2021年廣東省潮州市湘橋區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.《中華人民共和國(guó)教師法》自【】起施行。

A.1995年1月1日

B.2016年3月1日

C.1994年1月1日

D.1994年3月1日

2.學(xué)前兒童語(yǔ)言教育主要是研究學(xué)前兒童【】的過(guò)程。

A.語(yǔ)言獲得、語(yǔ)言學(xué)習(xí)和語(yǔ)言教育

B.語(yǔ)言獲得、語(yǔ)言探索和語(yǔ)言教育

C.語(yǔ)言探索、語(yǔ)言學(xué)習(xí)和語(yǔ)言教育

D.語(yǔ)言獲得、語(yǔ)言學(xué)習(xí)和語(yǔ)聲觀念

3.幼兒天生充滿了好奇，不斷探索外部世界。這說(shuō)明幼兒是【】

A.自然成熟的個(gè)體

B.自主建構(gòu)的個(gè)體

C.依賴(lài)環(huán)境的個(gè)體

D.人為塑造的個(gè)體

4.教育活動(dòng)中所傳遞的信息是【】

A.教育影響

B.教育物質(zhì)資源

C.教育內(nèi)容

D.教育途徑

5.動(dòng)機(jī)作為促進(jìn)活動(dòng)的一種動(dòng)力機(jī)制，有激活作用、指向作用和【】

A.促進(jìn)作用

B.維持作用

C.驅(qū)動(dòng)作用

D.激勵(lì)作用

6.楊老師一邊講課，一邊觀察幼兒的反應(yīng)，這體現(xiàn)了注意的哪種品質(zhì)？【】

A.注意分配

B.注意穩(wěn)定性

C.注意廣度

D.注意轉(zhuǎn)移

7.下列不屬于學(xué)前兒童科學(xué)教育中常用評(píng)價(jià)方式的是【】

A.觀察法

B.問(wèn)卷法

C.實(shí)驗(yàn)法

D.作品分析法

8.下列【】這類(lèi)人不能在幼兒園工作。

A.下崗再就業(yè)的

B.患有精神病的

C.學(xué)歷低于高中的

D.年齡超過(guò)40周歲的

9.關(guān)于口吃的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是【】

A.口吃發(fā)生是因?yàn)榘l(fā)音器官或神經(jīng)有缺陷

B.引起口吃的原因可能是精神創(chuàng)傷、模仿或疾病

C.發(fā)育性口吃導(dǎo)致的說(shuō)話不清楚不屬于口吃

D.成人不要強(qiáng)迫有口吃的幼兒

10.【】是思維的“體操”。

A.數(shù)學(xué)

B.藝術(shù)

C.科學(xué)

D.語(yǔ)言

11.教師自身的業(yè)務(wù)能力和【】是衡量師德高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。幼兒園教師要嚴(yán)格要求自己，不僅要專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能去影響幼兒，還要以品行、儀表去感染幼兒。

A.專(zhuān)業(yè)理念

B.行為規(guī)范

C.個(gè)人素質(zhì)

D.道德修養(yǎng)

12.預(yù)防未成年人犯罪應(yīng)立足于【】，從小抓起，對(duì)未成年人的不良行為及時(shí)進(jìn)行預(yù)防和矯治。

A.教育

B.壓制

C.保護(hù)

D.教育和保護(hù)

13.4歲以后被稱(chēng)為定型期，又稱(chēng)為圖式期，對(duì)這一階段幼兒繪畫(huà)指導(dǎo)應(yīng)【】

A.利用兒童讀物、藝術(shù)環(huán)境、藝術(shù)品等，豐富兒童審美思維

B.選擇適宜的刺激題材，增強(qiáng)兒童繪畫(huà)動(dòng)機(jī)

C.盡量探索、了解的態(tài)度欣賞、解讀兒童的作品

D.除鼓勵(lì)創(chuàng)造外，教師無(wú)須其他指導(dǎo)

14.有些兒童喜歡結(jié)伴學(xué)習(xí)，有些兒童則喜歡獨(dú)立學(xué)習(xí)。這種差異反映的兒童學(xué)習(xí)類(lèi)型的要素是【】

A.情緒類(lèi)要素

B.生理性要素

C.心理性要素

D.社會(huì)性要素

15.【】是幼兒園的基本活動(dòng)，也是幼兒園課程的體現(xiàn)。

A.游戲

B.模仿

C.交流

D.操作

16.下列不是評(píng)價(jià)幼兒自信心的是【】

A.是否喜歡模仿別人

B.是否喜歡帶頭做事

C.是否有自我表現(xiàn)的欲望

D.是否喜歡幫助別人解決問(wèn)題

17.制定合理的幼兒園生活制度，首先應(yīng)該考慮的因素是【】

A.家長(zhǎng)的需要

B.季節(jié)與地區(qū)差異

C.幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)

D.個(gè)別幼兒的需要

18.【】強(qiáng)調(diào)教育與教學(xué)在兒童發(fā)展中的主導(dǎo)作用，并提出了“文化發(fā)展論”和“內(nèi)化說(shuō)”。

A.桑代克

B.杜威

C.維果斯基

D.烏申斯基

19.投形盒、拼圖、嵌板等屬于【】游戲的玩具。

A.音樂(lè)游戲

B.體育游戲

C.表演游戲

D.智力游戲

20.【】歲幼兒會(huì)正確書(shū)寫(xiě)自己的名字，書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)正確。

A.3—4

B.4—5

C.5—6

D.4—6

21.幼兒的形狀知覺(jué)發(fā)展得很快，5歲的幼兒【】

A.能區(qū)分簡(jiǎn)單的幾何圖形

B.辨認(rèn)幾何圖形正確率增長(zhǎng)最快

C.初步具備根據(jù)樣本找到相同幾何圖形的能力

D.能正確辨別各種基本的幾何圖形

22.幼兒園里經(jīng)常使用一些塑料瓶、廢舊的管道等作為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的材料。這體現(xiàn)了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的【】

A.觀賞性原則

B.主體性原則

C.創(chuàng)造性原則

D.環(huán)保性原則

23.“我跑得快我是個(gè)能干的孩子”“我會(huì)講故事”“我是個(gè)男孩”，這樣的語(yǔ)言描述，主要反映了幼兒哪些方面的發(fā)展【】

A.自我概念

B.形象思維

C.性別認(rèn)同

D.道德判斷

24.當(dāng)刺激多次重復(fù)出現(xiàn)時(shí)，嬰兒好像已經(jīng)認(rèn)識(shí)了它，對(duì)它的反應(yīng)強(qiáng)度減弱。這種現(xiàn)象稱(chēng)作【】

A.記憶的潛伏期

B.回憶

C.客體永久性

D.習(xí)慣化

25.環(huán)境與材料的呈現(xiàn)方式是與幼兒的年齡特點(diǎn)和主題內(nèi)容相吻合一致的，而不是為了新奇與豐富。這符合對(duì)活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的【】評(píng)價(jià)原則。

A.啟發(fā)性

B.多樣性

C.開(kāi)放性

D.相宜性

26.兒童能區(qū)分桔子和橙子，其使用的感知覺(jué)是【】

A.視覺(jué)

B.觸覺(jué)

C.感覺(jué)

D.感知

27.兒童的發(fā)展具有明顯的【】，這決定了學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)必須具有年齡層次性。

A.整合性

B.階段性

C.靈活性

D.可操作性

28.幼年時(shí)期，腦垂體分泌的生長(zhǎng)激素不足，會(huì)得【】

A.侏儒癥

B.呆小癥

C.肢端肥大癥

D.巨人癥

29.被褥的日常消毒方法是【】

A.開(kāi)窗通風(fēng)

B.洗滌

C.日曬

D.煮沸

30.關(guān)于學(xué)前教育價(jià)值的正確觀點(diǎn)是【】

A.兒童身體發(fā)展價(jià)值

B.兒童積極情感發(fā)展價(jià)值

C.兒童學(xué)習(xí)的價(jià)值

D.個(gè)體發(fā)展價(jià)值和社會(huì)發(fā)展價(jià)值

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