2021年內(nèi)蒙古赤峰市翁牛特旗幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷

1.根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》規(guī)定，幼兒園體育的重要目標(biāo)是【】

A.強(qiáng)身健體

B.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育的興趣

C.為體育比賽做準(zhǔn)備

D.促進(jìn)消化

2.1歲前，尤其是手的活動(dòng)形成之前，【】實(shí)質(zhì)上是嬰兒最重要的學(xué)習(xí)方式。

A.感覺適應(yīng)

B.口腔探索

C.手眼協(xié)調(diào)

D.觸覺

3.“玉不琢，不成器”說的是【】對(duì)心理發(fā)展的作用。

A.遺傳因素

B.自然環(huán)境

C.社會(huì)環(huán)境和教育

D.生理成熟

4.教師擬定教育活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，以兒童現(xiàn)有發(fā)展水平與可以達(dá)到的水平之間的距離為依據(jù)。這種做法體現(xiàn)的是【】

A.維果斯基的最近發(fā)展區(qū)理論

B.班杜拉的觀察學(xué)習(xí)理論

C.皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論

D.布魯納的發(fā)展教學(xué)法

5.一般來說，在兒童的生存條件中，【】是第一要素。

A.家庭

B.社會(huì)

C.幼兒園

D.社區(qū)

6.幼兒園進(jìn)行晨間檢查時(shí)，檢查者通過觸摸幼兒的身體了解幼兒身體狀況，這屬于檢查步驟中的【】

A.一問

B.二摸

C.三看

D.四查

7.成人往往按照自己習(xí)慣設(shè)計(jì)的藍(lán)圖去要求、塑造兒童，使兒童的天性得不到發(fā)展，這是因?yàn)樵谥贫▽W(xué)前教育目的時(shí)未考慮到【】

A.社會(huì)發(fā)展的需要

B.教育方針

C.教育政策

D.學(xué)前兒童的需求

8.當(dāng)一個(gè)三歲的孩子在紙上亂涂亂畫的時(shí)候，教師正確的做法應(yīng)該是【】

A.提供紙張讓兒童自由涂抹

B.問他畫的是什么，告訴他要畫得像

C.把畫紙收掉，免得他浪費(fèi)紙張

D.問他想畫什么，教他怎樣才能畫得像

9.幼兒看到圖畫書的壞人，常常會(huì)把它摳掉，這種心理現(xiàn)象是【】

A.理智感

B.道德感

C.美感

D.自尊感

10.與中小學(xué)相比，我國對(duì)幼兒園課程與教學(xué)管理相對(duì)較松，幼兒教師的勞動(dòng)具有【】

A.無意性

B.自主性

C.隨意性

D.被動(dòng)性

11.所謂【】是現(xiàn)實(shí)允許的教育條件下幼兒德智體各方面盡可能的發(fā)展，但并不要求各方面發(fā)展到相同程度，即允許有差異。

A.全面發(fā)展

B.差異發(fā)展

C.共同發(fā)展

D.個(gè)性發(fā)展

12.【】是國民教育的奠基階段。

A.幼兒教育

B.小學(xué)教育

C.中學(xué)教育

D.高中教育

13.璐璐快要滑倒了，祝老師本能伸手去扶，沒想到祝老師的長指甲把璐璐的臉劃了一道口子。該事故屬于【】

A.不可避免事故

B.不可抗力事故

C.意外事故

D.責(zé)任事故

14.在下列天氣現(xiàn)象中，適合學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的內(nèi)容是【】

A.了解風(fēng)形成的原因

B.觀察并記錄不同種類的云和天氣變化的關(guān)系

C.觀察和探究常見的天氣現(xiàn)象：冰、雪、霧、雨等

D.了解雨的成因

15.【】是幼兒詞匯量增長的活躍期。

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

16.布拉姆提出影響學(xué)前兒童健康的自然環(huán)境因素中不包括【】

A.化學(xué)因素

B.物理因素

C.生物因素

D.教育因素

17.美國兒童心理學(xué)家格賽爾設(shè)計(jì)的著名的兒童心理實(shí)驗(yàn)是【】

A.視崖實(shí)驗(yàn)

B.雙生子爬樓梯實(shí)驗(yàn)

C.守恒實(shí)驗(yàn)

D.早期隔離實(shí)驗(yàn)

18.教會(huì)幼兒運(yùn)用自身的多種感官，通過聞一聞、嘗一嘗、聽一聽去獲得直接的感性經(jīng)驗(yàn)的方法為【】

A.觀察法

B.實(shí)驗(yàn)法

C.游戲法

D.操作法

19.明確規(guī)定“兒童有權(quán)享有休息和閑暇，從事與兒童年齡相宜的游戲和娛樂活動(dòng)，以及自由參加文化生活藝術(shù)活動(dòng)”的是【】

A.《未成年人保護(hù)法》

B.《兒童權(quán)利公約》

C.《幼兒園工作規(guī)程》

D.《教育法》

20.俗話說“童言無忌”，從兒童心理學(xué)的角度看這是【】

A.兒童心理落后的表現(xiàn)

B.“超?！钡谋憩F(xiàn)

C.符合兒童年齡特征的表現(xiàn)

D.父母教育不當(dāng)所致

21.幼兒的說謊、欺騙、霸道、破壞行為及對(duì)抗行為等屬于【】的行為問題。

A.生理方面

B.品行方面

C.心智發(fā)展方面

D.個(gè)性發(fā)展發(fā)面

22.從幼兒園教育基本內(nèi)容來看，各類幼兒園教育的橫向目標(biāo)均應(yīng)包括【】

A.健康、社會(huì)、語言、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的目標(biāo)

B.學(xué)期教育目標(biāo)、周教育目標(biāo)、單元教育目標(biāo)

C.體育、智育、德育和美育的目標(biāo)

D.身體動(dòng)作的發(fā)展、認(rèn)知和情感的發(fā)展等方面的目標(biāo)

23.嬰幼兒生長發(fā)育速度減慢，智力低下，甚至患呆小癥或散發(fā)性克汀病。這主要是因?yàn)槿薄尽?/span>

A.磷

B.碘

C.鋅

D.鐵

24.為了提高幼兒使用剪刀的能力，教師在美工區(qū)投放了剪刀，不同質(zhì)地的紙張及畫有直線、曲線、不同規(guī)則圖形的圖案，使幼兒進(jìn)行剪紙活動(dòng)。這體現(xiàn)了材料投放的【】

A.豐富性

B.層次性

C.情感性

D.探索性

25.幼兒園要經(jīng)常和家長交流情況，相互溝通，形成教育合力。這體現(xiàn)了幼兒園家庭教育指導(dǎo)的【】

A.科學(xué)性

B.針對(duì)性

C.了解性

D.協(xié)調(diào)性

26.公辦幼兒園教師趙某多次申報(bào)職稱未果，便認(rèn)為是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)故意為難她。此后，趙某經(jīng)常遲到、早退，不好好上課。園長對(duì)其批評(píng)教育之后，趙某仍我行我素，幼兒園遂上報(bào)教育主管部門將其解聘。該幼兒園的做法【】

A.正確，還應(yīng)當(dāng)追究趙某的民事責(zé)任

B.不正確，侵犯了趙某的教育教學(xué)權(quán)

C.不正確，事業(yè)單位的人員不能解聘

D.正確，趙某的行為給教學(xué)造成了損失

27.預(yù)防齲齒的最重要的措施是【】

A.保持口腔衛(wèi)生

B.定期檢查

C.加強(qiáng)營養(yǎng)

D.多曬太陽

28.活動(dòng)中幼兒用比較連貫的獨(dú)白語言，語言內(nèi)容比較豐富，語言結(jié)構(gòu)完整。這屬于語言教學(xué)活動(dòng)中的【】

A.談話活動(dòng)

B.講述活動(dòng)

C.聽說活動(dòng)

D.文學(xué)活動(dòng)

29.托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)組織在崗人員每【】進(jìn)行1次健康檢查。

A.三個(gè)月

B.半年

C.一年

D.二年

30.與教學(xué)活動(dòng)相比，游戲與區(qū)域活動(dòng)最突出的特點(diǎn)是【】

A.自主性

B.目的性

C.娛樂性

D.計(jì)劃性

參考答案更多資料請(qǐng)聯(lián)系微信/QQ：10620696

本人從事幼兒教師招聘編制考試工作8年以上，總結(jié)和整理了一套比較完整的幼兒教師招聘考試試題和資料，該資料來自各地的幼兒教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中，在加上我們老師團(tuán)隊(duì)的整理和各種渠道得來的資料。內(nèi)容可以說十分精煉，可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料，所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高，適合教師招聘、編制、特崗、進(jìn)城、職稱等考試。本人敢保證你只要記住這份資料，你將會(huì)有99%的幾率通過考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信/QQ：10620696

你可知道——?jiǎng)e人用這個(gè)資料就考過關(guān)了！

你可知道——整理這個(gè)資料需要花多少精力

你可知道——可以為你節(jié)約多少時(shí)間！

你可知道——有了這個(gè)資料可能給你帶來什么！

你可知道——沒這個(gè)資料你可能失去什么！

推薦復(fù)習(xí)資料：

1.幼兒教師招聘考試復(fù)習(xí)筆記(核心考點(diǎn))

2.幼兒教師招聘考試高分題庫(上下冊(cè))

3.幼兒教師招聘考試歷年真題大全

4.幼兒教師招聘考試考前卷(A、B卷)

5.幼兒教師招聘考試專項(xiàng)訓(xùn)練(案例分析、活動(dòng)設(shè)計(jì)題)