一、單選題
1.骨連結(jié)按連結(jié)組織的性質(zhì)和活動情況可分為【 】
A.有腔隙骨連結(jié)和有纖維骨連結(jié)
B.無腔隙骨連結(jié)和無纖維骨連結(jié)
C.有纖維骨連結(jié)和無纖維骨連結(jié)
D.有腔隙骨連結(jié)和無腔隙骨連結(jié)
2.骨板由骨組織構(gòu)成,骨組織由【 】組成。
A.骨細(xì)胞和骨纖維
B.骨纖維和骨基質(zhì)
C.骨細(xì)胞和骨髓
D.骨細(xì)胞、骨纖維和骨基質(zhì)
3.在下列運(yùn)動項(xiàng)目組中,都屬于球類項(xiàng)目的是【 】
A.籃球、乒乓球、鏈球
B.手球、足球、網(wǎng)球
C.排球、網(wǎng)球、鉛球
D.手球、鏈球、籃球
4.女子爆發(fā)力較差的主要原因是【 】
A.女子運(yùn)動器官結(jié)構(gòu)和功能的特征所決定的
B.女子體內(nèi)的脂肪貯備較多所致
C.女子肌肉力量和收縮速度較差的緣故
D.神經(jīng)的調(diào)控能力和神經(jīng)興奮傳導(dǎo)速度較慢所致
5.影響骨骼生長發(fā)育的內(nèi)在因素是【 】
A.遺傳和激素
B.遺傳和營養(yǎng)
C.遺傳與免疫
D.遺傳與運(yùn)動
6.【 】是世界上第一位集奧運(yùn)會、世乒賽、世界杯冠軍為一身的乒乓球大滿貫。
A.瓦爾德內(nèi)爾
B.鄧亞萍
C.劉國梁
D.張怡寧
7.通過變換負(fù)荷強(qiáng)度、練習(xí)內(nèi)容、練習(xí)形式等提高運(yùn)動員訓(xùn)練的趣味性和積極性的訓(xùn)練方法是【 】
A.重復(fù)訓(xùn)練法
B.變換訓(xùn)練法
C.循環(huán)訓(xùn)練法
D.競賽訓(xùn)練法
8.乒乓球推擋是直拍快攻打法的基本技術(shù)之一,特別是在【 】
A.弧圈球打法中占有重要地位
B.左推右攻打法中占有重要地位
C.遠(yuǎn)臺防守打法中占有重要地位
D.削球打法中占有重要地位
9.體育實(shí)踐課通常可分為【 】
A.新授課、復(fù)習(xí)課、考核課
B.新授課、復(fù)習(xí)課、綜合課、考核課
C.新授課、復(fù)習(xí)課、綜合課
D.新授課、綜合課、考核課
10.兩腿交叉屈腿全蹲,前腳全腳著地,腳尖外展,后腳前腳掌著地,膝部靠于前小腿外側(cè),臀部接于后腳跟處的步法稱為【 】
A.仆步
B.虛步
C.歇步
D.弓步
11.標(biāo)準(zhǔn)羽毛球場長為【 】米。
A.11.20
B.12.30
C.13.40
D.14.50
12.立定跳遠(yuǎn)技術(shù)的組成部分是【 】
A.助跑、起跳、騰空、落地
B.預(yù)擺、助跑、起跳、落地
C.預(yù)擺、起跳、騰空、落地
D.加速跑、起跳、騰空、落地
13.下列關(guān)于接力跑的說法,錯誤的是【 】
A.第一棒采用蹲踞式起跑,接力棒不得觸及起跑線和起跑線前的地面
B.上挑式傳接棒方法的優(yōu)點(diǎn)是接棒人手臂動作自然,容易掌握
C.傳棒人手持接力棒若在接力區(qū)掉落,可由接棒人重新拾起
D.第四棒應(yīng)為全隊(duì)實(shí)力最強(qiáng)者
14.1908年,我國在【 】成立第一所體操學(xué)校,教學(xué)內(nèi)容主要有徒手體操和兵式操。
A.北京
B.上海
C.廣州
D.南京
15.在體操運(yùn)動中,為防止由于技術(shù)不正確或意外的原因而發(fā)生的危險,運(yùn)用特定的技巧擺脫危險叫【 】
A.自我保護(hù)
B.他人保護(hù)
C.直接幫助
D.間接幫助
16.【 】是一種徒手或借助器械進(jìn)行各種身體操練的體育項(xiàng)目。
A.啦啦操
B.體操
C.武術(shù)
D.跆拳道
17.下列哪一項(xiàng)不屬于體育鍛煉的目的?【 】
A.增強(qiáng)體質(zhì)
B.增進(jìn)健康
C.提高抗病能力
D.提高運(yùn)動成績
18.平衡能力自然發(fā)展的敏感期是【 】
A.7~13歲
B.7~12歲
C.6~8歲
D.10~12歲
19.體育教學(xué)方法的分類中,按照教師的教法和學(xué)生的學(xué)法分類,可分為【 】
A.教授法、學(xué)練法或指導(dǎo)法、練習(xí)法
B.討論法、學(xué)練法或指導(dǎo)法、練習(xí)法
C.教授法、學(xué)練法或指導(dǎo)法、討論法
D.教授法、討論法或合作法、練習(xí)法
20.低單杠一足蹬地翻身上教學(xué)中,幫助者站在【 】
A.杠前練習(xí)者體側(cè)
B.杠后練習(xí)者體側(cè)
C.杠前練習(xí)者體前
D.杠后練習(xí)者體后
……
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