲勞積累時(shí)，基礎(chǔ)心率【  】

A. 下降

B. 不變

C. 上升5~10次

D. 上升1~2次

10.根據(jù)田徑規(guī)則要求，只有六條跑道的田徑場，其跑道寬是【  】

A. 7.32米

B. 9.76米

C. 6米

D. 6.6米

11.體育與健康課程，將根據(jù)【  】和體育自身的特點(diǎn)，將課程學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分為運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康與社會(huì)適應(yīng)四個(gè)學(xué)習(xí)方面。

A. 三維健康觀

B. 學(xué)生需要

C. 教學(xué)需要

D. 社會(huì)需要

12.體育課運(yùn)動(dòng)負(fù)荷測定的方法有自我感覺法、觀察法和【  】

A. 訪問法

B. 評比法

C. 生理測定法

D. 調(diào)查法

13.準(zhǔn)備活動(dòng)可以降低骨骼肌的【  】

A. 彈性

B. 伸展性

C. 黏滯性

D. 興奮性

14.體育與健康課程是以【  】為主要手段的一門必修課程。

A. 技能學(xué)習(xí)

B. 身體練習(xí)

C. 綜合練習(xí)

D. 基礎(chǔ)練習(xí)

15.負(fù)重緩慢下蹲，股四頭肌做【  】

A. 向心收縮

B. 加固工作

C. 離心收縮

D. 固定工作

16.適宜安排在課的后半部分進(jìn)行的練習(xí)是【  】的循環(huán)練習(xí)形式。

A. 快速力量

B. 技術(shù)

C. 耐力

D. 速度

17.《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中課程的四個(gè)學(xué)習(xí)方面是【  】

A. 運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)、運(yùn)動(dòng)技能、運(yùn)動(dòng)成績、運(yùn)動(dòng)評價(jià)

B. 體育知識(shí)、運(yùn)動(dòng)技能、競賽技巧、鍛煉規(guī)范

C. 運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康與社會(huì)適應(yīng)

D. 體育人文、運(yùn)動(dòng)技能、人體科學(xué)、民族體育

18.下列屬于動(dòng)作形態(tài)術(shù)語的是【  】

A. 舉

B. 回環(huán)

C. 團(tuán)身

D. 前

19.在鉛球比賽中，有效落地區(qū)的扇形角度是【  】

A. 33.92°

B. 34.92°

C. 40°

D. 45°

20.籃球技術(shù)的初始階段，教師示范是給學(xué)生建立正確的動(dòng)作【  】

A. 原理

B. 要素

C. 自動(dòng)化

D. 表象

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