2019年河南省駐馬店市驛城區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.角色扮演訓(xùn)練中提供的行為范例變成幼兒自己的信念與準(zhǔn)則，一般發(fā)生在角色扮演的【】

A.即時(shí)模仿階段

B.簡(jiǎn)單再現(xiàn)階段

C.認(rèn)同階段

D.內(nèi)化階段

2.嬰兒“認(rèn)生”一般發(fā)生在【】

A.1—2個(gè)月

B.2—4個(gè)月

C.6—12個(gè)月

D.10—12個(gè)月

3.在“蝴蝶與花”音樂(lè)欣賞活動(dòng)中，教師問(wèn)幼兒：“蝴蝶是怎樣找到花的呢？”幼兒邊回答邊做雙臂上下擺的動(dòng)作，教師又問(wèn)：“你看到的蝴蝶是這樣找花的嗎？”教師運(yùn)用的教學(xué)策略是【】

A.追問(wèn)式回應(yīng)

B.啟發(fā)式提問(wèn)

C.反應(yīng)式回應(yīng)

D.重復(fù)式回應(yīng)

4.以下屬于幼兒通過(guò)溝通就可以直接探索的科學(xué)內(nèi)容是【】

A.雷電形成

B.各個(gè)季節(jié)特點(diǎn)

C.月球地球的關(guān)聯(lián)性

D.宇宙黑洞

5.【】、體格發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展共同構(gòu)成幼兒發(fā)展的三大方面。

A.心理發(fā)展

B.情緒發(fā)展

C.社會(huì)性發(fā)展

D.思維發(fā)展

6.孔子說(shuō)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@充分表明了【】是教師職業(yè)的內(nèi)在要求。

A.終身學(xué)習(xí)

B.為人師表

C.愛(ài)崗敬業(yè)

D.愛(ài)國(guó)守法

7.在大班下學(xué)期幼兒園可以【】

A.帶領(lǐng)大班幼兒參觀小學(xué)

B.布置小學(xué)化，不設(shè)游戲區(qū)角

C.采取小學(xué)作息制度，一天6節(jié)課

D.布置至少2個(gè)小時(shí)的家庭作業(yè)

8.下列屬于晨、午、晚間檢查內(nèi)容的是【】

A.量體重

B.查視力

C.測(cè)血壓

D.看精神

9.王老師在組織幼兒玩“三只小豬”游戲時(shí)，先用語(yǔ)言講解游戲的玩法，然后請(qǐng)了幾個(gè)小朋友分別當(dāng)老狼、小豬，示范玩一遍游戲。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，王老師使用了【】

A.游戲法

B.直觀法

C.觀察法

D.演示法

10.“見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”是說(shuō)明【】。是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。

A.向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)

B.開展批評(píng)與自我批評(píng)

C.堅(jiān)持知行統(tǒng)一

D.努力做到慎獨(dú)

11.2001年7月，我國(guó)教育部頒發(fā)了【】，其中就“幼兒園的教育”這一部分內(nèi)容做出了具體的規(guī)定。

A.《幼兒園工作規(guī)章(試行草案)》

B.《幼兒園管理?xiàng)l件》

C.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》

D.《城市幼兒園工作條例》

12.兒童的簡(jiǎn)單口語(yǔ)的最佳期或敏感期在【】

A.1歲

B.1—2歲

C.2—4歲

D.4—5歲

13.下列行為侵犯了幼兒肖像權(quán)的是【】

A.照相館經(jīng)過(guò)玲玲父母的同意，將玲玲的照片擺在櫥窗里

B.由于對(duì)強(qiáng)強(qiáng)的不滿，明明將強(qiáng)強(qiáng)的照片當(dāng)作投擲的把子

C.幼兒園網(wǎng)站刊登了偉偉在幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)上的比賽照片

D.小紅表現(xiàn)優(yōu)異，幼兒園將其照片貼在好學(xué)生宣傳榜上

14.當(dāng)刺激多次重復(fù)出現(xiàn)時(shí)，嬰兒好像已經(jīng)認(rèn)識(shí)了它，對(duì)它的反應(yīng)強(qiáng)度減弱。這種現(xiàn)象稱作【】

A.記憶的潛伏期

B.回憶

C.客體永久性

D.習(xí)慣化

15.《教育漫話》是下列教育家【】的教育論著。

A.洛克

B.盧梭

C.杜威

D.福祿貝爾

16.為了確保每一個(gè)孩子都能享有幸福的童年，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)的《兒童權(quán)利宣言》和《兒童權(quán)利公約》明確提出，【】是兒童的一項(xiàng)基本權(quán)利，社會(huì)有責(zé)任為兒童實(shí)現(xiàn)這項(xiàng)權(quán)利積極創(chuàng)造條件。

A.受教育

B.游戲

C.被關(guān)愛(ài)

D.被平等對(duì)待

17.提出“教育即生長(zhǎng)，教育即生活，教育即經(jīng)驗(yàn)的改造”的教育家是【】

A.盧梭

B.杜威

C.陶行知

D.福祿貝爾

18.【】是幼兒教師最常用和最普通使用的教育教學(xué)方法。

A.游戲方法

B.環(huán)境體驗(yàn)法

C.行動(dòng)操練法

D.語(yǔ)言法

19.處于象征期的幼兒繪畫進(jìn)入了【】

A.事先構(gòu)思階段

B.沒(méi)有構(gòu)思階段

C.邊畫邊構(gòu)思階段

D.構(gòu)思穩(wěn)定階段

20.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》在健康領(lǐng)域中，按照幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展最基本、最重要的內(nèi)容劃分的領(lǐng)域不包括【】

A.社會(huì)適應(yīng)

B.身心狀況

C.動(dòng)作發(fā)展

D.生活習(xí)慣與生活能力

21.幼兒教師成為教師系列中的特定類型是源自【】

A.福祿貝爾創(chuàng)設(shè)幼兒園后

B.現(xiàn)代家庭教育的興起

C.英美幼兒教育興起

D.中國(guó)幼兒園建立之時(shí)

22.下列關(guān)于幼兒親社會(huì)行為特點(diǎn)表述不正確的是【】

A.親社會(huì)行為是兒童道德發(fā)展的核心

B.幼兒親社會(huì)行為主要指向同伴，極少指向老師

C.幼兒親社會(huì)行為中指向同性伙伴和異性伙伴的次數(shù)不存在年齡差異

D.在幼兒的親社會(huì)行為中，合作最為常見(jiàn)

23.成套的幼兒體操動(dòng)作的程序是【】

A.上肢或四肢的伸展——擴(kuò)胸、轉(zhuǎn)體——腹背——下肢及全身——放松、整理

B.上肢或四肢的伸展——下肢及全身——擴(kuò)胸、轉(zhuǎn)體——腹背——放松、整理

C.擴(kuò)胸、轉(zhuǎn)體——腹背——上肢或四肢的伸展——下肢及全身——放松、整理

D.擴(kuò)胸、轉(zhuǎn)體——上肢或四肢的伸展——腹背——下肢及全身——放松、整理

24.在“三八節(jié)”期間，馬老師圍繞節(jié)日開展系列教育教學(xué)活動(dòng)，這一系列活動(dòng)可稱為【】

A.主題活動(dòng)

B.區(qū)域活動(dòng)

C.領(lǐng)域活動(dòng)

D.生活活動(dòng)

25.認(rèn)為“正確的語(yǔ)言榜樣和強(qiáng)化對(duì)幼兒語(yǔ)言獲得有積極作用”的是【】

A.加德納

B.斯金納

C.皮亞杰

D.喬姆斯基

26.在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》所提出的領(lǐng)域目標(biāo)中，培養(yǎng)幼兒“樂(lè)意與人交談，講話有禮貌”屬于【】目標(biāo)范疇。

A.健康

B.語(yǔ)言

C.社會(huì)

D.德育

27.幼兒看見(jiàn)好看的花兒就想去摘，聽(tīng)到喜愛(ài)的音樂(lè)就手舞足蹈，說(shuō)明幼兒的美感具有【】

A.創(chuàng)造性

B.膚淺性

C.行動(dòng)性

D.表面性

28.幼兒園小班剛?cè)雽W(xué)的孩子在畫畫時(shí)，常常事先沒(méi)有目的，即先做后想，或者是邊做邊想。只有當(dāng)他把畫畫完之后才知道畫的是什么。這說(shuō)明【】

A.這時(shí)的幼兒直觀行動(dòng)思維占主導(dǎo)地位

B.這時(shí)的幼兒具體形象思維占主導(dǎo)地位

C.這時(shí)的幼兒情緒思維占主導(dǎo)地位

D.這時(shí)的幼兒創(chuàng)造想象占主導(dǎo)地位

29.對(duì)于容易灰心喪氣的幼兒，教師應(yīng)【】

A.多安慰、鼓勵(lì)幼兒

B.耐心等待他的情緒好起來(lái)

C.抓住所有時(shí)機(jī)對(duì)其進(jìn)行說(shuō)服教育

D.讓他自己在一旁玩其他玩具

30.幼兒親社會(huì)行為中發(fā)生頻率最多的行為是【】

A.撫慰行為

B.合作行為

C.分享行為

D.謙讓行為

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