一、單選題

1.屬于自我監(jiān)督的主觀感覺的指標是【  】

A. 排汗量

B. 脈搏

C. 體重

D. 運動成績

2.小學畢業(yè)班學生的體質(zhì)測試評價屬于【  】

A. 個體內(nèi)差異評價

B. 絕對評價

C. 形成性評價

D. 相對評價

3.蹲踞式跳遠時，【  】的時間相對挺身式跳遠較長。

A. 助跑

B. 緩沖

C. 騰空步

D. 起跳

4.【  】是指運球隊員利用腿部、上體、頭部虛晃或眼神的變化，佯裝傳球或射門以迷惑對手，使其產(chǎn)生錯誤的判斷，從而趁機越過對手的動作方法。

A. 假動作突破

B. 變速運球突破

C. 人球分過突破

D. 快速拉、扣、撥球突破

5.在100米比賽中，【  】的技術與速度對最終成績起主要作用。

A. 起跑

B. 起跑后的加速跑

C. 途中跑

D. 終點跑

6.體育與健康課程是以【  】為主要手段的一門必修課程。

A. 技能學習

B. 身體練習

C. 綜合練習

D. 基礎練習

7.目前，比較一致的觀點是把運動技能的形成劃分為【  】

A. 認知定向階段、動作的聯(lián)結(jié)階段、協(xié)調(diào)完善階段

B. 個性階段、動作的聯(lián)結(jié)階段、協(xié)調(diào)完善階段

C. 認知定向階段、個性階段、協(xié)調(diào)完善階段

D. 認知定向階段、動作的聯(lián)結(jié)階段、個性階段

8.下列屬于直觀教學法的是【  】

A. 示范與錄像

B. 完整與分解

C. 講解與口令

D. 單獨與分組

9.人體最基本的心血管中樞與呼吸中樞位于【  】

A. 大腦

B. 延髓

C. 小腦

D. 脊髓

10.《體育與健康課程標準》的三級課程管理分別是國家、地方和【  】

A. 傳統(tǒng)

B. 地域

C. 學校

D. 政府

11.體育課類型通常分為體育理論課、【  】、鍛煉課、考核課四大類。

A. 素質(zhì)課

B. 欣賞課

C. 運動技能教學課

D. 訓練課

12.人體長時間進行肌肉活動克服疲勞的能力是指【  】

A. 力量

B. 速度

C. 耐力

D. 靈敏

13.延遲性肌肉酸痛的處理方法【  】

A. 熱敷

B. 冷敷

C. 加壓包扎

D. 抬高患處

14.前臂大拇指所在的一側(cè)為【  】

A. 脛側(cè)

B. 腓側(cè)

C. 尺側(cè)

D. 橈側(cè)

15.在籃球比賽中，半場人盯人防守應遵循的原則是【  】

A. 以球為主

B. 以人為主

C. 人、球兼顧，以球為主

D. 球、區(qū)兼顧，以球為主

16.運動性貧血是由于運動過程中【  】數(shù)量減少而引起的。

A. 血小板

B. 白細胞

C. 血紅蛋白

D. 紅細胞

17.籃球戰(zhàn)術中，進攻隊員背對或側(cè)對球籃接球后，通過多種傳球方式與外線隊員的空切、繞切相結(jié)合，借以擺脫防守、創(chuàng)造各種里應外合進攻機會的配合方法是【  】

A. 掩護配合

B. 傳切配合

C. 突分配合

D. 策應配合

18.在動作的方向、路線較為復雜時采用【  】有利于教師領做和學生模仿。

A. 背面示范

B. 正面示范

C. 鏡面示范

D. 側(cè)面示范

19.號稱“世界第一運動”的體育項目是【  】

A. 田徑

B. 足球

C. 籃球

D. 游泳

20.田徑比賽方法最適合【  】

A. 淘汰法

B. 循環(huán)法

C. 順序法

D. 輪轉(zhuǎn)法

……

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