2021年山西省晉中市中小學(xué)美術(shù)教師招聘/考編制(入編)考試真題試卷
一、單項(xiàng)選擇題
1.我國(guó)現(xiàn)有的最大、最完整的古建筑群是【】
A. 北京故宮
B. 西安古城
C. 山西平遙古城
D. 北京天壇
2.根據(jù)使用的主要教學(xué)方法來(lái)分,美術(shù)課堂教學(xué)類型主要有練習(xí)課、講授課與【】
A. 綜合課
B. 欣賞課
C. 單一課
D. 實(shí)踐課
3.“中國(guó)畫里鄉(xiāng)村,桃花源里人家”是指我國(guó)傳統(tǒng)民居中的【】
A. 福建土樓
B. 皖南民居
C. 北京四合院
D. 湘西吊腳樓
4.下列選項(xiàng)中,能體現(xiàn)“四水歸堂”理念的徽派民居建筑樣式是【】
A. 花窗
B. 馬頭墻
C. 回廊
D. 天井
5.《擲鐵餅者》是【】時(shí)期的作品。
A. 古埃及
B. 古印度
C. 古羅馬
D. 古希臘
6.漢字的發(fā)展軌跡大體是【】
A. 甲骨文—簡(jiǎn)帛文—金文—小篆—陶器文字
B. 陶器文字—甲骨文—金文—簡(jiǎn)帛文—小篆
C. 簡(jiǎn)帛文—陶器文字—甲骨文—小篆—金文
D. 金文—甲骨文—小篆—陶器文字—簡(jiǎn)帛文
7.銅胎掐絲琺瑯的俗稱是【】
A. 陶器
B. 唐三彩
C. 景泰藍(lán)
D. 宣德?tīng)t
8.楷書又稱真書、正書,是【】的變體,始于漢末,盛行于魏晉南北朝,在唐代達(dá)到頂峰。
A. 大篆
B. 隸書
C. 草書
D. 小篆
9.在運(yùn)用PhotoshopCS4軟件添加光暈處理圖片時(shí),應(yīng)打開(kāi)濾鏡中的【】
A. 銳化
B. 藝術(shù)效果
C. 渲染
D. 風(fēng)格化
10.教師根據(jù)教材特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)一個(gè)有關(guān)的情境,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,使學(xué)生生動(dòng)活潑地掌握知識(shí)的教學(xué)方法是【】
A. 愉快教學(xué)法
B. 情境教學(xué)法
C. 嘗試教學(xué)法
D. 成功教學(xué)法
11.【】是上下分割景物及構(gòu)圖的基準(zhǔn)線,處于人眼上半部分的景物在其上方,【】消失;處于人眼下半部分的景物在其下方,【】消失。
A. 視平線,向下,向上
B. 視中線,向下,向上
C. 視平線,向上,向下
D. 視中線,向上,向下
12.下列屬于俄羅斯“巡回展覽畫派”代表人物列賓的作品是【】
A. 《馬拉之死》
B. 《少女與桃》
C. 《伏爾加河上的纖夫》
D. 《自由引導(dǎo)人民》
13.造型語(yǔ)言包括造型要素和【】
A. 構(gòu)成原理
B. 造型方法
C. 造型原則
D. 組織原則
14.在義務(wù)教育階段的美術(shù)教育中,評(píng)價(jià)主要是為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。因此,評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要體現(xiàn)多維性和【】
A. 多級(jí)性
B. 廣泛性
C. 準(zhǔn)確性
D. 可控性
15.下列關(guān)于海上畫派畫家特點(diǎn)的說(shuō)法,不正確的是【】
A. 造型與色彩華美
B. 強(qiáng)調(diào)畫法的根源
C. 作品頗具象征性
D. 就內(nèi)容來(lái)說(shuō),人物畫最多
16.下列哪一項(xiàng)不是《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中提倡的美術(shù)課程基本理念?【】
A. 面向全體學(xué)生
B. 激發(fā)學(xué)生興趣
C. 關(guān)注文化與生活
D. 學(xué)習(xí)技能
17.園林藝術(shù)是美化城市的一個(gè)重要組成部分,世界各地都有不少優(yōu)秀的園林作品,其中比較注重人文主義風(fēng)格的國(guó)家是【】
A. 中國(guó)
B. 日本
C. 法國(guó)
D. 意大利
18.禁煙招貼畫屬于【】
A. 公益性宣傳畫
B. 商業(yè)性宣傳畫
C. 政治性宣傳畫
D. 娛樂(lè)性宣傳畫
19.“外師造化,中得心源”是由唐朝【】提出的主張。
A. 張萱
B. 張璪
C. 吳道子
D. 閻立本
20.《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中,根據(jù)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)方式,將美術(shù)課程劃分為【】
A. 兩個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域
B. 三個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域
C. 四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域
D. 五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域
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