一、單選題

1.排球技術(shù)的移動步法主要包括【  】

A. 并步、滑步、交叉步、跨步、跑步

B. 并步、交叉步、前進步、攻擊步、跳步

C. 滑步、交叉步、跨步、跑步、前進步

D. 滑步、交叉步、攻擊步、跳步、繞前步

2.不屬于球類運動技術(shù)練習要素的是【  】

A. 練習次數(shù)與練習人數(shù)

B. 動作組合與動作方式

C. 練習輔助器械與練習限制區(qū)

D. 練習準備與練習效果

3.前后貫穿人體，垂直通過額狀面的軸是【  】

A. 垂直軸

B. 冠狀軸

C. 矢狀軸

D. 額狀軸

4.動作技能形成階段，出現(xiàn)錯誤動作較多的是【  】

A. 粗略掌握動作階段

B. 改進與提高動作階段

C. 提高與鞏固動作階段

D. 鞏固與運用自如階段

5.世界衛(wèi)生組織(WHO)根據(jù)BMI指數(shù)對亞太地區(qū)體重進行分級，屬于肥胖的標準是【  】

A. 小于或等于18.5

B. 18.5~22.9

C. 23~24.9

D. 大于或等于25

6.人第二次生長發(fā)育的突增在【  】

A. 胎兒期

B. 嬰兒期

C. 青春期

D. 幼兒期

7.在不同競技項目的比賽中，運動員競技表現(xiàn)受對手競技表現(xiàn)影響的大小是不同的，以下哪個項目運動員自身的競技表現(xiàn)受對手影響最大？【  】

A. 跳遠

B. 體操

C. 舉重

D. 籃球

8.【  】是具有造血、濾血、儲血、免疫功能的生理器官。

A. 脾

B. 肝

C. 腎

D. 膽

9.在運動訓練過程中，加大負荷量度的基本形式為【  】

A. 直線式、階梯式、波浪式和跳躍式

B. 直線式、斜線式、階梯式和跳躍式

C. 斜線式、直線式、波浪式和跳躍式

D. 斜線式、階梯式、波浪式和跳躍式

10.在運動技能形成的分化階段，教學中應特別注重【  】

A. 糾正錯誤動作

B. 運用輔助練習

C. 建立動作概念

D. 強化主要環(huán)節(jié)

11.乒乓球快攻類打法依靠反手推擋和【  】技術(shù)，充分發(fā)揮快速多變的特點來調(diào)動對手。

A. 正手攻球

B. 搓中變線

C. 打拉結(jié)合

D. 拉吊結(jié)合

12.在人體關(guān)節(jié)中，肩關(guān)節(jié)最薄弱的部位是【  】

A. 前上部

B. 前下部

C. 后下部

D. 后上部

13.《中華人民共和國體育法》經(jīng)全國人大常委會頒布和實施的時間分別是【  】

A. 1995年8月、1995年9月

B. 1995年8月、1995年10月

C. 1996年8月、1996年10月

D. 1994年8月、1995年9月

14.國家學生體質(zhì)健康測試項目中含50米跑、立定跳遠、1分鐘跳繩、50米×8往返跑，其中以磷酸原系統(tǒng)作為主要供能系統(tǒng)的項目有【  】

A. 1項

B. 2項

C. 3項

D. 4項

15.區(qū)分跑和走的標準主要是看【  】

A. 速度的快慢

B. 步幅的大小

C. 身體重心起伏的大小

D. 身體是否騰空

16.運動員在比賽中為達到戰(zhàn)術(shù)目的而決定的戰(zhàn)術(shù)行為的思維活動過程是【  】

A. 戰(zhàn)術(shù)意識

B. 戰(zhàn)術(shù)觀念

C. 戰(zhàn)術(shù)知識

D. 戰(zhàn)術(shù)行動

17.【  】屬于連續(xù)口令。

A. “立正”

B. “全體，集合”

C. “向前——看”

D. “左轉(zhuǎn)彎——齊步走”

18.運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成，約占成人體重的【  】，無論是簡單的手足動作還是復雜的全身動作，都是以骨為杠桿、關(guān)節(jié)為樞紐、骨骼肌收縮為動力來實現(xiàn)的。

A. 40%~50%

B. 50%~60%

C. 60%~70%

D. 70%~80%

19.要完成籃球持球突破技術(shù)，最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是【  】

A. 轉(zhuǎn)體探肩

B. 假動作吸引

C. 腳步動作

D. 推放球加速

20.小學中年級體育教學時，可通過橫叉、縱叉、仰臥推起成橋、握桿轉(zhuǎn)肩、跪坐后躺下、立位體前屈握腳踝等練習發(fā)展學生的【  】

A. 瑜伽能力

B. 柔韌性

C. 拉伸能力

D. 肌纖維長度

……

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