2021年廣東省深圳市龍華區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.在分類(lèi)活動(dòng)中,小班幼兒往往會(huì)把要分的物體和特征標(biāo)識(shí)碰一下。這說(shuō)明幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)【】
A.最初是通過(guò)外部動(dòng)作進(jìn)行
B.具有自我意識(shí)
C.理解數(shù)學(xué)知識(shí)的抽象性質(zhì)
D.在頭腦中已經(jīng)形成對(duì)事物類(lèi)的認(rèn)識(shí)
2.兒童只能依靠感知和動(dòng)作來(lái)適應(yīng)外界環(huán)境的階段稱(chēng)為【】
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
3.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定,幼兒園的任務(wù)是:實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則,對(duì)幼兒實(shí)施德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的教育,促進(jìn)其【】
A.身心和諧發(fā)展
B.身體健康發(fā)展
C.身心盡快發(fā)展
D.個(gè)性化發(fā)展
4.為了提高幼兒使用剪刀的能力,教師在美工區(qū)投放了剪刀,不同質(zhì)地的紙張及畫(huà)有直線(xiàn)、曲線(xiàn)、不同規(guī)則圖形的圖案,使幼兒進(jìn)行剪紙活動(dòng)。這體現(xiàn)了材料投放的【】
A.豐富性
B.層次性
C.情感性
D.探索性
5.先將重量、質(zhì)地和顏色完全相同的兩塊球形橡皮泥讓幼兒進(jìn)行重量比較,然后當(dāng)著幼兒的面把其中的一塊壓成扁平狀,這時(shí),幼兒可能會(huì)認(rèn)為球形的橡皮泥比壓成扁平狀的橡皮泥更重一些。這說(shuō)明幼兒的思維具有【】
A.可逆性
B.不守恒性
C.守恒性
D.自我中心化
6.幼兒膳食計(jì)劃應(yīng)力求各營(yíng)養(yǎng)素之間有合理的比值,其中碳水化合物所提供的熱能應(yīng)占總熱量的【】
A.12%—15%
B.15%—20%
C.20%—30%
D.50%—60%
7.“能感受到家鄉(xiāng)的發(fā)展變化并為此感到高興”,該社會(huì)形態(tài)目標(biāo)的典型表現(xiàn)所屬的年齡段為【】
A.2—3歲
B.3—4歲
C.4—5歲
D.5—6歲
8.引導(dǎo)幼兒對(duì)待差異的態(tài)度不包括【】
A.尊重
B.平等
C.接納
D.批評(píng)
9.下列關(guān)于錯(cuò)覺(jué)的說(shuō)法不正確的是【】
A.錯(cuò)覺(jué)就是對(duì)客觀事物不正確的感覺(jué)
B.錯(cuò)覺(jué)的產(chǎn)生是由于個(gè)人心理原因
C.錯(cuò)覺(jué)不存在個(gè)體差異
D.錯(cuò)覺(jué)是可以通過(guò)主觀努力來(lái)糾正的
10.教會(huì)幼兒正確的刷牙方法,對(duì)于幼兒的牙齒健康極有幫助。下列刷牙方式中,操作不正確的是【】
A.順著牙齒生長(zhǎng)的方向刷
B.上牙從上往下刷,下牙從下往上刷
C.所有的牙齒都用橫刷方式
D.每刷一個(gè)地方,需要往返5—10次
11.幼兒反復(fù)敲打桌子,在房間里跑來(lái)跑去,在椅子上搖來(lái)?yè)u去。這類(lèi)游戲?qū)儆凇尽?/span>
A.結(jié)構(gòu)游戲
B.規(guī)則游戲
C.機(jī)能性游戲
D.想象性游戲
12.幼兒園教師經(jīng)常運(yùn)用有趣的故事、謎語(yǔ)或形象的動(dòng)作描述等形式來(lái)激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。這些方法屬于【】
A.語(yǔ)言激勵(lì)法
B.材料吸引法
C.表演法
D.暗示法
13.幼兒教育學(xué)是一門(mén)研究【】歲幼兒教育規(guī)律和幼兒機(jī)構(gòu)的教育工作規(guī)律的科學(xué),它是從人們教育幼兒的實(shí)踐中總結(jié)提煉出來(lái)的教育理論。
A.1—3
B.1—5
C.3—6
D.3—7
14.提倡創(chuàng)建中國(guó)式幼稚園就地取材培養(yǎng)師資,提出“訓(xùn)練本鄉(xiāng)師資教導(dǎo)本鄉(xiāng)兒童”的是【】
A.陶行知
B.張雪門(mén)
C.張宗麟
D.陳鶴琴
15.下列最能體現(xiàn)幼兒平衡能力發(fā)展的活動(dòng)是【】
A.跳遠(yuǎn)
B.跑步
C.投擲
D.踩高蹺
16.幼兒期占主導(dǎo)地位的興趣是【】
A.對(duì)因果的關(guān)系
B.對(duì)游戲的興趣
C.對(duì)音樂(lè)的興趣
D.對(duì)閱讀的興趣
17.【】是總結(jié)性的活動(dòng)環(huán)節(jié),它的主要作用在于幫助兒童鞏固消化所學(xué)的內(nèi)容。
A.兒童自己閱讀
B.教師和兒童一起閱讀
C.圍繞重點(diǎn)開(kāi)展閱讀活動(dòng)
D.歸納閱讀內(nèi)容
18.“面點(diǎn)加工坊”中,投放小圍裙的數(shù)量代表加工坊的人數(shù),沒(méi)有小圍裙就表示加工坊的人滿(mǎn)了,幼兒不能再進(jìn)去。教師采用的區(qū)角活動(dòng)指導(dǎo)策略是【】
A.利用角色轉(zhuǎn)換,支持幼兒活動(dòng)
B.利用伙伴因素,增進(jìn)幼兒切磋
C.利用環(huán)境材料,轉(zhuǎn)嫁指導(dǎo)意圖
D.利用規(guī)則因素,方便幼兒自我調(diào)控
19.幼兒期的語(yǔ)言學(xué)習(xí)主要是【】
A.書(shū)面語(yǔ)言
B.口頭語(yǔ)言
C.朗讀
D.內(nèi)部語(yǔ)言
20.甜甜拿一輛玩具汽車(chē),丁丁也想玩,可甜甜不給,丁丁就去搶?zhuān)瑑扇送拼蚱饋?lái),鄧?yán)蠋熆匆?jiàn)后就走過(guò)去一把奪過(guò)玩具說(shuō):居然還打起來(lái)了,誰(shuí)都不準(zhǔn)玩了,鄧?yán)蠋煹淖龇ā尽?/span>
A.正確,有助于保護(hù)幼兒人身安全
B.恰當(dāng),有利于教育丁丁尊重他人
C.不恰當(dāng),不利于培養(yǎng)幼兒良好品行
D.不恰當(dāng),不利于保護(hù)丁丁的求知欲
21.《幼兒園工作規(guī)程》是【】
A.法律
B.規(guī)章
C.文件
D.制度
22.下列活動(dòng)中,不是用來(lái)描述幼兒個(gè)性的詞語(yǔ)是【】
A.能歌善舞
B.興趣廣泛
C.活潑可愛(ài)
D.相貌出眾
23.幼兒園的精神環(huán)境不包括【】
A.家園關(guān)系
B.同伴關(guān)系
C.師幼關(guān)系
D.教師同事關(guān)系
24.不要用力牽拉幼兒的手臂以防脫臼。這是因?yàn)橛變旱摹尽?/span>
A.骨韌性強(qiáng)
B.骨硬度小
C.肌肉比較易疲勞
D.關(guān)節(jié)周?chē)g帶不夠結(jié)實(shí)
25.在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》所提出的領(lǐng)域目標(biāo)中,培養(yǎng)幼兒“樂(lè)意與人交談,講話(huà)有禮貌”屬于【】目標(biāo)范疇。
A.健康
B.語(yǔ)言
C.社會(huì)
D.德育
26.幼兒語(yǔ)言實(shí)踐的最佳途徑是【】
A.語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)
B.早期閱讀活動(dòng)
C.聽(tīng)說(shuō)游戲活動(dòng)
D.文學(xué)作品欣賞活動(dòng)
27.《幼兒園工作規(guī)程》指出,幼兒園應(yīng)當(dāng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。正餐間隔時(shí)間為【】
A.2.5—3.5小時(shí)
B.3—4小時(shí)
C.3.5—4小時(shí)
D.4—5小時(shí)
28.下列傳染病主要通過(guò)血液傳播的是【】
A.流行性乙型腦炎
B.猩紅熱
C.細(xì)菌性痢疾
D.病毒性乙型肝炎
29.兒童在泥塑中能搓出各種彎曲的、盤(pán)旋的棒狀物,還能制作出立方體和圓柱體,并會(huì)用棒狀物組合的方式制作出一些復(fù)雜的物體。這個(gè)年齡階段大概是【】
A.2歲至3歲
B.2歲至4歲
C.4歲至5歲
D.5歲至7歲
30.小朋友們一聽(tīng)到《我愛(ài)北京天安門(mén)》這首歌,就知道自己唱過(guò)。這種記憶現(xiàn)象在心理學(xué)上叫作【】
A.再認(rèn)
B.識(shí)記
C.回憶
D.保持
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