2021年山西省忻州市原平市中小學(xué)語(yǔ)文教師招聘/編制考試歷年真題試卷

1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）。

A.熱忱（zhěn）任職（rèn）馬鞍山（ān）黃發(fā)垂髻（tiáo）

B.累計(jì)（1ěi）荼蘼（tú）紅緞帶（duàn）教學(xué)相長(zhǎng)（zhǎng）

C.駐扎（zh?。┩叽蹋╨à）翹尾巴（qiáo）一氣呵成（hē）

D.鐵鍬（qiū）可汗（kě）扎辮子（biàn）白駒過(guò)隙（jū）

2.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。

A.市教育局推動(dòng)的“研學(xué)旅行”項(xiàng)目，在豐富學(xué)生見(jiàn)聞的同時(shí)提升了學(xué)生的人文素養(yǎng)。

B.包括中國(guó)在內(nèi)的全球多個(gè)天文學(xué)家同步公布人類歷史上首張黑洞圖片讓舉世震驚。

C.育才中學(xué)開(kāi)展青年教師教學(xué)大比武活動(dòng)，時(shí)間大約一個(gè)月左右。

D.我市正在加快建立分類投放、分類處理、分類收集、分類運(yùn)輸?shù)睦幚硐到y(tǒng)。

3.下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）。

A.氣勢(shì)恢宏的勝利日閱兵儀式，讓屏幕前的師生看得熱血沸騰，愛(ài)國(guó)之情油然而生。

B.兩年前，世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)就在這座美輪美奐的建筑中上演了一部青春序曲。

C.為了迎接首屆文化藝術(shù)節(jié)，小龍和小錢(qián)逢場(chǎng)作戲，精心編排了一出話劇。

D.談?wù)摉|坡文化及其影響力，我們既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全球視野，不盲目樂(lè)觀。

4.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）。

A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)的迅猛發(fā)展，是給人類帶來(lái)了福祉？還是埋下了隱患？

B.人生，只有一條路不能選擇，那就是放棄；只有一條路不能拒絕，那就是成長(zhǎng)。

C.老人、青年和孩子們，紛紛涌向那青青山坡——幾十年前革命英雄奮勇抗戰(zhàn)的地方。

D.我要給爺爺理發(fā)，爺爺笑了：“你笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。”

5.將以下六個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。

①作為青銅技術(shù)一大支流的銅鏡制作工藝，日趨成熟②其歷程之久遠(yuǎn)，可以和金屬貨幣相當(dāng)③它一直被沿用了三千多年，直到清代中期，才被玻璃所替代④秦漢以后，銅鏡已被人們廣泛應(yīng)用⑤其精美和富麗在世界工藝史上備受贊譽(yù)⑥而在莊重喜慶的婚禮上，作為吉祥團(tuán)圓的象征，銅鏡被當(dāng)作一種擺設(shè)，至今還沒(méi)有完全絕跡

A.①③⑥②④⑤  B.①④⑤⑥③②

C.④①③⑥②⑤  D.④①⑤③⑥②

6.落實(shí)勞動(dòng)教育，應(yīng)該把學(xué)生勞動(dòng)課程學(xué)習(xí)、勞動(dòng)實(shí)踐鍛煉、創(chuàng)新性勞動(dòng)成果以及勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成、勞動(dòng)品質(zhì)形成，納入全面的考核評(píng)價(jià)內(nèi)容，以充分調(diào)動(dòng)中小學(xué)校重視勞動(dòng)教育、踐行勞動(dòng)教育的積極性，激發(fā)學(xué)生參與勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的主動(dòng)性和能動(dòng)性。五育本應(yīng)并重，要真正夯實(shí)勞動(dòng)教育，必須改變目前對(duì)教育“唯分?jǐn)?shù)”的社會(huì)需求，將“人”作為教育的根本使命，把勞育作為樹(shù)德、增智、強(qiáng)體、育美、悅心的重要手段，讓勞動(dòng)教育成為孩子的“成長(zhǎng)營(yíng)養(yǎng)”、終身受益的法寶、撬動(dòng)幸福人生的強(qiáng)而有力的支點(diǎn)。

下列選項(xiàng)中與這段文字相符的是（）

A.勞動(dòng)教育要落地生根，必須健全完善督導(dǎo)體系

B.勞動(dòng)教育要落地生根，必須全社會(huì)通力協(xié)作配

C.勞動(dòng)教育要落地生根，必須力求家校協(xié)同跟進(jìn)

D.勞動(dòng)教育要落地生根，必須轉(zhuǎn)變觀念和評(píng)價(jià)機(jī)制

傳說(shuō)漢字是倉(cāng)頡創(chuàng)造的。許慎《說(shuō)文解字·序》說(shuō)：“黃帝之史倉(cāng)頡，見(jiàn)鳥(niǎo)獸蹄迒之跡，知分理之可相別異也，初造書(shū)契?！眰}(cāng)頡是黃帝史官，從烏獸足跡中悟出道理創(chuàng)造文字，也就是說(shuō)文字起源于黃帝時(shí)期。

直至19世紀(jì)末，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)甲骨文被發(fā)現(xiàn)，人們終于找到了最早的中國(guó)文字系統(tǒng)實(shí)證，漢字溯源由此確切上衍至殷商時(shí)期。

傳說(shuō)并不可靠，常被史家疑辨，“見(jiàn)烏獸蹄遠(yuǎn)之跡”，突然創(chuàng)造出文字，也不合常理。到商代出現(xiàn)的甲骨文，已經(jīng)是成熟的文字體系，顯然也非（），勢(shì)必經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)發(fā)展演變而來(lái)。

7.文段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，書(shū)寫(xiě)不正確的一項(xiàng)是（）

A.書(shū)契B.實(shí)證C.溯源D.疑辨

8.填入文章括號(hào)中的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A.一成不變B.一脈相承

C.一蹴而就D.一望無(wú)際

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