2021年山西省朔州市山陰縣中小學(xué)語文教師招聘/編制考試歷年真題試卷

一、語言文字運(yùn)用

1.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是()。

A.浸漬（zì）百舸（kě）忤視(wǔ)游目騁懷（chěng）

B.提防(dī)付梓(zǐ)嚼爛(jiáo)休戚相關(guān)(qī)

C.句讀(dòu)浩瀚(hàn)忖度（chún）心急如焚(fán)

D.肄業(yè)(sì)敕造(chì)孝悌(tì)沸反盈天（fèi）

2.下列詞語中有錯(cuò)別字的一組是()。

A.輟學(xué)恪守寒暄喋喋不休B.涵養(yǎng)袒護(hù)精悍甜言蜜語

C.瑣屑暇想羸弱緣木求魚D.貽誤遒勁通宵流連忘返

3.下列各何中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.我們有很多遺產(chǎn)管理者太急功近利，他們把遺產(chǎn)定性為旅游資源，進(jìn)行竭澤而漁式的開發(fā)，這是一種極不負(fù)責(zé)的行為。

B.他是一位學(xué)貫中西、通曉古今的學(xué)者，在學(xué)術(shù)研討會(huì)上，每每能發(fā)表讓人印象深刻的一孔之見。

C.工作缺乏通盤考慮，目無全牛，顧此失彼，這是許多人干不好工作的重要原因。

D.老張用審視的目光看了一眼小李，然后淡淡一笑，話語中帶著一種捫心自問的悔意。

4.下列各句中，沒有語病的一句是()。

A.社會(huì)中的每一個(gè)公民是否能自覺維護(hù)公共道德，遵守文明規(guī)范，是社會(huì)維持長治久安和諧發(fā)展的內(nèi)在保障。

B.由于城鄉(xiāng)二元制度結(jié)構(gòu)之下的身份、權(quán)益等諸多因素，新生代農(nóng)民工無法完全融入城市生活，在身份認(rèn)同上有處于“農(nóng)民”和“市民”之間的尷尬境地。

C.古往今來關(guān)于清明的詩詞，雖有不少“棠梨花映白楊樹，盡是死生別離處”等惆悵，但也不乏“梨花起正清明，游子尋春半出城”等輕快之語。

D.民族地區(qū)文化扶貧，既要敢于作為，又要順勢而為，善于用“巧”的辦法，做“柔”的文章，達(dá)到“和”的成效。

5.下列各句中，表達(dá)得體的一句是()。

A.“認(rèn)識(shí)你自己”是一個(gè)深?yuàn)W的哲學(xué)命題，王教授理解深刻，能夠用生活中常見的事例加以解釋，講得非常淺顯易懂，我收獲很大。

B.現(xiàn)在我介紹一下我們班的任課老師，他們都是從上屆畢業(yè)班中直接蹲班下來的，知識(shí)淵博，經(jīng)驗(yàn)豐富，沒有一個(gè)省油的燈。

C.張經(jīng)理，您家父今天來公司找您，您不在，我負(fù)責(zé)接待的；他叮囑說您回公司后，一定要跟他打個(gè)電話。

D.今天我能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上唱我自己寫的歌，感到萬分榮幸；評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)讓我受益匪淺，謝謝您們的聆聽！

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