2021年廣東省江門市恩平市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.兒童發(fā)展具有敏感期是教育家【】提出的觀點(diǎn)。
A.陳鶴琴
B.洛克
C.裴斯泰洛齊
D.蒙臺梭利
2.教育部頒發(fā)《關(guān)于開展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)的指導(dǎo)意見》,將各省考試改為全國考試是在【】
A.2001
B.2009
C.2011
D.2012
3.教育學(xué)上稱“跳一跳,摘桃子”是說【】
A.敏感期
B.轉(zhuǎn)折期和危險期
C.關(guān)鍵期
D.最近發(fā)展區(qū)
4.陶行知的生活教育理論注重“教學(xué)做合一”,強(qiáng)調(diào)【】
A.做是中心
B.學(xué)是中心
C.教是中心
D.教與學(xué)是中心
5.華生說:“如果給我一打健康的嬰兒,我保證能夠按照我的意愿把他們培養(yǎng)成任何一類人,或者醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人,甚至訓(xùn)練成乞丐和強(qiáng)盜?!边@句話主要體現(xiàn)了【】
A.孩子可以自由選擇自己的職業(yè)
B.教育決定孩子的發(fā)展
C.孩子的發(fā)展與生理因素有關(guān)
D.人人皆可成為精英
6.屬于幼兒園課程主要特點(diǎn)的是【】
A.游戲性
B.非義務(wù)性
C.基礎(chǔ)性
D.適宜發(fā)展性
7.影響學(xué)前教育機(jī)構(gòu)產(chǎn)生和發(fā)展的是【】
A.經(jīng)濟(jì)
B.政治
C.文化
D.科技
8.在下列消化系統(tǒng)的功能中幼兒較成人強(qiáng)的是【】
A.胃的消化功能
B.腸的吸收功能
C.肝的解毒功能
D.牙齒的咀嚼功能
9.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出,教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的【】
A.支持者、引導(dǎo)者、評價者
B.合作者、支持者、指導(dǎo)者
C.支持者、評價者、合作者
D.支持者、合作者、引導(dǎo)者
10.教師幫助幼兒建立友好的同伴關(guān)系,可減輕幼兒的【】,減緩和消除幼兒的緊張。
A.生理能力
B.心理壓力
C.內(nèi)在壓力
D.身體壓力
11.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》中“專業(yè)知識”維度所包含的領(lǐng)域內(nèi)容是【】
A.幼兒發(fā)展知識、幼兒保育和教育知識、通識性知識
B.幼兒發(fā)展知識、幼兒保育和教育知識、溝通與合作知識
C.幼兒發(fā)展知識、溝通與合作知識、通識性知識
D.溝通與合作知識、幼兒保育和教育知識、通識性知識
12.幼兒園的課程和教學(xué)應(yīng)該以【】
A.老師的個人經(jīng)驗(yàn)和教材為基礎(chǔ)
B.幼兒園現(xiàn)有條件為基礎(chǔ)
C.幼兒家長的要求為導(dǎo)向
D.幼兒現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)和興趣為基礎(chǔ)
13.引導(dǎo)幼兒觀察、理解物體的形體結(jié)構(gòu)屬于教師對幼兒繪畫指導(dǎo)中的【】
A.造型的指導(dǎo)
B.結(jié)構(gòu)圖的指導(dǎo)
C.色彩的指導(dǎo)
D.創(chuàng)作的指導(dǎo)
14.根據(jù)布盧姆的智力發(fā)展曲線,4歲時,兒童智力已發(fā)展了約【】
A.200%
B.50%
C.80%
D.92%
15.學(xué)前兒童科學(xué)教育中的實(shí)驗(yàn)法是指在人為控制條件下,教師或兒童利用一些材料、儀器或設(shè)備,通過簡單演示或操作,對周圍常見的科學(xué)現(xiàn)象加以【】的一種方法。
A.驗(yàn)證
B.研究
C.發(fā)現(xiàn)
D.探索
16.兒童早期與父母的情感關(guān)系是【】
A.交往關(guān)系
B.親屬關(guān)系
C.依戀關(guān)系
D.親子關(guān)系
17.四歲的磊磊在畫畫時,常常畫一棵樹,突然想起什么,又開始畫一把劍,等會又畫小鴨、蛋糕等。這說明磊磊【】
A.想象的內(nèi)容具有系統(tǒng)性
B.想象的主題不穩(wěn)定
C.以想象的過程為滿足
D.想象具有預(yù)定性
18.能夠用數(shù)數(shù)的方法比較兩組物體的多少是【】的數(shù)學(xué)活動目標(biāo)。
A.小班
B.中班
C.大班
D.托班
19.教師職業(yè)道德評價的一般標(biāo)準(zhǔn)是【】
A.至善標(biāo)準(zhǔn)
B.真假標(biāo)準(zhǔn)
C.美丑標(biāo)準(zhǔn)
D.善惡標(biāo)準(zhǔn)
20.幼兒園的首要工作是【】
A.保護(hù)幼兒好奇心
B.促進(jìn)幼兒智力發(fā)展
C.建立良好的班級常規(guī)
D.保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康
21.在進(jìn)行教育活動時,必須重視導(dǎo)入方式的設(shè)計,以便能快速引起幼兒的興趣,并在好奇心的驅(qū)使下產(chǎn)生強(qiáng)烈的探究意向。幼兒教師選讀與活動內(nèi)容聯(lián)系緊密的故事、兒歌、謎語等,以引起幼兒的興趣和聯(lián)想。這屬于【】
A.教具導(dǎo)入法
B.演示導(dǎo)入法
C.懸念導(dǎo)入法
D.作品導(dǎo)入法
22.幼兒教育學(xué)是一門研究【】歲幼兒教育規(guī)律和幼兒機(jī)構(gòu)的教育工作規(guī)律的科學(xué),它是從人們教育幼兒的實(shí)踐中總結(jié)提煉出來的教育理論。
A.1—3
B.1—5
C.3—6
D.3—7
23.兒童5歲開始懂得提問,并對結(jié)果表現(xiàn)出快樂、滿足或者表現(xiàn)出不滿憤怒的情緒,屬于【】
A.道德感
B.美感
C.理智感
D.自我效能感
24.在語言教育活動中,教師在運(yùn)用講解方式時的注意事項不包括【】
A.講解要適量,不能代替幼兒的學(xué)習(xí)
B.講解時機(jī)要適當(dāng),盡量啟發(fā)幼兒自己去理解
C.講解時使用術(shù)語或成人化的語言,便于幼兒思維成熟
D.講解應(yīng)與主題相結(jié)合,使學(xué)習(xí)內(nèi)容具體可感
25.在引導(dǎo)幼兒感知和理解事物“量”的特征時,恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ恰尽?/span>
A.引導(dǎo)幼兒感知常見事物的大小、高矮、粗細(xì)等
B.引導(dǎo)幼兒識別常見事物的形狀
C.和幼兒一起手口一致點(diǎn)數(shù)物體,說出總數(shù)
D.為幼兒提供“按數(shù)取物”的機(jī)會
26.在小一班的美術(shù)活動中,王老師讓幼兒穿上了印有kitty貓的圍裙。這個圍裙太有吸引力了,幼兒忍不住左摸摸右看看,王老師幾次提醒幼兒不要看圍裙,集中注意力聽老師說話,可是都沒有效果。這是因?yàn)閲挂鹆擞變骸尽?/span>
A.注意的分配
B.注意的轉(zhuǎn)移
C.注意的選擇
D.注意的分散
27.幼兒園課程目標(biāo)制定的基本依據(jù)不包括【】
A.幼兒發(fā)展的需要
B.社會的需要
C.知識自身的邏輯體系
D.家長的需要
28.《中華人民共和國教師法》第三十九條規(guī)定,維護(hù)教師合法權(quán)利的法定制度是【】
A.教師申訴制度
B.教育行政復(fù)議制度
C.教師行政訴訟制度
D.教師調(diào)節(jié)制度
29.社會教育應(yīng)該堅持【】的原則和方法。
A.正面教育、榜樣教育
B.正面教育、陶冶教育
C.正面教育、理想教育
D.正面教育、生活教育
30.通常情況下,我們把幼兒園環(huán)境分為物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。下列屬于物質(zhì)環(huán)境的是【】
A.玩具、圖書
B.師生關(guān)系
C.同伴關(guān)系
D.管理制度
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