2021年山西省臨汾市教育局中小學(xué)美術(shù)教師招聘/考編制(入編)考試真題試卷

一、單項選擇題

1.清代創(chuàng)造出“漆書”的書法家是【】

A. 劉墉

B. 吳昌碩

C. 張照

D. 金農(nóng)

2.美術(shù)課程在引導(dǎo)學(xué)生形成社會共同價值觀的同時，也在保護(hù)和發(fā)展學(xué)生的【】

A. 能力

B. 情感

C. 思想

D. 個性

3.我國的泥塑種類繁多、分布廣泛。其中，產(chǎn)于無錫地區(qū)以“阿?！睘橹饕蜗蟮哪嗨芊N類是【】

A. ?？h泥人

B. 惠山泥人

C. 泥人張

D. 鳳翔泥人

4.探究式學(xué)習(xí)的目的在于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和【】

A. 創(chuàng)新能力

B. 想象能力

C. 實踐能力

D. 探究能力

5.宋末以畫墨蘭著稱，畫蘭而不畫土的畫家是【】

A. 揚補之

B. 趙孟頫

C. 鄭思肖

D. 馬麟

6.下列不屬于課程標(biāo)準(zhǔn)對初中美術(shù)學(xué)習(xí)活動建議的是【】

A. 學(xué)習(xí)速寫、素描、色彩畫、中國畫和版畫等表現(xiàn)手法，進(jìn)行繪畫練習(xí)

B. 嘗試以查閱或收集資料的方式，了解中外著名美術(shù)家及代表作品

C. 了解一些媒體的特性，用面材、線材、體材等，結(jié)合學(xué)校和當(dāng)?shù)厣睿谱饔兄黝}或有用的工藝品

D. 結(jié)合學(xué)?；蛏鐣臅r事新聞，開展專題研究，用美術(shù)的方式去表達(dá)研究成果，布置專題展覽或舉辦研討會

7.唐代畫家周昉的《簪花仕女圖》的裝裱形式屬于【】

A. 中堂

B. 橫卷

C. 立軸

D. 冊頁

8.“欣賞·評述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域是指學(xué)生通過對自然美、美術(shù)作品和【】等進(jìn)行觀察、描述和分析，逐步形成審美趣味和美術(shù)欣賞能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

A. 美術(shù)現(xiàn)象

B. 美術(shù)能力

C. 美術(shù)活動

D. 美術(shù)媒材

9.【】是造型藝術(shù)最為自由的一種類型。

A. 繪畫

B. 書法

C. 攝影

D. 雕塑

10.銅版畫屬于【】

A. 凸版畫

B. 凹版畫

C. 平版畫

D. 孔版畫

11.一般地，RGB圖像必須先轉(zhuǎn)化到【】位／通道狀態(tài)下的灰度模式，然后才能轉(zhuǎn)換為位圖圖像。

A. 8

B. 32

C. 128

D. 256

12.“木結(jié)構(gòu)干欄式樓房”這一建筑樣式主要分布在我國哪個地區(qū)？【】

A. 西北地區(qū)

B. 西南地區(qū)

C. 東北地區(qū)

D. 華北地區(qū)

13.油畫作品《占領(lǐng)總統(tǒng)府》的作者是【】

A. 王德威

B. 肖峰、宋韌

C. 陳逸飛、魏景山

D. 衛(wèi)天霖

14.書法史上被稱為“宋代四家”的是蔡襄、蘇軾、黃庭堅和【】

A. 米芾

B. 趙佶

C. 蔡京

D. 張即之

15.立體構(gòu)成是三維度的【】與空間形態(tài)的構(gòu)成。

A. 立體形態(tài)

B. 多維形體

C. 實體形態(tài)

D. 想象拓展

16.“把提香的色彩和米開朗基羅的形體結(jié)合起來”是【】的理想。

A. 喬爾喬涅

B. 委羅內(nèi)塞

C. 丁托列托

D. 卡拉瓦喬

17.【】是北齊時一位重要的畫家，他把西域畫風(fēng)有機地融合在中國傳統(tǒng)繪畫之中，致使他的佛教畫成為后世四大楷模之一。

A. 陸探微

B. 顧愷之

C. 楊子華

D. 曹仲達(dá)

18.修拉是法國【】畫派的代表人物。

A. 點彩

B. 立體主義

C. 后印象主義

D. 古典主義

19.人類文化最早和最重要的載體之一是【】

A. 美育

B. 美術(shù)

C. 藝術(shù)

D. 音樂

20.贏得“上下五百年，縱橫一萬里，舉無其匹”聲譽的元代書法家是【】

A. 趙孟頫

B. 鮮于樞

C. 柳公權(quán)

D. 黃庭堅

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