A.①③④②
B.②③④①
C.①②③④
D.①③②④
19.幼兒不應從高處往堅硬的地面跳，因為這樣做易發(fā)生【】
A.脫臼
B.腦震蕩
C.視網膜脫落
D.骨盆變形
20.下列選項中，提出“教育即生活”的教育家是【】
A.蒙臺梭利
B.福祿貝爾
C.杜威
D.盧梭
21.幼兒的性別認同一般出現(xiàn)在【】
A.1歲
B.1—1.5歲
C.1.5—2歲
D.2—2.5歲
22.玲玲一邊唱歌，一邊跳舞，這表現(xiàn)出的注意品質是【】
A.注意的廣度
B.注意的分配
C.注意的分散
D.注意的集中
23.我國近代第一個政府頒布并實行的學前教育學制是【】
A.壬寅學制
B.癸卯學制
C.壬子癸丑學制
D.壬戌學制
24.幼兒的戶外活動時間在夏、秋季可安排多一些，冬季可適當縮短。一般每天的戶外活動時間為【】
A.1—2小時
B.2—3小時
C.3—4小時
D.4—5小時
25.學前兒童自我意識真正形成的標志是【】
A.能夠說出自己的名字
B.能夠在競爭中識別自己
C.能夠把自己與別人分開來
D.能準確地使用代詞“我”
26.以【】的眼光看待幼兒，既要了解現(xiàn)有水平，更要關注其發(fā)展的速度、特點和傾向等。
A.欣賞
B.理解
C.發(fā)展
D.長遠
27.幼兒貝貝喝糖水后吃橘子，覺得橘子好酸；媽媽喂他喝了苦瓜湯后，他覺得喝白開水都有點甜。這體現(xiàn)了【】的現(xiàn)象。
A.同時對比
B.聯(lián)覺
C.繼時對比
D.感覺的補償作用
28.3—4歲的幼兒情緒的動因處于【】
A.以滿足生理需要為主的階段
B.以滿足社會性需要為主的階段
C.以主要為滿足生理需要向主要為滿足社會性需要的過渡階段
D.以滿足與同伴交往的需要為主的階段
29.在教育史上，【】是提倡愛的教育和實施愛的教育典范，他強調指出：“教育的主要原則是愛?！?/span>
A.福祿貝爾
B.盧梭
C.裴斯泰洛齊
D.夸美紐斯
30.幼兒的思維以【】為主。
A.具體形象思維
B.抽象邏輯思維
C.直覺行動思維
D.語言思維
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