一、單選題
1.骨板由骨組織構(gòu)成,骨組織由【 】組成。
A. 骨細(xì)胞和骨纖維
B. 骨纖維和骨基質(zhì)
C. 骨細(xì)胞和骨髓
D. 骨細(xì)胞、骨纖維和骨基質(zhì)
2.體操教學(xué)中幫助運(yùn)用的一般原則是位置要合適、【 】、時(shí)機(jī)要恰當(dāng)。
A. 部位要正確
B. 力度要適度
C. 手法要靈活
D. 脫保要及時(shí)
3.健美操手型中的“拳”應(yīng)五指彎曲緊握,大拇指扣在中指和食指的【 】
A. 第二關(guān)節(jié)和第三關(guān)節(jié)之間
B. 第三關(guān)節(jié)
C. 第一關(guān)節(jié)
D. 第二關(guān)節(jié)
4.在體育教學(xué)中的探究學(xué)習(xí)主要不是局限于資料的收集整理,而是強(qiáng)調(diào)對(duì)運(yùn)動(dòng)技能和一些身體練習(xí)手段的【 】、遷移、運(yùn)用及創(chuàng)新。
A. 辨析
B. 驗(yàn)證
C. 感悟
D. 選擇
5.體育教學(xué)的最終目的是【 】
A. 提高競(jìng)技能力
B. 創(chuàng)造優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績(jī)
C. 提高健康水平
D. 學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技術(shù)
6.五指卷攏緊握為拳,其中【 】是手心的一面,也是五指彎的一面。
A. 拳心
B. 拳背
C. 拳面
D. 拳眼
7.不屬于排球基本技術(shù)的是【 】
A. 吊球
B. 墊球
C. 傳球
D. 發(fā)球
8.下列哪一項(xiàng)不屬于同一類型的體育課程資源?【 】
A. 教科書
B. 計(jì)算機(jī)
C. 體育場(chǎng)地
D. 學(xué)校體育風(fēng)氣
9.下列哪一項(xiàng)不是骨組織的組成成分?【 】
A. 骨細(xì)胞
B. 膠原纖維
C. 無機(jī)鹽
D. 彈性纖維
10.教師面對(duì)練習(xí)者做相反動(dòng)作的示范是【 】
A. 背面示范
B. 側(cè)面示范
C. 正面示范
D. 鏡面示范
11.下列關(guān)于體育課的綜合密度,說法不正確的是【 】
A. 體育課的綜合密度越大越好
B. 體育課的綜合密度越小越好
C. 體育課的綜合密度越大說明合理利用的時(shí)間越多
D. 體育課的綜合密度越大說明浪費(fèi)的時(shí)間越少
12.跳遠(yuǎn)技術(shù)的第三環(huán)節(jié)是【 】
A. 緩沖
B. 收縮
C. 騰空
D. 挺身
13.對(duì)正在三分線外投籃的隊(duì)員犯規(guī),投中有效再加罰一次,投不中時(shí)應(yīng)罰【 】
A. 一次
B. 兩次
C. 零次
D. 三次
14.足球射門時(shí),擺動(dòng)腿膝關(guān)節(jié)伸的原動(dòng)肌是【 】
A. 股四頭肌
B. 肱二頭肌
C. 臀大肌
D. 股后肌群
15.學(xué)生在進(jìn)行騎撐前回環(huán)練習(xí)時(shí),保護(hù)幫助者應(yīng)站在【 】
A. 杠前練習(xí)學(xué)生前腿的同側(cè)
B. 杠后練習(xí)學(xué)生前腿的同側(cè)
C. 杠前練習(xí)學(xué)生前腿的異側(cè)
D. 杠后練習(xí)學(xué)生前腿的異側(cè)
16.《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中“具有良好的體育道德”屬于以下哪個(gè)領(lǐng)域目標(biāo)?【 】
A. 運(yùn)動(dòng)參與
B. 運(yùn)動(dòng)技能
C. 身體健康
D. 心理健康與社會(huì)適應(yīng)
17.100米跑的重要供能系統(tǒng)是【 】
A. ATP—CP系統(tǒng)
B. ATP—CP和乳酸能系統(tǒng)
C. 乳酸能和有氧氧化系統(tǒng)
D. 有氧氧化系統(tǒng)
18.下列沒有作為第一屆奧運(yùn)會(huì)競(jìng)技體操比賽項(xiàng)目的是【 】
A. 雙杠
B. 自由體操
C. 鞍馬
D. 吊環(huán)
19.排球比賽規(guī)則規(guī)定,限制后排隊(duì)員【 】
A. 傳球
B. 墊球
C. 攔網(wǎng)
D. 扣球
20.小學(xué)階段籃球的教學(xué)以基本動(dòng)作和基本技術(shù)為主,而原地雙手胸前投籃是最基本的投籃方法,下列關(guān)于該投籃方法相關(guān)動(dòng)作要點(diǎn)說法有誤的是【 】
A. 雙手持球于胸前,肘關(guān)節(jié)自然下垂
B. 兩腳前后或左右開立,兩膝微屈,重心落在兩腳之間
C. 投籃時(shí),兩腳蹬地兩臂向前上方伸岀,同時(shí)兩腕外旋,拇指、食指用力撥球
D. 球出手后,身體隨投籃出手方向自然伸展
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