一、單選題
1.某校召開田徑運動會,其中跳躍項目有跳高、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)。在編排運動會秩序冊時,這三個項目的比賽順序應(yīng)該是【 】
A.跳高、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)
B.跳高、三級跳遠(yuǎn)、跳遠(yuǎn)
C.跳遠(yuǎn)、跳高、三級跳遠(yuǎn)
D.跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)、跳高
2.消化道和呼吸道共同通道是【 】
A.鼻
B.咽
C.喉
D.口腔
3.武術(shù)基本功練習(xí)中,一般正踢腿要求“三直一勾”,“一勾”是指【 】
A.勾手
B.勾腳
C.支撐腿腳尖勾起
D.擺動腿腳尖勾起
4.跳遠(yuǎn)技術(shù)由助跑、【 】、【 】、落地四個緊密相連的環(huán)節(jié)組成。
A.起跳、挺身
B.騰空、挺身
C.起跳、騰空
D.騰空、蹲踞
5.當(dāng)籃球隊員帶球走步時,裁判應(yīng)判其【 】
A.犯規(guī)
B.違例
C.技術(shù)犯規(guī)
D.無此規(guī)定
6.在體操教學(xué)中,正確的保護(hù)幫助方法是【 】
A.托、頂、推
B.擋、扯、搓
C.拉、扶、送
D.推、送、拍
7.體育教師的理論課備課是備學(xué)生、備教材教法、備教具學(xué)具和【 】
A.備教案
B.備氣候
C.備傷病
D.備培養(yǎng)體育骨干
8.發(fā)展學(xué)生個性的教學(xué)方法是【 】
A.啟發(fā)誘導(dǎo)法
B.語言法
C.講解法
D.示范法
9.不屬于同一類型體育課程資源的是【 】
A.體育教師
B.體育場館
C.體育指導(dǎo)員
D.體育委員
10.使學(xué)生明確掌握和繼續(xù)提高田徑運動能力的原則分別是【 】
A.持續(xù)訓(xùn)練原則和間歇訓(xùn)練原則
B.分化訓(xùn)練原則和重復(fù)訓(xùn)練原則
C.泛化訓(xùn)練原則和間歇訓(xùn)練原則
D.超負(fù)荷訓(xùn)練原則和重復(fù)訓(xùn)練原則
11.健美操手型中的“拳”應(yīng)五指彎曲緊握,大拇指扣在中指和食指的【 】
A.第二關(guān)節(jié)和第三關(guān)節(jié)之間
B.第三關(guān)節(jié)
C.第一關(guān)節(jié)
D.第二關(guān)節(jié)
12.增強(qiáng)安全意識和防范能力【 】領(lǐng)域目標(biāo)的內(nèi)容之一。
A.運動參與
B.運動技能
C.心理健康
D.社會適應(yīng)
13.為及時處理比賽中出現(xiàn)的閉合性軟組織損傷,常備的急救物品有【 】
A.冰袋
B.創(chuàng)可貼
C.止血棉
D.活血止痛膏
14.田徑運動項目的特點包括參與性、競爭性、嚴(yán)謹(jǐn)性和【 】
A.廣泛性
B.實踐性
C.全面性
D.科學(xué)性
15.小明正在進(jìn)行排球的正面雙手墊球練習(xí),這時其手臂與球接觸的正確部位應(yīng)該是【 】
A.手臂
B.腕關(guān)節(jié)以上10cm處
C.上掌
D.前臂
16.膝跳反射是簡單的反射,其反射弧需要幾個神經(jīng)元?【 】
A.多個
B.3個
C.2個
D.1個
17.如果肌肉收縮張力大于阻力時,肌肉縮短,牽引骨杠桿做相向運動,這種收縮形式稱為【 】
A.等長收縮
B.拉長收縮
C.縮短收縮
D.超等長收縮
18.運動密度(又稱為練習(xí)密度)是【 】
A.指各項活動運用的時間與上課時間的比例
B.指各項活動合理運用的時間與上課時間的比例
C.指某一項目的練習(xí)時間與上課時間的比例
D.指練習(xí)時間與實際上課的總時間的比例
19.在運動過程中,由于損傷導(dǎo)致上臂出血,采用間接指壓法止血時,應(yīng)及時指壓【 】
A.顳淺動脈
B.頜外動脈
C.頸外動脈
D.鎖骨下動脈
20.細(xì)胞內(nèi)氧化、儲能和供能的場所是【 】
A.中心體
B.高爾基復(fù)合體
C.線粒體
D.溶酶體
……
參考答案更多資料請聯(lián)系微信:68835173
推薦會員套餐復(fù)習(xí)資料:
1.高分題庫上、下冊
2.考前卷A、B卷
3.真題系列更新(電子版)
4.筆記及考點歸納整理(電子版)
本人從事體育教師招聘編制考試工作7年以上,總結(jié)和整理了一套比較完整的體育教師招聘考試試題和資料,該資料來自各地的體育教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中,再加上我們老師團(tuán)隊的整理和各種渠道得來的資料。內(nèi)容可以說十分精煉,可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料,所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高,適合教師招聘、編制、特崗、進(jìn)城、職稱等考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信:68835173
你可知道——別人用這個資料就考過關(guān)了!
你可知道——整理這個資料需要花多少精力!
你可知道——可以為你節(jié)約多少時間!
你可知道——有了這個資料可能給你帶來什么!
你可知道——沒這個資料你可能失去什么!