2021年河南省鄭州市二七區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷
1.把教育融入【】是幼兒教育的規(guī)律,也是科學(xué)的幼兒教育必須遵循的原則。
A.一日生活
B.集體教育活動(dòng)
C.戶外自由活動(dòng)
D.區(qū)域活動(dòng)
2.張老師發(fā)現(xiàn),班上的小紅平日里穩(wěn)重有余但靈活性不足,做事踏實(shí)但有些死板,性格沉著冷靜但缺乏生氣。據(jù)此,可推測(cè)小紅的氣質(zhì)類型為【】
A.抑郁質(zhì)
B.黏液質(zhì)
C.多血質(zhì)
D.膽汁質(zhì)
3.幼兒園課程就是【】
A.上課
B.游戲
C.幼兒集體活動(dòng)
D.幼兒一切活動(dòng)的總和
4.引導(dǎo)幼兒對(duì)待差異的態(tài)度不包括【】
A.尊重
B.平等
C.接納
D.批評(píng)
5.幼兒園環(huán)境是兒童生活的基本保障,是幼兒園的“第三位教師”。下列屬于幼兒園精神環(huán)境的是【】
A.戶外綠化
B.種植園地
C.園風(fēng)
D.園所建筑
6.下列不屬于幼兒智力活動(dòng)內(nèi)容的是【】
A.發(fā)展走跑跳的基本動(dòng)作和技能
B.培養(yǎng)良好智力品質(zhì)
C.促進(jìn)知識(shí)能力發(fā)展
D.引導(dǎo)幼兒獲得粗淺知識(shí)
7.預(yù)防齲齒的最重要的措施是【】
A.保持口腔衛(wèi)生
B.定期檢查
C.加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)
D.多曬太陽(yáng)
8.幼兒園里小班幼兒和老師一起玩“老鷹抓小雞”的游戲,當(dāng)老師扮演的老鷹抓住小雞(幼兒飾)裝著要吃他的時(shí)候,幼兒嚇得大哭起來(lái),拼命掙扎。這說(shuō)明【】
A.幼兒在想象中常常把想象的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)混淆
B.幼兒對(duì)想象的內(nèi)容具有一定獨(dú)立性的評(píng)價(jià)
C.幼兒以再造想象為主
D.幼兒的創(chuàng)造想象發(fā)展迅速
9.教師與幼兒溝通時(shí),不適合的做法是【】
A.注意傾聽(tīng)
B.用專業(yè)化的語(yǔ)言
C.蹲下來(lái)平視幼兒
D.用點(diǎn)頭、微笑、撫摸鼓勵(lì)幼兒
10.人類短時(shí)記憶的廣度約為【】個(gè)信息單位。
A.7±2
B.2±7
C.2±5
D.5±2
11.小劉老師因家庭瑣事心煩,組織活動(dòng)時(shí)大聲斥責(zé)孩子,致使孩子們不知所措。面對(duì)這種現(xiàn)象,小劉老師應(yīng)該【】、不斷提升個(gè)人修養(yǎng)與行為。
A.學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)情緒
B.提升組織活動(dòng)能力
C.保持積極的工作熱情
D.加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)技能
12.下列對(duì)學(xué)前兒童語(yǔ)言發(fā)展特點(diǎn)描述正確的是【】
A.到4歲左右,兒童98%以上使用完整句
B.5—6歲是兒童語(yǔ)音發(fā)展最迅速的時(shí)期
C.兒童先掌握的是名詞和形容詞
D.兒童的不完整句大多發(fā)生在2歲以前,主要是單詞句和雙詞句
13.當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒心理或行為有問(wèn)題時(shí),教師需要向家長(zhǎng)詳細(xì)地反饋幼兒在園的各方面情況,與家長(zhǎng)討論和尋找解決問(wèn)題的辦法。這種情況下,最有效的家園溝通方式是【】
A.家訪
B.書(shū)信便簽
C.家園聯(lián)系手冊(cè)
D.家長(zhǎng)會(huì)
14.幼兒園【】的雙重任務(wù)是我國(guó)幼兒園的一大特色,也是我國(guó)幼兒園的社會(huì)使命。
A.發(fā)揮一日活動(dòng)整體教育功能
B.以游戲?yàn)榛净顒?dòng)
C.教育的活動(dòng)性和活動(dòng)的多樣性
D.保育和教育
15.幼兒時(shí)期是進(jìn)行美育教育的最好階段。蘇霍姆林斯基說(shuō):“教育工作者的任務(wù)就在于讓每個(gè)兒童看到人的心靈美,珍惜愛(ài)護(hù)這種美,并用自己的行動(dòng)使這種美達(dá)到應(yīng)有的高度?!毕铝嘘P(guān)于兒童美育說(shuō)法錯(cuò)誤的是【】
A.幼兒在對(duì)美的感悟和審美能力上、在藝術(shù)表現(xiàn)能力上都處于空白狀態(tài),不存在個(gè)體的差異
B.美是無(wú)處不在的,應(yīng)該把審美教育的目標(biāo)融入孩子日常的生活教育中
C.美育與德育密不可分,德育給美育提供了豐富充實(shí)的內(nèi)容,保證了美育的正確方向
D.美育能夠促進(jìn)學(xué)生智力發(fā)展,擴(kuò)大和加深他們對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)
16.幼兒氣管、支氣管的自凈能力差,易患肺炎,所以保教人員要【】
A.做好開(kāi)窗通風(fēng)的工作
B.培養(yǎng)幼兒良好的洗手習(xí)慣
C.教給幼兒正確的擤鼻涕的方法
D.常曬被褥
17.幼兒開(kāi)始出現(xiàn)內(nèi)部言語(yǔ)是在【】
A.3歲左右
B.4歲左右
C.5歲左右
D.6歲左右
18.“成熟勢(shì)力說(shuō)”的提出者是心理學(xué)家【】
A.霍爾
B.華生
C.格賽爾
D.施太倫
19.帥帥在畫(huà)戴了口罩的媽媽時(shí),把口罩下面媽媽的鼻子嘴巴也畫(huà)了出來(lái)。這說(shuō)明帥帥的繪畫(huà)能力處于【】
A.涂鴉期
B.象征期
C.定型期
D.寫(xiě)實(shí)期
20.選取“國(guó)慶節(jié)”“中秋節(jié)”等題材作為社會(huì)教育的內(nèi)容,屬于【】方面的教育。
A.自我意識(shí)
B.人際交往
C.社會(huì)環(huán)境
D.社會(huì)文化
21.表演游戲的特點(diǎn)是【】
A.創(chuàng)造性
B.游戲性
C.表演性
D.以上都是
22.在幼兒園教學(xué)活動(dòng)中,給幼兒提供交流機(jī)會(huì)最多的是【】
A.全園活動(dòng)
B.班集體活動(dòng)
C.小組活動(dòng)
D.個(gè)別活動(dòng)
23.幼兒方位知覺(jué)的發(fā)展順序是【】
A.上下—左右—前后
B.前后—上下—左右
C.左右—上下—前后
D.上下—前后—左右
24.數(shù)學(xué)認(rèn)知不包含哪項(xiàng)內(nèi)容【】
A.初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣
B.感知和理解數(shù)、量和數(shù)量關(guān)系
C.感知形狀與空間關(guān)系
D.學(xué)習(xí)十以內(nèi)的加減法
25.王老師想詳細(xì)了解建構(gòu)區(qū)某次游戲的開(kāi)展情況,適宜的觀察方法是【】
A.掃描觀察法
B.定點(diǎn)觀察法
C.追蹤觀察法
D.長(zhǎng)期觀察法
26.在學(xué)前兒童美術(shù)教育中,教師應(yīng)引導(dǎo)中班兒童在繪畫(huà)中表現(xiàn)感受過(guò)的物體的【】
A.輪廓特征
B.基本形態(tài)
C.基本結(jié)構(gòu)和主要特征
D.動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)
27.幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和【】
A.年齡特點(diǎn)
B.學(xué)習(xí)興趣
C.學(xué)習(xí)特點(diǎn)
D.興趣愛(ài)好
28.家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)本著【】的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和主動(dòng)參與,幫助提高家長(zhǎng)教育能力。
A.家長(zhǎng)優(yōu)先
B.教師優(yōu)先
C.尊重、平等、合作
D.幼兒園優(yōu)先
29.幼兒的理智感明顯發(fā)展起來(lái)的年齡是【】
A.2歲左右
B.3歲左右
C.4歲左右
D.5歲左右
30.小趙老師觀察到班上一位幼兒在上舞蹈課時(shí)能夠善始善終,沒(méi)有開(kāi)小差。這說(shuō)明該幼兒的注意具有很好的【】
A.穩(wěn)定性
B.廣度
C.轉(zhuǎn)移力
D.分配能力
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