一、單選題

1.下列不是通過(guò)設(shè)計(jì)而形成的體育項(xiàng)目是【  】

A. 足球

B. 籃球

C. 五禽戲

D. 馬拉松

2.骨骼肌的肌肉特性包括【  】

A. 物理特性和化學(xué)特性

B. 化學(xué)特性和生理特性

C. 物理特性和生理特性

D. 物理特性和伸展特性

3.衡量學(xué)校體育目標(biāo)完成的最終標(biāo)準(zhǔn)是【  】

A. 條件目標(biāo)

B. 過(guò)程目標(biāo)

C. 效果目標(biāo)

D. 教學(xué)目標(biāo)

4.快速跑是以什么練習(xí)為主？【  】

A. 強(qiáng)度大的無(wú)氧練習(xí)為主

B. 強(qiáng)度大的有氧練習(xí)為主

C. 強(qiáng)度小的無(wú)氧練習(xí)為主

D. 強(qiáng)度小的有氧練習(xí)為主

5.兒童少年骨的特征是【  】，不易骨折，易變形。

A. 有機(jī)物少

B. 有機(jī)物多、無(wú)機(jī)物少

C. 有機(jī)物少、無(wú)機(jī)物多

D. 無(wú)機(jī)物多

6.2008年第【  】屆奧運(yùn)會(huì)在北京舉辦。

A. 27

B. 28

C. 29

D. 30

7.決定體育教學(xué)設(shè)計(jì)水平的關(guān)鍵是【  】

A. 教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)

B. 教學(xué)策略的設(shè)計(jì)

C. 教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)

D. 教學(xué)步驟的設(shè)計(jì)

8.下列運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，發(fā)展腹肌最常用的鍛煉方法是【  】

A. 引體向上

B. 跑步

C. 仰臥起坐

D. 體前屈

9.體育教學(xué)設(shè)計(jì)的核心和重點(diǎn)是【  】

A. 教學(xué)目標(biāo)

B. 教學(xué)策略

C. 教學(xué)過(guò)程

D. 學(xué)生分析

10.學(xué)校體育工作的對(duì)象是【  】

A. 全體學(xué)生

B. 體質(zhì)差的學(xué)生

C. 有體育天賦的學(xué)生

D. 運(yùn)動(dòng)成績(jī)好的學(xué)生

11.下列選項(xiàng)不屬于現(xiàn)代跳遠(yuǎn)技術(shù)特點(diǎn)的是【  】

A. 助跑距離逐漸增加

B. 獲得盡可能大的騰起初速度和適宜的騰起角度

C. 起跳前達(dá)到了最高跑速

D. 落地點(diǎn)在身體重心投影點(diǎn)較近的地方

12.排球比賽，發(fā)球隊(duì)員發(fā)球過(guò)網(wǎng)時(shí)，球接觸球網(wǎng)并落入對(duì)方場(chǎng)地中，此時(shí)應(yīng)判為【  】

A. 發(fā)球失誤

B. 發(fā)球無(wú)效

C. 重新發(fā)球

D. 發(fā)球得分

13.足球運(yùn)動(dòng)中，緩沖來(lái)球力量的技術(shù)動(dòng)作是【  】

A. 踢球

B. 接球

C. 運(yùn)球

D. 搶球

14.下面常用的體質(zhì)測(cè)量指標(biāo)中，屬于身體素質(zhì)指標(biāo)的是【  】

A. 身高

B. 肺活量

C. 臂展長(zhǎng)度

D. 柔韌度

15.《體育之研究》一文的作者是【  】

A. 周恩來(lái)

B. 毛澤東

C. 惲代英

D. 顏元

16.跨越式跳高的助跑一般采用【  】

A. 弧線助跑

B. 正面直線助跑

C. 側(cè)面直線助跑

D. 任意助跑

17.課外體育活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷心率應(yīng)控制在【  】

A. 150次／分以下

B. 160次／分以下

C. 170次／分以下

D. 180次／分以下

18.武術(shù)運(yùn)動(dòng)具有內(nèi)外合一、【  】的民族風(fēng)格。

A. 廣泛運(yùn)用

B. 豐富多彩

C. 形神兼?zhèn)?/span>

D. 形體規(guī)范

19.下列不屬于健美操基本步伐類型的是【  】

A. 邁步類

B. 點(diǎn)地類

C. 抬腿類

D. 支撐類

20.主張按關(guān)節(jié)活動(dòng)的難易程度安排體育活動(dòng)教學(xué)順序的是【  】

A. 裴斯泰洛齊

B. 古茨穆茨

C. 杜威

D. 伍德

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